《李永诗“百”首》之（六）
【注：
1、请将所有“转”、“评”、“赞”操作在我个人主页的“置顶”帖上，
即主页挂出的“头条文章”上。
注意：点击我的头像，即可进入我的个人主页。多谢！
2、《认知宇宙4.0》+《李永诗“百”首》,现正在分段发布中。】
（六）《诗10首--“趣味”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《露天电影放映前》(21世纪1段]，作者：李永
一柳斜阳一柳扬，
一片闲场一片畅；
一名孩童一名彤，
一位叶半一位伴。
【解析： 太阳西下，小风吹动柳枝，
在一片空旷地带，在这里将上映知名的影片；
一个长着苹果脸的小孩，名叫彤，
有一位中年人坐在座位上与其相伴，等待放映。】
2、《宝宝论》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
啼婴来世上，
一脸奶奶样。
宝宝众生相，
新比旧更强。
3、《书香开了》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
兴致间，茶开了；
挥毫间，云开了；
泼墨间，花开了；
雅正间，心开了；
欢庆间，酒开了；
酒墨茶，香开了。
4、《帝王福》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
春使拂美颜，
快递快递传；
荔枝小可爱，
放到嘴里甜。
将士铁血汗，
来回绕成环；
宫中有美玉，
月夜来把玩。
娘子飘成仙，
夜香扑联面；
国富帝有福，
朵朵开心愿。
5、《诗会有感》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
初来雅堂高词间，
鲜花遍地开满园；
即兴香诗贺新篇，
赠祝芳客成诗仙。
6、《小诗哥》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
网有小诗哥，
雅堂来献歌；
生活自得乐，
抒情笑呵呵。
7、《出行》《(原创)[21世纪“1段”]，作者：李永
风吹树叶沙沙沙,
人坐铁壳拉拉拉；
几只小鸟叽喳喳,
几个玩童乐哈哈。
8、《明》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
太阳爬起来，我们也爬起来；
太阳的光彩，我们无可回退。
月亮爬起来，我们却躺下去；
月亮的美丽，我们无可抗拒。
太阳的火热，让人们挥舞棍棒；
浑身的汗水，把那火热传给了根。
月亮的柔美，让人们拥它入睡；
根部的舒展，把那柔美传给了身。
【注：
1、浑身的汗水，把那火热传给了根。
这句，是指人们通过劳作，为庄稼的根供给营养。
2、根部的舒展，把那柔美传给了身。
这句，是指庄稼通过根部吸足了水、无机盐，输送
到干、枝，供植物白天进行光合作用，这叫植物的“脉动”。
3、棍棒，代指农业劳作的工具。】
9、《号》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
同样是号：
昨日，你骑着砖头，
今日，你坐着瓦片，
明日，你踩着小草。
昨日，人们拎着砖，
今日，人们捧着瓦，
明日，人们抱着草。
--同样是号，有不同的好。
10、《启示》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
为孩子开启一盏灯，
小小的潜能，就会打开好几盏灯的开关。
给孩子讲一个故事，
小小的潜能，就会插上联想的翅膀。
给孩子讲一个道理，
小小的潜能，就会放出逻辑的光芒。
给孩子唱一首歌，
小小的潜能，就会激发旋律的格调。
给孩子画一幅画，
小小的潜能，就会心怀美好的概念。
给孩子送一份礼，
小小的潜能，就会生出关系的萌芽。
给孩子一个启发，
小小的潜能，就会种下认知的种子。
意识的启发，将为后世开启照亮前程的灯盏。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
教育经历：北京石油化工学院 化工类专业；青岛科技大学 电子类专业。
工作经历：被分配到科研机构；参加“公务员招考”被录取。
作者照片：
【注：
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（六）《诗10首--“趣味”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《露天电影放映前》(21世纪1段]，作者：李永
一柳斜阳一柳扬，
一片闲场一片畅；
一名孩童一名彤，
