诚邀海内外英才参加2024年北京大学环境学科优秀青年人才国际论坛https://t.cn/A6WBScLD
一、论坛简介
“北京大学环境学科优秀青年人才国际论坛”由北京大学环境科学与工程学院主办，旨在聚焦国内外学术前沿，开展多学科、跨领域的广泛讨论和交流。论坛即日起面向社会公开报名，由各二级学科遴选后邀请学者参加主论坛，主论坛将于2024年1月12日在北京召开，借此论坛之际，诚邀国内外英才加盟！
二、论坛简要安排
论坛形式：主题报告+讨论交流
2023年12月10日前：简历投递截止
2023年12月17日前：论坛组委会发出邮件邀请，通知参加第一轮线上论坛。
2023年12月31日前：各系举办第一轮线上论坛
2024年1月12日：举办第二轮线下主论坛
三、论坛领域
二级学科：环境科学、环境工程、环境管理、环境健康（简介附后）
研究方向：大气复合污染理论与区域联合控制、水污染控制与流域综合治理、环境污染与人体健康、环境管理与全球环境治理、环境大数据与智慧环境、环境空气动力学、相关交叉方向。
（以上研究方向长期招聘）
四、论坛申报方式及相关费用
有意申请者请于2023年12月10日前向二级学科联系人邮箱提交简历、代表性论著及不少于3封专家推荐信，材料请命名为“姓名+论坛领域/方向”进行上传。论坛组委会对申请人进行初审后，将陆续通过邮件发出邀请，请及时关注并返回参会回执。如有疑问可与论坛组委会联系。
各系组委会成员及联系方式
环境科学与工程学院负责受邀参与主论坛学者本次往返国际差旅费用（限经济舱，每人上限1.2万元）；学院统一安排论坛期间受邀学者食宿。
五、应聘条件及待遇
1、应聘条件
1）政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，热爱教育事业；
2）年龄不超过40周岁，具有环境学科相关专业博士学位；
3）在所从事的研究领域做出突出的科研工作，能圆满完成教学工作任务，具有引领学科发展能力或潜力，是本学科领域同行公认的优秀青年人才；
4）在海外知名高校、科研机构或者知名企业研发机构有正式教学或科研职位；
5）申报时未全职在国内工作；
6）引进后全职来校工作。
2、相关待遇
1）岗位
教研系列：助理教授（Assistant Professor）、副教授（Associate Professor）、教授（Full Professor）；
2）支持措施
（1）薪酬待遇：提供具有国际竞争力的薪酬待遇；
（2）科研启动经费：国家支持科研经费及学院经费支持；
（3）资源配置：博士生导师资格；优质研究生资源；良好科研平台；办公和科研空间等。
（4）服务保障：符合政策的福利性住房；优质的医疗服务保障；附属幼儿园、小学和初中优质教育资源。
简介
北京大学环境科学与工程学院
北京大学是我国最早开展环境学科教学和科研的机构之一。经过50余年的快速发展，形成了在国内环境领域的整体优势地位，学科建设水平正跻身世界环境学科前沿。据基本科学指标（ESI）统计，北京大学环境/生态学科位居全球0.2‰；在最新QS国际学科评估中，北京大学环境学科位列全球16位。
立足北大传统、践行交叉融合，学院构建了环境“科学-工程-健康-管理”全链条学科体系，形成了大气复合污染理论与区域联合控制、水污染控制与流域综合治理、环境污染与人体健康、环境管理与全球环境治理4个前沿方向。
响应国家需求、攻克基础瓶颈，学院最早提出“大气复合污染”、“河流全物质通量”和“环境文明”等科学概念与理论框架，得到国际上广泛认可，为国家解决重大环境问题和引领国际环境履约提供了重要科技支撑。以3个基金委创新群体、2个科技部重点领域创新团队、1个教育部全国高校黄大年式教学团队为引领，形成了以中青年学者为主、具有国际影响力的精干师资队伍：包括中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国务院参事1人，AGU Fellow 2人，国家人才计划入选者15人次、国家青年人才计划入选者25人次。
应对多重挑战、推动绿色发展，学院将进一步拓展学科内涵，发展“环境+”学科新范式，提升学科社会服务能力；创新科研组织模式，推进绿色低碳科技自立自强；共建清洁美丽世界，推动全球可持续发展及人与自然和谐共生取得新进步。
网站链接：https://t.cn/EcGjs6r
环境科学系
