先秦部分

左传

真题:
①试以《晋公子重耳》之亡为例,谈谈《左传》是如何刻画人物形象的?-2002
②《左传》的文学成就及其影响 2014
③《左传》叙事特征 2015
④先秦叙事散文对后世的影响 2009

影响,作用,地位,意义,贡献类真题:不完善
以夸父追日为例,谈谈上古神话对中华人文精神形成的作用-1999
《诗经》对中国传统诗歌的影响-2005
《左传》的文学成就及影响-2014
先秦叙事散文对后世文学的影响-2009
《庄子》寓言有什么作用-2000
佛教传入和佛经翻译对中国文学的影响-2011/2013
儒释道对唐宋文学的影响-2016
陆游诗歌的文学史影响-2011
论述朱熹的文学观念及其对文学的影响-2012
在中国文学史上,试论文言和白话的相互影响及对中国文学史的影响。 2014
《古诗十九首》文学地位 2003
柳永对中国词史的贡献 2004
结合重要文体,作家作品,论述俗文学对中国文学变革与发展的影响与意义 2015
黄庭坚的诗歌理论与影响 2015

知识点
①叙事(鲜,情,全,完,处,戏)
②人物(散,性,主,细,缺)缺点一般用不上。
③语言(谨,继)

1.简介《左传》,抄题目,xx尤其突出/鲜明
简介《左传》➕题目所给的篇目梗概

《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》,是配合《春秋》的编年史,记事至鲁哀公二十七年,比《春秋》多十三年。《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书,与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。

2.从叙事,人物,语言三方面来选择知识点
①关键词:《晋公子重耳之亡》、人物形象
如果字数不够,不要拘泥于人物形象的点,也可以引用叙事和语言的层次来描绘人物形象。
②关键词:成就,影响
成就,三个方面都要写。影响书上也没有,要自己编。思路:《左传》是编年体史书,是叙事散文,叙事,写人,语言肯定都有承上启下的作用,而且左传的影响可以转成题目“先秦叙事散文对后世文学的影响 2009” 所以,把这几道题琢磨清楚,考到左传或者先秦叙事散文,都有东西可以写了。

[二哈]某个作品或者事件的影响可以从几个角度考虑:
1.作品本身的特点,如左传的叙事,写人,记言等,是什么文体?是什么题材?写什么?
2.作品所处的时代和背景,如左传属于先秦时期,叙事散文文体,上承尚书,春秋,国语,下启史记,汉纪,资治通鉴等。先秦文史哲不分,叙事散文运用多种手法,开创叙事文学的传统,史官文化与历史散文的影响。思想方面,礼乐精神,儒家文化,左传中注重道德化,神秘化的因果关系等就可展开……这部分主要是从课文的绪论去积累角度。太多了写不完的,仅仅提供角度。
3.作品对读者的影响:读者又可以分为当时社会的读者和后世的读者,中国的读者,外国的读者等。但肯定先从文学范围内的影响去考虑。比如后世的韩愈,陆游,清代桐城派散文,汉赋等等,反正写散文的必要会学它。
4.作品影响的范围:跨越时空
5.创作者的影响:引用,化用,仿效,改编,翻译等等,都具有典范性和吸引力
6.评点者和学者研究:在文学批评和文学研究方面的关注度,美誉度等等
7.宗教影响,社会价值观,素材,主题延续,结构技巧巴拉巴啦仅供参考,其实有前三个就可以延伸出无数了。

提到影响,让我想到了艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》中文学活动四要素的构成:世界、作者、作品、读者。

很多题目都可以加入或者转化为影响部分作为展开,比如2022年真题关于屈原的形象,上面说的是文学作品的影响角度,那么如果是文人的影响呢?也可以从文学四要素的角度去发散。写人的话就可以增加一些文论知识啊,“知人论世”啥的

[太开心]文人的影响思考角度:
1.作家自身的品德、节操:司马迁在《史记·屈原贾生列传》中评价其人品,辞赋“其文约,其辞微,其志洁,其文廉”,后世文人也对其推崇备至,李白和杜甫的敬仰等等,其砥砺不懈,特立独行的节操,在逆境之中坚持真理,反抗黑暗的精神,突破儒家明哲保身,温柔敦厚的传统等,对后世的文人读者,对民族精神都有影响
2.作品传递正能量和唤醒社会意识:必然会去探讨社会问题,传达出积极的价值观才有机会成为经典,而通过对社会问题和各种现象的艺术性呈现,能引起人们对社会问题的关注和思考行动。
3.启迪读者的思想智慧,引导社会价值观。各种题材类型的作品,语言形式的特点,参考上面的影响。
4.推动文学的发展,娱乐,审美价值等等

