#学什么才能当饭吃?#
前天我去听张雪峰讲座,当相声听。地铁口碰到一个问路的也去讲座的妈妈,就顺路一起走了。她女儿高一,说从初一开始每天晚上十一二点才能睡觉,做不完的功课。唉,可怜啊!女儿上一个区重点中学,父母想让她大学读理工科,可是她最喜欢跳舞,说是以后当一个教小朋友跳舞的老师。爸爸却说“学跳舞又不能当饭吃”。
中国家长最喜欢说“xxx不能当饭吃”,可是他们做不到与时俱进,搞不清楚现在能当饭吃的都有哪些?以前能当饭吃的现在不行了的又有哪些?
我跟这位貌似75后的妈妈说:教小朋友跳舞弹琴唱歌画画的老师,饭吃得很香,因为城市里几乎所有的父母在孩子小时候都会送去上这类兴趣班,不是为了以后要吃这个专业饭,存粹谋杀时间,也为了探索一下孩子的兴趣点是什么。一届届的小朋友,都有这个需求,吃不完的“饭”。可稳定了。比理工科出来当个技术员要香。
前天我去听张雪峰讲座,当相声听。地铁口碰到一个问路的也去讲座的妈妈,就顺路一起走了。她女儿高一,说从初一开始每天晚上十一二点才能睡觉,做不完的功课。唉,可怜啊!女儿上一个区重点中学,父母想让她大学读理工科,可是她最喜欢跳舞,说是以后当一个教小朋友跳舞的老师。爸爸却说“学跳舞又不能当饭吃”。
中国家长最喜欢说“xxx不能当饭吃”,可是他们做不到与时俱进,搞不清楚现在能当饭吃的都有哪些?以前能当饭吃的现在不行了的又有哪些?
我跟这位貌似75后的妈妈说:教小朋友跳舞弹琴唱歌画画的老师,饭吃得很香,因为城市里几乎所有的父母在孩子小时候都会送去上这类兴趣班,不是为了以后要吃这个专业饭,存粹谋杀时间,也为了探索一下孩子的兴趣点是什么。一届届的小朋友,都有这个需求,吃不完的“饭”。可稳定了。比理工科出来当个技术员要香。
活动介绍: 我们邀请所有学生参与这个最美校园活动,通过摄影展示学校的风景和教学楼的美丽。这将是一个发掘学校之美的机会,让我们一起捕捉那些令人心动的瞬间,并展示给全校师生。
活动安排:
1.活动开始前,我们将组织一次简短的讲座,介绍摄影技巧和创意构图。这将帮助参与者提升拍摄技巧,使他们能够更好地呈现学校的美景和教学楼的独特之处。
2.参与者将自由选择拍摄的地点和角度,可以是学校的花园、湖泊、树林,也可以是教学楼的外观、内部或特色建筑。他们可以在活动期间自由行动,寻找最佳的拍摄角度和光线条件。
3.拍摄过程中,我们鼓励参与者发挥创意,尝试不同的拍摄技巧和构图方式。他们可以运用逆光、长曝光、景深等技术,展现出学校风景和教学楼的独特魅力。
4.活动结束后,参与者将提交自己最满意的照片。我们将组织一次小型的展览,展示所有参与者的作品,并邀请全校师生进行投票,选出最美的校园风景和教学楼照片。
活动目标:
1.增加学生对学校风景和教学楼的关注和欣赏能力。
3.提升学生的摄影技巧和创作能力。
丰富学校的艺术氛围,展示学校的美丽和独特之处。
4.增强学生对学校的归属感和自豪感。
通过这个最美校园活动,学生将有机会发现学校的美景和教学楼的魅力,并通过摄影的方式表达自己对学校的热爱和赞美。让我们一起用镜头记录下学校的美好瞬间!