北京大学环境科学系前身可以追溯到1972年，是国内最早开展环境科学教学和研究的单位之一。历经五十年演变和发展，北京大学环境科学系以环境模拟与污染控制国家重点联合实验室、大气环境污染检测先进技术与装备国家工程实验室、国家环境保护大气臭氧污染防治重点实验室、区域污染控制国际合作联合实验室等为核心平台，重点开展大气化学与大气物理、水环境科学、区域复合污染与全球变化等领域的教学和研究，形成了自己的教学科研特色。随着近年来科学研究的不断加深，环境科学系的研究水平在国际上已经实现了从以前的跟跑变为并跑甚至领跑，正式步入世界一流行列。截至2023年，环境科学系的研究成果已获10余项国家和省部级奖励，其中包括国家自然科学奖二等奖1项、科技进步一等奖1项和二等奖3项，多项成果入选中国生态环境十大科技进展。环境科学系现有全职教师30人，其中中国工程院院士2人，国家人才计划6人次，国家青年人才计划入选者6人次，国家自然科学基金创新群体1个、科技部重点领域创新团队1个。近年来主持和参与了多项国家重点研发计划项目、国家科技部973项目和863项目、国家自然科学基金委重大和重点项目、重大国际合作项目等。2018年，张远航院士团队入选全国首批黄大年式教师团队。北京大学环境科学系已成为我国环境保护高层次人才培养基地和高水平科学研究机构。
环境工程系
环境工程系是在环境工程研究所（1994年创办）的基础上发展建立的。环境工程学科立足国际前沿，结合国家重大科技需求，以水系全物质通量及其调控为核心，以水系统全过程减污降碳协同增效为目标，发展现代环境工程。主要研究方向包括环境（微）生物、新型环境功能材料、城镇污水深度处理、特种工业废水处理、水处理膜技术与膜工艺、饮用水处理与安全保障、固体废弃物处理处置与资源化、新污染物监测及污染控制、环境系统工程、流域水环境改善与河流生态修复等。环境工程系拥有国家环境保护河流全物质通量重点实验室、水沙科学教育部重点实验室、环境工程国家计量认证实验室、北京市新型污水深度处理工程技术研究中心、北京大学环境全要素监测校级平台等实验室和平台。环境工程专业入选国家一流本科专业。现有全职教师23人，包括中国科学院院士1人，国家杰出青年科学基金获得者4人，其他国家级重要人才入选者2人，国家级青年人才入选者9人，国家自然科学基金委创新群体1个。近年来承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金委创新群体项目、国家自然科学基金委员会重大研究计划集成项目、国家自然科学基金重大国际合作项目等，为国家生态文明建设与国家环境战略实施提供理论与技术支撑。
环境管理系
北京大学的环境管理方向是在中国第一代环境科学工作者的努力下创立起来的，1982年成立了环境科学中心环境规划与管理教研室，是中国第一个从事该方向的教学和科研单位，也是最早招收该方向硕士与博士研究生的单位。1985年开始正式招收环境经济学、环境管理学、环境规划、环境评价等方向的研究生，1993年成立北京大学中国持续发展研究中心，在国内最早开展可持续发展研究与教学。环境管理系现有全职教师11人，包括国家级青年人才入选者4人次。作为环境科学与工程一级学科体系下的自主设立的环境管理二级学科，已经建立并将逐步完善综合学科体系包括：环境与自然资源管理学、环境与资源经济学、环境规划与评价学、环境与可持续发展学、环境政策与法学、系统综合评估、国际环境协议与全球环境治理等。成果入选2022年度中国生态环境十大科技进展。
环境健康系
北京大学2000年与原北京医科大学合并之时，率先在国内开展环境与健康领域的交叉研究，于2007年成立环境健康研究中心，2015年设立国内首个环境健康二级学科，2021年成立环境健康系，形成“科学-工程-健康-管理”的完整环境学科布局。经过20余年发展，已形成具有国际影响的团队，包括中国科学院院士/国务院参事1人、国家级青年人才5人次。环境健康系聚焦大气污染的健康效应重大科学问题，创建了“来源组分-人体暴露-健康效应-政策建议”全链条研究体系，成果入选2021年度中国生态环境十大科技进展。建设了国家环境保护“大气环境暴露与健康风险管理重点实验室”，拥有以高分辨质谱等尖端仪器为主的环境暴露与代谢组学平台、大气氧化性和机制分析平台、高海拔大气环境质量监测站等研究平台。近年主持科技部重点研发计划，以及基金委重大、重点、创新群体、重大仪器、国际合作等大型项目，牵头实施“中国大气复合污染的成因、健康影响与应对机制”联合重大研究计划。
