#山东选调生[超话]##山东选调生备考[超话]##2024山东选调生[超话]##山东定向选调生[超话]##山东专额选调[超话]#
2024山东专额定向选调进入考察范围人员名单（浙江大学）
根据山东省2024年度第一批选调生招录职位计划、笔试成绩，按照职位计划与入围考察人员1:5的比例，经研究，确定常成等同学为考察对象。为进一步增加工作透明度，现予以公告。如对考察对象有不同意见，认为其在德、能、勤、绩、廉方面有不良反映，或发现其有违法违纪、弄虚作假等行为的，请向考察组反映。反映问题要实事求是，电话和信函应告知真实姓名。通讯地址：济南市纬一路482号山东省委组织部干部队伍建设规划办公室，邮编：250001联系电话：0531-51775841
山东省委组织部考察组2023年11月13日
2024山东专额定向选调进入考察范围人员名单（浙江大学）
根据山东省2024年度第一批选调生招录职位计划、笔试成绩，按照职位计划与入围考察人员1:5的比例，经研究，确定常成等同学为考察对象。为进一步增加工作透明度，现予以公告。如对考察对象有不同意见，认为其在德、能、勤、绩、廉方面有不良反映，或发现其有违法违纪、弄虚作假等行为的，请向考察组反映。反映问题要实事求是，电话和信函应告知真实姓名。通讯地址：济南市纬一路482号山东省委组织部干部队伍建设规划办公室，邮编：250001联系电话：0531-51775841
山东省委组织部考察组2023年11月13日
#滚滚问答#【想问问小学教育的朋友都去哪里了？】
滚滚老师你好呀！我又来投稿啦[给你小心心][给你小心心][给你小心心]
我现阶段在备考学科语文的研究生（就没有参加学校组织的各类招聘），吭哧吭哧学，但现在日子越近越焦虑[泪]，去看了一眼家里的教师招聘（江苏），双非本科小学教育好像没啥能报的岗，看完更焦虑了。
想问问小学教育的朋友都去哪里了呀？还是我看的招聘信息不全（在江苏省教师招聘信息公众号看的），大家可以推一点招聘信息源嘛！
祝各位老师工作顺利！身体健康！[给你小心心][给你小心心][给你小心心]
#新教师成长[超话]#
滚滚老师你好呀！我又来投稿啦[给你小心心][给你小心心][给你小心心]
我现阶段在备考学科语文的研究生（就没有参加学校组织的各类招聘），吭哧吭哧学，但现在日子越近越焦虑[泪]，去看了一眼家里的教师招聘（江苏），双非本科小学教育好像没啥能报的岗，看完更焦虑了。
想问问小学教育的朋友都去哪里了呀？还是我看的招聘信息不全（在江苏省教师招聘信息公众号看的），大家可以推一点招聘信息源嘛！
祝各位老师工作顺利！身体健康！[给你小心心][给你小心心][给你小心心]
#新教师成长[超话]#
今早临时代课，我给忘了，赶到学校已经迟到。路上想着道歉要诚恳点，到了教室看到一张张脸，我却临场脑子带不动嘴巴。有人说，没想到你挺热爱教学的，也会迟到。
开学以来听过几场讲座，主讲人一般都会给学生们建议，“你们要有自己的目标，找到并从事自己热爱的工作。”《设计入门》我好像也说过这样的话。
教学工作，是我的“热爱”吗？在处理教学相关工作时我能进入心流状态，我从教学里也获得了很多，包括满足生活所需的工资，还有价值感、友谊和自我成长，所以，我算是“找到并从事自己热爱的工作”了吧。但工作中总是力不从心，因为自己很多方面能力不够，下了很多次决心做学术训练，行动力却一直垮塌，所以，能有多“热爱”呢，我还不配。
说到“热爱”，如果那年我没能混过华科招聘会保安的文凭门槛阻拦，如果我的第一份教职不是在江大现艺，我现在的工作很可能不是教师，也很可能我并不喜欢教学工作。“热爱”不是我提前计划然后按部就班的找到的，是碰上了，又因为一些同事关系的引路前辈和朋友，还有一些亦师亦友毕业后还联系的学生，才有了现在的“热爱”，是事后诸葛式的热爱。
所以，“你们要有自己的目标，找到并从事自己热爱的工作”，不像是可以执行的建议，更像是正确又空洞的口号。热爱，可能是得经过几年的亲身体验，甚至迷茫挣扎后，才能回头来做判断的。
回想自己读大学时，哪有什么“自己的目标和热爱”，关于工作，一切都是模糊的，未知的，无法接触的，以及不知道怎么和去哪儿找。
下午代课大四的课，只有一位同学来，她怕我没钥匙进不了教室。其他同学大多都在备考，她也一直在教室里安静的备考英语。可能考研，就是没法找到目标和热爱的现况下，少有的清晰的目标。
今早还收到学生发给我的热搜，学校里发生了让人难过的事情。热爱可贵，目标有用，却也不是最重要的。
不仅考研越来越卷，听设计行业里工作的学生说，现在就业应聘也越来越卷。现在能拿到有点名气公司offer的毕业生，都需要具备以前工作几年的设计师的能力。为了在毕业时能具备这样的工作能力，能达到这样的应聘入职门槛，一部分学生会花每年大几万的价格在校外做技能和项目培训。