一位叶半一位伴。
【解析： 太阳西下，小风吹动柳枝，
在一片空旷地带，在这里将上映知名的影片；
一个长着苹果脸的小孩，名叫彤，
有一位中年人坐在座位上与其相伴，等待放映。】
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啼婴来世上，
一脸奶奶样。
宝宝众生相，
新比旧更强。
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兴致间，茶开了；
挥毫间，云开了；
泼墨间，花开了；
雅正间，心开了；
欢庆间，酒开了；
酒墨茶，香开了。
4、《帝王福》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
春使拂美颜，
快递快递传；
荔枝小可爱，
放到嘴里甜。
将士铁血汗，
来回绕成环；
宫中有美玉，
月夜来把玩。
娘子飘成仙，
夜香扑联面；
国富帝有福，
朵朵开心愿。
5、《诗会有感》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
初来雅堂高词间，
鲜花遍地开满园；
即兴香诗贺新篇，
赠祝芳客成诗仙。
6、《小诗哥》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
网有小诗哥，
雅堂来献歌；
生活自得乐，
抒情笑呵呵。
7、《出行》《(原创)[21世纪“1段”]，作者：李永
风吹树叶沙沙沙,
人坐铁壳拉拉拉；
几只小鸟叽喳喳,
几个玩童乐哈哈。
8、《明》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
太阳爬起来，我们也爬起来；
太阳的光彩，我们无可回退。
月亮爬起来，我们却躺下去；
月亮的美丽，我们无可抗拒。
太阳的火热，让人们挥舞棍棒；
浑身的汗水，把那火热传给了根。
月亮的柔美，让人们拥它入睡；
根部的舒展，把那柔美传给了身。
【注：
1、浑身的汗水，把那火热传给了根。
这句，是指人们通过劳作，为庄稼的根供给营养。
2、根部的舒展，把那柔美传给了身。
这句，是指庄稼通过根部吸足了水、无机盐，输送
到干、枝，供植物白天进行光合作用，这叫植物的“脉动”。
3、棍棒，代指农业劳作的工具。】
9、《号》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
同样是号：
昨日，你骑着砖头，
今日，你坐着瓦片，
明日，你踩着小草。
昨日，人们拎着砖，
今日，人们捧着瓦，
明日，人们抱着草。
--同样是号，有不同的好。
10、《启示》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
为孩子开启一盏灯，
小小的潜能，就会打开好几盏灯的开关。
给孩子讲一个故事，
小小的潜能，就会插上联想的翅膀。
给孩子讲一个道理，
小小的潜能，就会放出逻辑的光芒。
给孩子唱一首歌，
小小的潜能，就会激发旋律的格调。
给孩子画一幅画，
小小的潜能，就会心怀美好的概念。
给孩子送一份礼，
小小的潜能，就会生出关系的萌芽。
给孩子一个启发，
小小的潜能，就会种下认知的种子。
意识的启发，将为后世开启照亮前程的灯盏。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
教育经历：北京石油化工学院 化工类专业；青岛科技大学 电子类专业。
工作经历：被分配到科研机构；参加“公务员招考”被录取。
作者照片：
#白鹿[超话]##白鹿超话 以爱为营# #白鹿郑书意#
郑书意从来都是智性恋不是恋爱脑 这是一场美丽的误会 错撩是爱情的开始 也是开启可能性的契机 如果没有这段开始 或许男女主都不会踏出第一步 所以请不要站在你们的上帝视角去评判 时宴爱郑书意 但是郑书意也爱时宴 无论有没有时宴 郑书意都是一个事业心很强的女者 也许一开始是别有用心的靠近 但也在相处的过程中慢慢沦陷 她也给时宴提供了情绪价值 如果说她有错的话 错在因为太在乎所以没有迅速的去坦白自己 怕说出来会失去会形同陌路 相反 这不是不爱 这是太爱了 害怕失去 所以有顾虑 至于电子刊 无论时宴是否出现 这都是郑书意的梦想 电子刊不是她一个人的 是整个财经界的发展前景 还有 郑书意和时宴本身都是很优秀的人 所以他们才能达到灵魂上的同频共振 他们都是彼此的一道光 可以明亮到相互辉映
人民文娱 既代表人民 尊重人民 而不是娱乐人民 将事情讲依据 公平 公正 客观 我只是想在辛苦一天的劳碌后 好好放轻松看个剧 不必上纲上线 请不要打着人民的旗号去伤害人民 还有 人民文娱代表不了人民#人民文娱 #以爱为营