北京大学工程科学优秀青年人才国际论坛
详见：https://t.cn/A6WBScLD
一、论坛简介
“北京大学环境学科优秀青年人才国际论坛”由北京大学环境科学与工程学院主办，旨在聚焦国内外学术前沿，开展多学科、跨领域的广泛讨论和交流。论坛即日起面向社会公开报名，由各二级学科遴选后邀请学者参加主论坛，主论坛将于2024年1月12日在北京召开，借此论坛之际，诚邀国内外英才加盟！
二、论坛简要安排
论坛形式：主题报告+讨论交流
2023年12月10日前：简历投递截止
2023年12月17日前：论坛组委会发出邮件邀请，通知参加第一轮线上论坛。
2023年12月31日前：各系举办第一轮线上论坛
2024年1月12日：举办第二轮线下主论坛
三、论坛领域
二级学科：环境科学、环境工程、环境管理、环境健康（简介附后）
研究方向：大气复合污染理论与区域联合控制、水污染控制与流域综合治理、环境污染与人体健康、环境管理与全球环境治理、环境大数据与智慧环境、环境空气动力学、相关交叉方向。
（以上研究方向长期招聘）
四、论坛申报方式及相关费用
有意申请者请于2023年12月10日前向二级学科联系人邮箱提交简历、代表性论著及不少于3封专家推荐信，材料请命名为“姓名+论坛领域/方向”进行上传。论坛组委会对申请人进行初审后，将陆续通过邮件发出邀请，请及时关注并返回参会回执。如有疑问可与论坛组委会联系。
各系组委会成员及联系方式
环境科学与工程学院负责受邀参与主论坛学者本次往返国际差旅费用（限经济舱，每人上限1.2万元）；学院统一安排论坛期间受邀学者食宿。
五、应聘条件及待遇
1、应聘条件
1）政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，热爱教育事业；
2）年龄不超过40周岁，具有环境学科相关专业博士学位；
3）在所从事的研究领域做出突出的科研工作，能圆满完成教学工作任务，具有引领学科发展能力或潜力，是本学科领域同行公认的优秀青年人才；
4）在海外知名高校、科研机构或者知名企业研发机构有正式教学或科研职位；
5）申报时未全职在国内工作；
6）引进后全职来校工作。
2、相关待遇
1）岗位
教研系列：助理教授（Assistant Professor）、副教授（Associate Professor）、教授（Full Professor）；
2）支持措施
（1）薪酬待遇：提供具有国际竞争力的薪酬待遇；
（2）科研启动经费：国家支持科研经费及学院经费支持；
（3）资源配置：博士生导师资格；优质研究生资源；良好科研平台；办公和科研空间等。
（4）服务保障：符合政策的福利性住房；优质的医疗服务保障；附属幼儿园、小学和初中优质教育资源。
简介
北京大学环境科学与工程学院
北京大学是我国最早开展环境学科教学和科研的机构之一。经过50余年的快速发展，形成了在国内环境领域的整体优势地位，学科建设水平正跻身世界环境学科前沿。据基本科学指标（ESI）统计，北京大学环境/生态学科位居全球0.2‰；在最新QS国际学科评估中，北京大学环境学科位列全球16位。
立足北大传统、践行交叉融合，学院构建了环境“科学-工程-健康-管理”全链条学科体系，形成了大气复合污染理论与区域联合控制、水污染控制与流域综合治理、环境污染与人体健康、环境管理与全球环境治理4个前沿方向。
响应国家需求、攻克基础瓶颈，学院最早提出“大气复合污染”、“河流全物质通量”和“环境文明”等科学概念与理论框架，得到国际上广泛认可，为国家解决重大环境问题和引领国际环境履约提供了重要科技支撑。以3个基金委创新群体、2个科技部重点领域创新团队、1个教育部全国高校黄大年式教学团队为引领，形成了以中青年学者为主、具有国际影响力的精干师资队伍：包括中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国务院参事1人，AGU Fellow 2人，国家人才计划入选者15人次、国家青年人才计划入选者25人次。
应对多重挑战、推动绿色发展，学院将进一步拓展学科内涵，发展“环境+”学科新范式，提升学科社会服务能力；创新科研组织模式，推进绿色低碳科技自立自强；共建清洁美丽世界，推动全球可持续发展及人与自然和谐共生取得新进步。
网站链接：https://t.cn/EcGjs6r
环境科学系