有一排仓库，门口有很多衣不遮体的人，人比衣服多。各个仓库门一开，大家就往里冲，抓到啥就穿啥，能穿就行。
后来衣服多了起来，人有了挑选的余地。有些人试了好几件衣服，找到了合身的，也有的人运气好，一下就拿好了，而且他们的活儿干得确实也好，晚辈找他们取经，他们说，你们要有自己的目标，要找到自己热爱的是什么。
各个仓库逐渐都有了门槛，但有个新建的仓库，衣服款式不断推陈出新，好看，数量也在增多，而且门槛不高，去这个仓库找衣服的人就多了起来。有穿了合身说热爱的，也有穿着吐槽的。
再后来环境不好，这个仓库衣服变少了，门槛也就拔高了很多，很多人都涌到了门槛前，但进不去。其他仓库的情况也都差不多。有些自身高度不够的，选择去把鞋子先垫高，有的狠砸资本把自己练高。其他人去了别的仓库找衣服。
我觉得，可能不存在真正意义上的淘汰，因为总归会找到衣服穿，不是被淘汰，是在各个仓库里各就各位。
涌到各个仓库门槛前的路总是有信息差的，有人半路不愿再走这条路是很正常的，有些也是理性的。但他们在原地迷茫张望的路上，需要共情，最好是帮助。有修路任务的，有学校。
特别是在衣服变少的时候，可能很多学校的专业发展目标不仅是越来越一流，而是把路修的越来越宽，能帮助路上的人各就各位。
今天下雨，公交车走走停停，窗外模模糊糊。南湖花木城站上来一个奶声奶气的声音，一路问东问西，小朋友吐字还不清晰，可惜文治街就下车了。我也该下车了。
开学以来听过几场讲座，主讲人一般都会给学生们建议，“你们要有自己的目标，找到并从事自己热爱的工作。”《设计入门》我好像也说过这样的话。
教学工作，是我的“热爱”吗？在处理教学相关工作时我能进入心流状态，我从教学里也获得了很多，包括满足生活所需的工资，还有价值感、友谊和自我成长，所以，我算是“找到并从事自己热爱的工作”了吧。但工作中总是力不从心，因为自己很多方面能力不够，下了很多次决心做学术训练，行动力却一直垮塌，所以，能有多“热爱”呢，我还不配。
说到“热爱”，如果那年我没能混过华科招聘会保安的文凭门槛阻拦，如果我的第一份教职不是在江大现艺，我现在的工作很可能不是教师，也很可能我并不喜欢教学工作。“热爱”不是我提前计划然后按部就班的找到的，是碰上了，又因为一些同事关系的引路前辈和朋友，还有一些亦师亦友毕业后还联系的学生，才有了现在的“热爱”，是事后诸葛式的热爱。
所以，“你们要有自己的目标，找到并从事自己热爱的工作”，不像是可以执行的建议，更像是正确又空洞的口号。热爱，可能是得经过几年的亲身体验，甚至迷茫挣扎后，才能回头来做判断的。
回想自己读大学时，哪有什么“自己的目标和热爱”，关于工作，一切都是模糊的，未知的，无法接触的，以及不知道怎么和去哪儿找。
下午代课大四的课，只有一位同学来，她怕我没钥匙进不了教室。其他同学大多都在备考，她也一直在教室里安静的备考英语。可能考研，就是没法找到目标和热爱的现况下，少有的清晰的目标。
今早还收到学生发给我的热搜，学校里发生了让人难过的事情。热爱可贵，目标有用，却也不是最重要的。
不仅考研越来越卷，听设计行业里工作的学生说，现在就业应聘也越来越卷。现在能拿到有点名气公司offer的毕业生，都需要具备以前工作几年的设计师的能力。为了在毕业时能具备这样的工作能力，能达到这样的应聘入职门槛，一部分学生会花每年大几万的价格在校外做技能和项目培训。
有一排仓库，门口有很多衣不遮体的人，人比衣服多。各个仓库门一开，大家就往里冲，抓到啥就穿啥，能穿就行。
后来衣服多了起来，人有了挑选的余地。有些人试了好几件衣服，找到了合身的，也有的人运气好，一下就拿好了，而且他们的活儿干得确实也好，晚辈找他们取经，他们说，你们要有自己的目标，要找到自己热爱的是什么。
各个仓库逐渐都有了门槛，但有个新建的仓库，衣服款式不断推陈出新，好看，数量也在增多，而且门槛不高，去这个仓库找衣服的人就多了起来。有穿了合身说热爱的，也有穿着吐槽的。
再后来环境不好，这个仓库衣服变少了，门槛也就拔高了很多，很多人都涌到了门槛前，但进不去。其他仓库的情况也都差不多。有些自身高度不够的，选择去把鞋子先垫高，有的狠砸资本把自己练高。其他人去了别的仓库找衣服。
我觉得，可能不存在真正意义上的淘汰，因为总归会找到衣服穿，不是被淘汰，是在各个仓库里各就各位。
涌到各个仓库门槛前的路总是有信息差的，有人半路不愿再走这条路是很正常的，有些也是理性的。但他们在原地迷茫张望的路上，需要共情，最好是帮助。有修路任务的，有学校。
特别是在衣服变少的时候，可能很多学校的专业发展目标不仅是越来越一流，而是把路修的越来越宽，能帮助路上的人各就各位。
今天下雨，公交车走走停停，窗外模模糊糊。南湖花木城站上来一个奶声奶气的声音，一路问东问西，小朋友吐字还不清晰，可惜文治街就下车了。我也该下车了。
✋热门推荐