[怒]但如果是古代文人的话,又可以再讨论一些角度,可能与上面的重合,但是先把我的思考放在这里,能答题就行了

1.文化传承:古代文人是文化传承的重要载体。他们通过创作诗词、文章、绘画等方式,将古代的文化遗产和智慧传承下来。他们的作品不仅记录了当时的历史和文化,也反映了古代人们的生活态度和价值观。例如,屈原的楚辞、司马迁的史记、苏轼的诗词等,都是古代文化的瑰宝,对后世产生了深远的影响。

2.思想启蒙:古代文人的作品往往包含着深刻的思想和哲理,对当时的社会和人们的生活产生了重要的影响。例如,孔子的儒家思想、庄子的道家思想、韩愈的古文运动等,都对当时的社会思潮和人们的思想观念产生了深远的影响。

3.教育普及:古代文人在教育普及方面发挥了重要作用。他们通过讲学、著述、诗词等方式,向广大群众传递知识和道德观念,推动了教育的普及和发展。例如,杜甫的诗作通过描绘人民疾苦和社会现实,唤醒了人们的良知和同情心。

4.政治推动:古代文人往往在政治上具有一定的参与度和影响力。他们的作品反映了当时的社会矛盾和人民心声,同时也表达了自己的政治主张和治理理念。例如,杜甫的诗作被称为“诗史”,既记录了当时的历史事件,也表达了自己的政治观点和情感体验。

5.社会风尚引领:古代文人的作品往往对当时的社会风尚产生了重要影响。他们的诗词、绘画、音乐等作品具有独特的艺术风格和审美追求,引领了当时的社会风尚和时尚潮流。例如,唐诗宋词在当时的社会中广泛传唱,成为人们生活的一部分,影响了当时的社会风尚和人们的生活方式。

文学地位也是文学影响的一部分,这里再延伸补充一下……

1.文学价值:作品的文学价值可以从其思想性、艺术性和文化内涵等方面进行评估。它是否具有深刻的思想意义,能够引起读者的深思和共鸣?它的艺术表现是否独特和创新,能够为文学发展提供新的启示和推动?它是否能够反映特定时期、地域或民族的文化特征,成为文化传承的重要载体?

2.历史地位:作品的历史地位是指其在文学发展史上的重要性和影响力。它是否对文学流派、题材、风格等方面有所突破和创新,为后世文学的发展奠定了基础?它是否在特定的历史时期或文化背景下产生了重要影响,成为当时社会文化的代表或反映?

3.读者反响:作品的读者反响也是衡量其文学地位的重要因素之一。它是否受到广大读者的喜爱和追捧,经久不衰?它的读者群体是否具有广泛性和多样性,涵盖了不同阶层、年龄和文化背景的人?
批评评价:批评评价是衡量作品文学地位的重要途径之一。权威批评家和学者对该作品的评价和观点是衡量其文学价值的重要参考。同时,作品在文学评论和学术研究中的被引用和讨论次数也能反映其在文学领域的影响力和地位。

4.社会影响:作品的社会影响是指其在社会文化领域产生的积极或消极影响。它是否能够促进社会进步、启发思想觉醒或引起公众关注和反思?它是否对其他艺术形式或文化产业产生了一定的影响,推动了跨领域的发展和创新?

例子[怒]
古诗十九首的文学地位:

1.文学贡献:古诗十九首是中国古代五言诗的代表作品,标志着五言古诗体的成熟。它脱离了《诗经》的四言体式和《楚辞》的骚体及楚歌体,开沿袭两千年之久的五七言体式。因此,古诗十九首在文学发展史上具有里程碑意义。

2.艺术成就:古诗十九首以朴素自然的语言,生动真切的描写,表现出深刻的情感和意境。其抒情手法、谋篇布局、遣词用字等方面都达到了极高的艺术水平,具有天然浑成的艺术风格。刘勰的《文心雕龙》称其为“五言之冠冕”。

3.反映社会思想大转变:古诗十九首深刻地再现了汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦。它所抒发的是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪,令古往今来的读者常读常新。

4.深远影响:古诗十九首深刻地影响了中国诗歌的发展,它所表现出的情感和意境对后世诗人产生了深远的影响。同时,它也对中国古代文学的发展做出了重要的贡献,是中国文学史上的重要篇章。