郑书意从来都是智性恋不是恋爱脑 这是一场美丽的误会 错撩是爱情的开始 也是开启可能性的契机 如果没有这段开始 或许男女主都不会踏出第一步 所以请不要站在你们的上帝视角去评判 时宴爱郑书意 但是郑书意也爱时宴 无论有没有时宴 郑书意都是一个事业心很强的女者 也许一开始是别有用心的靠近 但也在相处的过程中慢慢沦陷 她也给时宴提供了情绪价值 如果说她有错的话 错在因为太在乎所以没有迅速的去坦白自己 怕说出来会失去会形同陌路 相反 这不是不爱 这是太爱了 害怕失去 所以有顾虑 至于电子刊 无论时宴是否出现 这都是郑书意的梦想 电子刊不是她一个人的 是整个财经界的发展前景 还有 郑书意和时宴本身都是很优秀的人 所以他们才能达到灵魂上的同频共振 他们都是彼此的一道光 可以明亮到相互辉映
人民文娱 既代表人民 尊重人民 而不是娱乐人民 将事情讲依据 公平 公正 客观 我只是想在辛苦一天的劳碌后 好好放轻松看个剧 不必上纲上线 请不要打着人民的旗号去伤害人民 还有 人民文娱代表不了人民#人民文娱 #以爱为营
《李永诗“百”首》之（六）
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（六）《诗10首--“趣味”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《露天电影放映前》(21世纪1段]，作者：李永
一柳斜阳一柳扬，
一片闲场一片畅；
一名孩童一名彤，
一位叶半一位伴。
【解析： 太阳西下，小风吹动柳枝，
在一片空旷地带，在这里将上映知名的影片；
一个长着苹果脸的小孩，名叫彤，
有一位中年人坐在座位上与其相伴，等待放映。】
2、《宝宝论》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
啼婴来世上，
一脸奶奶样。
宝宝众生相，
新比旧更强。
3、《书香开了》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
兴致间，茶开了；
挥毫间，云开了；
泼墨间，花开了；
雅正间，心开了；
欢庆间，酒开了；
酒墨茶，香开了。
4、《帝王福》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
春使拂美颜，
快递快递传；
荔枝小可爱，
放到嘴里甜。
将士铁血汗，
来回绕成环；
宫中有美玉，
月夜来把玩。
娘子飘成仙，
夜香扑联面；
国富帝有福，
朵朵开心愿。
5、《诗会有感》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
初来雅堂高词间，
鲜花遍地开满园；
即兴香诗贺新篇，
赠祝芳客成诗仙。
6、《小诗哥》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
网有小诗哥，
雅堂来献歌；
生活自得乐，
抒情笑呵呵。
7、《出行》《(原创)[21世纪“1段”]，作者：李永
风吹树叶沙沙沙,
人坐铁壳拉拉拉；
几只小鸟叽喳喳,
几个玩童乐哈哈。
8、《明》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
太阳爬起来，我们也爬起来；
太阳的光彩，我们无可回退。
月亮爬起来，我们却躺下去；
月亮的美丽，我们无可抗拒。
太阳的火热，让人们挥舞棍棒；
浑身的汗水，把那火热传给了根。
月亮的柔美，让人们拥它入睡；
根部的舒展，把那柔美传给了身。
【注：
1、浑身的汗水，把那火热传给了根。
这句，是指人们通过劳作，为庄稼的根供给营养。
2、根部的舒展，把那柔美传给了身。
这句，是指庄稼通过根部吸足了水、无机盐，输送
到干、枝，供植物白天进行光合作用，这叫植物的“脉动”。
3、棍棒，代指农业劳作的工具。】
9、《号》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
同样是号：
昨日，你骑着砖头，
今日，你坐着瓦片，
明日，你踩着小草。
昨日，人们拎着砖，
今日，人们捧着瓦，
明日，人们抱着草。
--同样是号，有不同的好。
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为孩子开启一盏灯，
小小的潜能，就会打开好几盏灯的开关。
给孩子讲一个故事，
小小的潜能，就会插上联想的翅膀。
给孩子讲一个道理，
小小的潜能，就会放出逻辑的光芒。
