积水成湖!一男子驾车在阳春潭水被困,车都快被淹没了……
南方阳春 2023-10-24 18:57 发表于广东
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接到报警后,阳春公安交警三甲中队民警辅警火速前往救援。
凌晨时段气温骤降,天空还下着细雨,体感温度较低。涉水路段一片昏暗,两名警员带着救援装备、打着电筒,一路蹚水搜寻被困男子。
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期间,雨水渐大,积水水位从大腿位置漫至胸部,搜救难度逐渐加大,情况愈发紧急!
“你站在那里别动!”民警远远发现男子时,水位已经没过车头盖,无助的男子独自站在车头上等待救援。
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豆大的雨水还拍打在警员的脸上,他们顶着冷水的刺骨,克服高水位的阻力奋力逆水前行,最终抵达被困男子身边。
“慢慢来……”
“小心小心,我扶着你……”
他们的手紧紧抓住男子,并将其带向安全区域。
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荧光绿的警服雨衣、橙色的救生圈和手电筒射出来的灯光,出现在这片昏暗冰冷的“湖水”中,给男子带去了光明,也带去了温暖。
约1小时,受困男子成功解困。
【来源】阳江公安
南方阳春 2023-10-24 18:57 发表于广东
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接到报警后,阳春公安交警三甲中队民警辅警火速前往救援。
凌晨时段气温骤降,天空还下着细雨,体感温度较低。涉水路段一片昏暗,两名警员带着救援装备、打着电筒,一路蹚水搜寻被困男子。
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期间,雨水渐大,积水水位从大腿位置漫至胸部,搜救难度逐渐加大,情况愈发紧急!
“你站在那里别动!”民警远远发现男子时,水位已经没过车头盖,无助的男子独自站在车头上等待救援。
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豆大的雨水还拍打在警员的脸上,他们顶着冷水的刺骨,克服高水位的阻力奋力逆水前行,最终抵达被困男子身边。
“慢慢来……”
“小心小心,我扶着你……”
他们的手紧紧抓住男子,并将其带向安全区域。
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荧光绿的警服雨衣、橙色的救生圈和手电筒射出来的灯光,出现在这片昏暗冰冷的“湖水”中,给男子带去了光明,也带去了温暖。
约1小时,受困男子成功解困。
【来源】阳江公安
我喜欢阿城写的小说,看了好两遍「三王」呢。
喜欢「三王」,是因为文字简练自然,清澄得像泉水;也是因为故事简单不失生动,读起来很爽利。
阿城的文字,其格调是唐以前的,语言却是现在的。
他不拽文,只是把故事写得明明白白,大家看了,不必多想就知道是怎么回事。
莫言说阿城的文是有透着几分妖气的仙风道骨。
阿城自己却说“道家解决不了不了问题,写小说倒有点像儒家………若是用儒家写道家,则恐两家都不高兴吧?”
阿城的动词是一绝,又自然又明朗,总觉得用得贴切得不得了,透彻得不得了。
除了虚词,任何词都能被阿城拿来当动词使。
举些例子,比如名词:
“肖疙瘩一手扯一件(行李),[板]着胸,脚连着提走。”———“板”,胸膛挺直了,像木板一样扁扁平平。
“肖疙瘩将手[拳]起来…”———“拳”,将手用力握紧,关节都挤得颜色有些发浅。
再比如形容词:
“走出一个矮汉子,把笑容[硬]在脸上,慌慌地和我们握手。”
“小娃眼睛一[细],笑着说……”
一个“硬”字,一个“细”字,都很简单,一看就明,不消说。
另外副词也行:
“大家拼命[紧]上几步,方知到了。”———“紧”写出那种急急地、快速地,你我紧跟步伐的感觉。