综上所述,古诗十九首具有极高的文学地位,它不仅在文学形式和艺术风格上具有独特的贡献,而且深刻地反映了汉末社会思想大转变时期的现实和人们的心灵痛苦与追求。同时,它对中国古代文学的发展产生了深远的影响,是不可或缺的重要篇章。

[怒]爹的,说到地位,我又想起来贡献了,再举个例子。拓展个没完没了了……

文学作品或体裁的贡献:

1.内容与主题:文学作品的内容与主题往往反映了作者对社会、历史和人类内心的深入探索。分析作品的主题、情节、人物塑造、语言表达等,可以了解作品所传达的思想、情感和观念。

2.艺术风格与技巧:不同作家有自己独特的艺术风格和技巧,如叙事方式、描写手法、意象表现等。分析作品的艺术风格和技巧,可以深入了解作品的审美价值和艺术成就。

3.文化传承与创新:文学作品作为文化的重要载体,可以反映一个民族、时期或地域的文化传统与特色。同时,优秀的文学作品能够推动文化的传承与创新,对后世文化产生影响。

4.社会与历史背景:文学作品往往受到其所处的社会和历史背景的影响。分析作品所处的时代、社会环境、历史事件等,可以了解作品如何反映这些因素,以及作品对当时社会的贡献。

5.读者反应与影响:文学作品对读者的影响也是衡量其贡献的重要因素之一。分析作品的读者反应、传播效果以及后续影响,可以了解作品在读者中产生的共鸣和影响,从而体现其社会价值。

不同作品和体裁的贡献可能有不同的侧重点和表现形式,因此在进行具体分析时需要根据具体情况进行深入探讨。

[泪]柳永词的贡献

1.慢词的发展与丰富:柳永是第一个大量创作慢词的作家,他通过与歌楼妓馆的交往,认识到慢词的生命力,从而推动了慢词创作的发展。他的慢词作品内容丰富,形式体制完备,为宋词的发展和后继者在形式、内容上进一步开拓奠定了基础。

2.表现手法的创新:柳永在词的表现手法上进行了大胆的创新,他改变了委婉含蓄的小令写作手法和风格,采用铺叙和白描的手法,使词的表现更加淋漓尽致。同时,他的作品语言通俗、生动,自成一体,发扬了民间词的传统,丰富了词的表现手法。

3.抒情重心的改变:柳永的词改变了抒情重心,使抒情方式、抒情风格以及抒情内涵都发生了变化。他的作品情感真挚,直抒胸臆,对宋词的发展产生了深刻的影响。

4.创制新词调:柳永在创制新词调方面表现出色,他的新词调为宋词的发展提供了新的可能性,为后来的词人提供了更多的创作空间。

5.对市井文化的贡献:柳永的词反映了当时市井文化的特点,他以市民大众为对象,创作了大量反映市民生活的作品,如描写市民日常生活、爱情故事等。这些作品不仅贴近市民生活,也为后来的文学创作提供了宝贵的素材和灵感。

综上所述,柳永词的贡献是多方面的,他推动了慢词的发展和丰富,创新了表现手法,改变了抒情重心,创制了新词调,并对市井文化做出了重要贡献。这些贡献对宋词的发展产生了深远的影响,也为后来的文学创作提供了重要的借鉴和启示。

[太开心]我累了
影响、作用、地位、贡献和意义的区别与联系

1.影响:主要关注的是作品对读者、其他文学作品或整个文化领域产生的作用或效果。它可以是积极的,也可以是消极的,程度可能有轻有重。

2.作用:更强调作品对于某个局部性质所起的具体作用或效用。例如,某部文学作品可能对特定群体或社会阶层产生特定的作用。

3.地位:指作品在文学史、文化史或某个特定领域中的重要性和位置。它是由作品的艺术价值、文化内涵、历史意义等方面决定的,反映着作品在相应领域中的认可度和影响力。

4.贡献:通常指的是作品对于文化、道德、人类学、历史学、哲学等领域发展的重要性和影响。

5.意义:侧重于作品所传递的文化价值、思想观念

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书名: 《郑恬妤林云昊》郑恬妤林云昊
主角: 郑恬妤,林云昊
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因,我不想和林政委过下去了……”
可话还没说完,一只铁烙般的手登时攒住她的手腕。
愕然抬眸,撞上林云昊深沉的眼神。
他下颚紧绷,匆匆朝司令敬了个礼:“我们先走了。”
说完,直接就把人一路拽了出去。
郑恬妤踉跄跟着,几次差点摔倒,直到出了机关大楼,她才用力抽出被攥红的手:“放手!”
林云昊看着她,语气加重:“郑恬妤,你也知道说你已经不是孩子了,能不能成熟点?”
面对男人少有的愠怒,郑恬妤心头颤了颤,委屈一下涌上心:“那你告诉我,我还要怎么成熟?你让林雪芬顶替我进了电视台,她让我参加不了高考,你也维护她………”
“我把错揽到自己身上,就算离婚也影响不了你的前途,你为什么要拉我离开,难道在你这
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说说室友吧
我大学室友,入学报到那天我发现她裤子后面全都被血染红了,就给了她一个卫生巾,没想到她进厕所后很久都没出来,后来她偷偷对我说了一句话,至今我都觉得心酸至极。