北京大学环境科学系前身可以追溯到1972年，是国内最早开展环境科学教学和研究的单位之一。历经五十年演变和发展，北京大学环境科学系以环境模拟与污染控制国家重点联合实验室、大气环境污染检测先进技术与装备国家工程实验室、国家环境保护大气臭氧污染防治重点实验室、区域污染控制国际合作联合实验室等为核心平台，重点开展大气化学与大气物理、水环境科学、区域复合污染与全球变化等领域的教学和研究，形成了自己的教学科研特色。随着近年来科学研究的不断加深，环境科学系的研究水平在国际上已经实现了从以前的跟跑变为并跑甚至领跑，正式步入世界一流行列。截至2023年，环境科学系的研究成果已获10余项国家和省部级奖励，其中包括国家自然科学奖二等奖1项、科技进步一等奖1项和二等奖3项，多项成果入选中国生态环境十大科技进展。环境科学系现有全职教师30人，其中中国工程院院士2人，国家人才计划6人次，国家青年人才计划入选者6人次，国家自然科学基金创新群体1个、科技部重点领域创新团队1个。近年来主持和参与了多项国家重点研发计划项目、国家科技部973项目和863项目、国家自然科学基金委重大和重点项目、重大国际合作项目等。2018年，张远航院士团队入选全国首批黄大年式教师团队。北京大学环境科学系已成为我国环境保护高层次人才培养基地和高水平科学研究机构。
环境工程系
环境工程系是在环境工程研究所（1994年创办）的基础上发展建立的。环境工程学科立足国际前沿，结合国家重大科技需求，以水系全物质通量及其调控为核心，以水系统全过程减污降碳协同增效为目标，发展现代环境工程。主要研究方向包括环境（微）生物、新型环境功能材料、城镇污水深度处理、特种工业废水处理、水处理膜技术与膜工艺、饮用水处理与安全保障、固体废弃物处理处置与资源化、新污染物监测及污染控制、环境系统工程、流域水环境改善与河流生态修复等。环境工程系拥有国家环境保护河流全物质通量重点实验室、水沙科学教育部重点实验室、环境工程国家计量认证实验室、北京市新型污水深度处理工程技术研究中心、北京大学环境全要素监测校级平台等实验室和平台。环境工程专业入选国家一流本科专业。现有全职教师23人，包括中国科学院院士1人，国家杰出青年科学基金获得者4人，其他国家级重要人才入选者2人，国家级青年人才入选者9人，国家自然科学基金委创新群体1个。近年来承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金委创新群体项目、国家自然科学基金委员会重大研究计划集成项目、国家自然科学基金重大国际合作项目等，为国家生态文明建设与国家环境战略实施提供理论与技术支撑。
环境管理系
北京大学的环境管理方向是在中国第一代环境科学工作者的努力下创立起来的，1982年成立了环境科学中心环境规划与管理教研室，是中国第一个从事该方向的教学和科研单位，也是最早招收该方向硕士与博士研究生的单位。1985年开始正式招收环境经济学、环境管理学、环境规划、环境评价等方向的研究生，1993年成立北京大学中国持续发展研究中心，在国内最早开展可持续发展研究与教学。环境管理系现有全职教师11人，包括国家级青年人才入选者4人次。作为环境科学与工程一级学科体系下的自主设立的环境管理二级学科，已经建立并将逐步完善综合学科体系包括：环境与自然资源管理学、环境与资源经济学、环境规划与评价学、环境与可持续发展学、环境政策与法学、系统综合评估、国际环境协议与全球环境治理等。成果入选2022年度中国生态环境十大科技进展。
环境健康系
北京大学2000年与原北京医科大学合并之时，率先在国内开展环境与健康领域的交叉研究，于2007年成立环境健康研究中心，2015年设立国内首个环境健康二级学科，2021年成立环境健康系，形成“科学-工程-健康-管理”的完整环境学科布局。经过20余年发展，已形成具有国际影响的团队，包括中国科学院院士/国务院参事1人、国家级青年人才5人次。环境健康系聚焦大气污染的健康效应重大科学问题，创建了“来源组分-人体暴露-健康效应-政策建议”全链条研究体系，成果入选2021年度中国生态环境十大科技进展。建设了国家环境保护“大气环境暴露与健康风险管理重点实验室”，拥有以高分辨质谱等尖端仪器为主的环境暴露与代谢组学平台、大气氧化性和机制分析平台、高海拔大气环境质量监测站等研究平台。近年主持科技部重点研发计划，以及基金委重大、重点、创新群体、重大仪器、国际合作等大型项目，牵头实施“中国大气复合污染的成因、健康影响与应对机制”联合重大研究计划。