还有其他,比如
“汗淌到眼睛里,[杀]得很。”———“杀”是方言,刺激眼睛的意思。
“王一生把脚[搬]上床,盘了坐,两只手互相捏着腕子。”———“搬”字用得俗,但是极符合人物性格与身份。
“箱盖掀开,昏暗中书籍[漫]出沿口,大家纷纷拿了对着亮看”。“漫”字本意是水过满向外流出,用在这里显得雅致,倒让我联想到“漫卷诗书喜欲狂”的场景。
阿城常常多次描写同一个故事,事后观察有什么变化。
比如阿城对“抽烟”这个件小事儿的反复描写。
“他脸红起来,摸出火柴自己点上,吸一大口,吐出来将头低下,一支细白的烟卷像插在树节上。”
“他很老练地敲出一支。舔了一头儿,倒过来叼着。我先给他点了,自己也点上。他支起肩深吸进去,慢慢地吐出来,浑身荡一下,笑了…他透过烟雾问我。”
“我吐出一口烟,看他们在油灯前扭来扭去…”
“我看看他,他也看看我,将指尖香烟上一截长长的烟灰弹落。”
“他把烟卷儿停在半空,摸了一下脸。”
“他把阴屁股使劲儿扔出门外,眼睛就放出光来。”
“我扔过一根烟给他,他点上,把烟头儿吹得红红的,两眼不错眼珠儿地盯着…”
这就是阿城教我写作的两件事,一是动词的选用,二是反复的描写。
#花的写作课#
喜欢「三王」,是因为文字简练自然,清澄得像泉水;也是因为故事简单不失生动,读起来很爽利。
阿城的文字,其格调是唐以前的,语言却是现在的。
他不拽文,只是把故事写得明明白白,大家看了,不必多想就知道是怎么回事。
莫言说阿城的文是有透着几分妖气的仙风道骨。
阿城自己却说“道家解决不了不了问题,写小说倒有点像儒家………若是用儒家写道家,则恐两家都不高兴吧?”
阿城的动词是一绝,又自然又明朗,总觉得用得贴切得不得了,透彻得不得了。
除了虚词,任何词都能被阿城拿来当动词使。
举些例子,比如名词:
“肖疙瘩一手扯一件(行李),[板]着胸,脚连着提走。”———“板”,胸膛挺直了,像木板一样扁扁平平。
“肖疙瘩将手[拳]起来…”———“拳”,将手用力握紧,关节都挤得颜色有些发浅。
再比如形容词:
“走出一个矮汉子,把笑容[硬]在脸上,慌慌地和我们握手。”
“小娃眼睛一[细],笑着说……”
一个“硬”字,一个“细”字,都很简单,一看就明,不消说。
另外副词也行:
“大家拼命[紧]上几步,方知到了。”———“紧”写出那种急急地、快速地,你我紧跟步伐的感觉。
还有其他,比如
“汗淌到眼睛里,[杀]得很。”———“杀”是方言,刺激眼睛的意思。
“王一生把脚[搬]上床,盘了坐,两只手互相捏着腕子。”———“搬”字用得俗,但是极符合人物性格与身份。
“箱盖掀开,昏暗中书籍[漫]出沿口,大家纷纷拿了对着亮看”。“漫”字本意是水过满向外流出,用在这里显得雅致,倒让我联想到“漫卷诗书喜欲狂”的场景。
阿城常常多次描写同一个故事,事后观察有什么变化。
比如阿城对“抽烟”这个件小事儿的反复描写。
“他脸红起来,摸出火柴自己点上,吸一大口,吐出来将头低下,一支细白的烟卷像插在树节上。”
“他很老练地敲出一支。舔了一头儿,倒过来叼着。我先给他点了,自己也点上。他支起肩深吸进去,慢慢地吐出来,浑身荡一下,笑了…他透过烟雾问我。”
“我吐出一口烟,看他们在油灯前扭来扭去…”
“我看看他,他也看看我,将指尖香烟上一截长长的烟灰弹落。”
“他把烟卷儿停在半空,摸了一下脸。”
“他把阴屁股使劲儿扔出门外,眼睛就放出光来。”
“我扔过一根烟给他,他点上,把烟头儿吹得红红的,两眼不错眼珠儿地盯着…”
这就是阿城教我写作的两件事,一是动词的选用,二是反复的描写。
#花的写作课#
爸爸妈妈,其实我最怀念小学放学以后你们偶尔一起来接我,说今晚去外面吃好吃的啦。爸爸开着车去徐家汇,去我们家边上的美食街,开心地吃完以后,爸爸像这样背着我,妈妈在边上和在爸爸背上的我笑着聊学校里小朋友的好玩事,还和爸爸聊我听不懂的大人事。我们就这样乐呵呵地走过这条长长的、有些昏暗的小巷,走回家。
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