活动安排:
1.活动开始前,我们将组织一次简短的讲座,介绍摄影技巧和创意构图。这将帮助参与者提升拍摄技巧,使他们能够更好地呈现学校的美景和教学楼的独特之处。
2.参与者将自由选择拍摄的地点和角度,可以是学校的花园、湖泊、树林,也可以是教学楼的外观、内部或特色建筑。他们可以在活动期间自由行动,寻找最佳的拍摄角度和光线条件。
3.拍摄过程中,我们鼓励参与者发挥创意,尝试不同的拍摄技巧和构图方式。他们可以运用逆光、长曝光、景深等技术,展现出学校风景和教学楼的独特魅力。
4.活动结束后,参与者将提交自己最满意的照片。我们将组织一次小型的展览,展示所有参与者的作品,并邀请全校师生进行投票,选出最美的校园风景和教学楼照片。
活动目标:
1.增加学生对学校风景和教学楼的关注和欣赏能力。
3.提升学生的摄影技巧和创作能力。
丰富学校的艺术氛围,展示学校的美丽和独特之处。
4.增强学生对学校的归属感和自豪感。
通过这个最美校园活动,学生将有机会发现学校的美景和教学楼的魅力,并通过摄影的方式表达自己对学校的热爱和赞美。让我们一起用镜头记录下学校的美好瞬间!
江西工商职业技术学院举办“论文写作、学术规范与投稿技巧”专题讲座
10月20日,学校在行政楼学术报告厅举办“论文写作、学术规范与投稿技巧”专题讲座。机关工作人员、分院管理人员、教育教学部门教师代表聆听讲座。讲座由《江西社会科学》主编俞晖主讲。
俞晖从期刊审稿流程、论文选题及格式规则、学术道德规范与投稿技巧等四个方面详细阐述了如何提升学术研究、论文写作及投稿能力,给教师们在论文选题、引言撰写、遵守学术道德规范以及论文投稿方面提供一定的帮助,为教师特别是年青教师打开科研学术启蒙的大门。
俞主编鼓励广大教师要努力培养研究意识和创新意识,提升研究能力,引导教师做研究要界定研究范围、明确研究目标、培养研究敏感度、善用学术资源。并强调成为一名合格的研究者不仅要提升专业能力,更要守卫道德底线。俞主编援引了权威学术机构对学术道德关键问题的具体定义,并列举了一系列学术不端的事例,告诫教师们要坚守道德底线,做到诚实和公正,要培养怀疑、合作和开放精神,“扣好学术的第一颗纽扣,从每一个小的细节做起”。
听取讲座后,大家表示,本次讲座具有很强的思想性、指导性、针对性、实践性,会后要提高认识,把本次讲座的内容运用到日常的工作中去,尽快提高自身的科研学术水平,为我校的高质量发展贡献自己的力量。
10月20日,学校在行政楼学术报告厅举办“论文写作、学术规范与投稿技巧”专题讲座。机关工作人员、分院管理人员、教育教学部门教师代表聆听讲座。讲座由《江西社会科学》主编俞晖主讲。
俞晖从期刊审稿流程、论文选题及格式规则、学术道德规范与投稿技巧等四个方面详细阐述了如何提升学术研究、论文写作及投稿能力,给教师们在论文选题、引言撰写、遵守学术道德规范以及论文投稿方面提供一定的帮助,为教师特别是年青教师打开科研学术启蒙的大门。
俞主编鼓励广大教师要努力培养研究意识和创新意识,提升研究能力,引导教师做研究要界定研究范围、明确研究目标、培养研究敏感度、善用学术资源。并强调成为一名合格的研究者不仅要提升专业能力,更要守卫道德底线。俞主编援引了权威学术机构对学术道德关键问题的具体定义,并列举了一系列学术不端的事例,告诫教师们要坚守道德底线,做到诚实和公正,要培养怀疑、合作和开放精神,“扣好学术的第一颗纽扣,从每一个小的细节做起”。
听取讲座后,大家表示,本次讲座具有很强的思想性、指导性、针对性、实践性,会后要提高认识,把本次讲座的内容运用到日常的工作中去,尽快提高自身的科研学术水平,为我校的高质量发展贡献自己的力量。
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