北京大学工程科学优秀青年人才国际论坛
详见：https://t.cn/A6WBScLD
【登榜！西浦六学科跻身泰晤士高等教育世界学科排名！】
在近期公布的2024年泰晤士高等教育（THE）世界大学学科排名中，西交利物浦大学首次跻身THE教育学学科排名，位列401-500名区间。
除教育学科外，西浦还有其他五个学科登榜，分别是计算机科学（501-600）、社会科学（501-600）、工程与技术（501-600）、商业与经济学（501-600）和物理科学（601-800）。
根据该排名显示，中国内地有22所高校上榜，西浦是其中唯一一所中外合作大学。西浦未来教育学院执行院长张晓军博士表示，西浦自2006年建校以来即以塑造和引领未来教育为使命，此次上榜是对大学探索创新的一个积极肯定。
THE自2024年以来发布全球顶尖大学排名，是学生及家庭、学者、大学领导、政府和行业专业人士信赖的数据来源。
教育学科排名基于教育、教师培训和教育学术研究的维度对大学进行评估，在使用与THE 2024年世界大学排名相同指标的基础上，对具体方法进行了调整，以专门适应不同学科。
西浦未来教育学院位于大学教育、教师培训和教育学术研究的最前沿。学院目前开设三个硕士专业和一个博士专业——国际化教育硕士、儿童发展与家庭教育学硕士、数字化教育硕士以及教育学博士专业。
张晓军院长表示，学院的每个专业都结合了前沿研究、实践技能发展和跨学科特色，帮助学生应对快速变化的教育格局带来的挑战。
#XJTLU西交利物浦大学[超话]##西交利物浦大学[超话]#
在近期公布的2024年泰晤士高等教育（THE）世界大学学科排名中，西交利物浦大学首次跻身THE教育学学科排名，位列401-500名区间。
除教育学科外，西浦还有其他五个学科登榜，分别是计算机科学（501-600）、社会科学（501-600）、工程与技术（501-600）、商业与经济学（501-600）和物理科学（601-800）。
根据该排名显示，中国内地有22所高校上榜，西浦是其中唯一一所中外合作大学。西浦未来教育学院执行院长张晓军博士表示，西浦自2006年建校以来即以塑造和引领未来教育为使命，此次上榜是对大学探索创新的一个积极肯定。
THE自2024年以来发布全球顶尖大学排名，是学生及家庭、学者、大学领导、政府和行业专业人士信赖的数据来源。
教育学科排名基于教育、教师培训和教育学术研究的维度对大学进行评估，在使用与THE 2024年世界大学排名相同指标的基础上，对具体方法进行了调整，以专门适应不同学科。
西浦未来教育学院位于大学教育、教师培训和教育学术研究的最前沿。学院目前开设三个硕士专业和一个博士专业——国际化教育硕士、儿童发展与家庭教育学硕士、数字化教育硕士以及教育学博士专业。
张晓军院长表示，学院的每个专业都结合了前沿研究、实践技能发展和跨学科特色，帮助学生应对快速变化的教育格局带来的挑战。
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【天津职业技术师范大学在全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛中勇创佳绩】
近日，由湖南师范大学承办的2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生(职业技术教育领域)教学技能大赛圆满落幕。经过激烈角逐，天津职业技术师范大学师生共获得全国一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项，优秀奖4项的优异成绩，两名教师获优秀指导教师奖。https://t.cn/A6W1spWt
近日，由湖南师范大学承办的2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生(职业技术教育领域)教学技能大赛圆满落幕。经过激烈角逐，天津职业技术师范大学师生共获得全国一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项，优秀奖4项的优异成绩，两名教师获优秀指导教师奖。https://t.cn/A6W1spWt
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