给孩子唱一首歌，
小小的潜能，就会激发旋律的格调。
给孩子画一幅画，
小小的潜能，就会心怀美好的概念。
给孩子送一份礼，
小小的潜能，就会生出关系的萌芽。
给孩子一个启发，
小小的潜能，就会种下认知的种子。
意识的启发，将为后世开启照亮前程的灯盏。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
教育经历：北京石油化工学院 化工类专业；青岛科技大学 电子类专业。
工作经历：被分配到科研机构；参加“公务员招考”被录取。
作者照片：
【注：
1、请将所有“转”、“评”、“赞”操作在我个人主页的“置顶”帖上，
即主页挂出的“头条文章”上。
注意：点击我的头像，即可进入我的个人主页。多谢！
2、《认知宇宙4.0》+《李永诗“百”首》,现正在分段发布中。】
（六）《诗10首--“趣味”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《露天电影放映前》(21世纪1段]，作者：李永
一柳斜阳一柳扬，
一片闲场一片畅；
一名孩童一名彤，
一位叶半一位伴。
【解析： 太阳西下，小风吹动柳枝，
在一片空旷地带，在这里将上映知名的影片；
一个长着苹果脸的小孩，名叫彤，
有一位中年人坐在座位上与其相伴，等待放映。】
2、《宝宝论》(原创)|21世纪"3段"-02-09-09|，作者：李永
啼婴来世上，
一脸奶奶样。
宝宝众生相，
新比旧更强。
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兴致间，茶开了；
挥毫间，云开了；
泼墨间，花开了；
雅正间，心开了；
欢庆间，酒开了；
酒墨茶，香开了。
4、《帝王福》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
春使拂美颜，
快递快递传；
荔枝小可爱，
放到嘴里甜。
将士铁血汗，
来回绕成环；
宫中有美玉，
月夜来把玩。
娘子飘成仙，
夜香扑联面；
国富帝有福，
朵朵开心愿。
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初来雅堂高词间，
鲜花遍地开满园；
即兴香诗贺新篇，
赠祝芳客成诗仙。
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网有小诗哥，
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人坐铁壳拉拉拉；
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几个玩童乐哈哈。
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太阳爬起来，我们也爬起来；
太阳的光彩，我们无可回退。
月亮爬起来，我们却躺下去；
月亮的美丽，我们无可抗拒。
太阳的火热，让人们挥舞棍棒；
浑身的汗水，把那火热传给了根。
月亮的柔美，让人们拥它入睡；
根部的舒展，把那柔美传给了身。
【注：
1、浑身的汗水，把那火热传给了根。
这句，是指人们通过劳作，为庄稼的根供给营养。
2、根部的舒展，把那柔美传给了身。
这句，是指庄稼通过根部吸足了水、无机盐，输送
到干、枝，供植物白天进行光合作用，这叫植物的“脉动”。
3、棍棒，代指农业劳作的工具。】
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同样是号：
昨日，你骑着砖头，
今日，你坐着瓦片，
明日，你踩着小草。
昨日，人们拎着砖，
今日，人们捧着瓦，
明日，人们抱着草。
--同样是号，有不同的好。
10、《启示》(原创)|21世纪"3段"-02-09-27|，作者：李永
为孩子开启一盏灯，
小小的潜能，就会打开好几盏灯的开关。
给孩子讲一个故事，
小小的潜能，就会插上联想的翅膀。
给孩子讲一个道理，
小小的潜能，就会放出逻辑的光芒。
给孩子唱一首歌，
小小的潜能，就会激发旋律的格调。
给孩子画一幅画，
小小的潜能，就会心怀美好的概念。
给孩子送一份礼，
小小的潜能，就会生出关系的萌芽。
给孩子一个启发，
小小的潜能，就会种下认知的种子。
意识的启发，将为后世开启照亮前程的灯盏。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
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