或许只有经历过贫穷的人,才能明白穷孩子的卑微和无助。我这个大学室友就是真正从穷苦和磨难中走出来的女孩,刚上大学的时候,她很少说话也很少笑,整天独来独往。

大学四年,她一直是住在我的对床,我们宿舍的人都叫她二丫,这是她父母对她的称呼,我们偶然听到之后,也就调皮地跟着这样叫了。一开始是觉得有些滑稽故意开玩笑,后来是觉得这样叫很亲切。

大学报到那天发生的事,我至今都觉得无比心酸。

那天,我们其他五个人都早早就到了宿舍,只有二丫姗姗来迟,临近傍晚了才拖着两个大包到达宿舍。原本我们其他先到的五个人正在聊天,可她一推开门进来,我们的目光就全部都集中到了她的身上,因为她不像是来上大学的,倒像是来打工的。

她的整张脸连同脖子都黑得发亮,身上穿着一套洗得发白的淡蓝色校服,手里提着两个用肥料包缝的大袋子。光是看一眼,就让人觉得得十分心酸。

我们其他人都是父母送到学校,帮我们把床铺好才离开。可二丫是一个人来的,她进门后见我们都盯着她,她有些不好意思,只是腼腆地冲我们笑了笑,就低下头回避了我们的眼神,然后自顾自地开始收拾东西。

我也是农村来的,看到她的样子,就觉得心里很难受,所以主动微笑着对她说:“同学,需要帮忙吗?”可她依旧没有说话,笑着摇了摇头,自己把大包搬到了床边。

在她转过身的时候,我看到她裤子上的后面全都被血染红了,看起来十分刺眼。我觉得大家都是女生,也没什么好避讳的,所以就直接很直白的提醒了她。

没想到她反应非常大,她很快就伸手遮住裤子,然后转过身难为情地看着我们,整张脸瞬间涨得通红。

我感觉自己像是闯祸了,赶紧上去拉住她解围:“没事啦,这很正常嘛,大家都是女生,没什么不好意思的。”
她点了点头,开始在大包里翻找东西。我以为她是在找换洗裤子,也不好意思继续盯着她,就转过头和其他室友聊起了即将开始的大学生活。

“同学,你有卫生纸吗?”二丫突然走过来碰了碰我的背,十分小声地说。这是我听到她说的第一句话,她的脸依旧红红的,额头上渗出了密密麻麻的汗珠。

她当时卑微的样子,看得我心里一阵难受,我赶紧把自己桌上的一包餐巾纸递给了她,餐巾纸虽然小包,但也有十多张纸巾,我想着怎么也够了。

可她却拿着那包纸巾愣在了原地,过了好一会才十分难为情的说:“这太小了,我是那......那个要用。”

我立马明白了,她是需要卫生巾,刚好我也有,就找了一张递给她。没想到的是,她拿着卫生巾进了卫生间,许久之后都没出来。

我觉得很奇怪,冲着卫生间的门看了很多次,想去问问又怕打扰到她,我知道她本来就脸皮薄。可大概过了半个小时之后,她还是没有出来,而且卫生间里一点动静都没有。

我心里有了不好的想法,心想她不会是失血过多晕倒在厕所里了吧。

萌生出这个想法之后,我再也坐不住了,起身准备去敲卫生间的门。可我刚抬起手要敲,她就突然从里面探出头来,红着脸凑到我耳边,偷偷地跟我说了一句话:“同学,这东西怎么用?我没用过。”

说实话,她这句话让我有些震惊,都上大学了,再怎么说大姨妈也有四五年了吧,居然不知道卫生巾怎么用,我也是农村的家里条件也不好,但也不至于这样。

我知道她很难为情,所以就进了卫生间,边教她使用,边有些好奇地问她:“你们不用卫生巾,那用什么?”

她很不好意思的告诉我,她一直都是用她妈妈买回家的大卷纸,这次出门忘了带。

后来我才知道,二丫家在云南的一个偏远山区,父亲是残疾人,母亲又得了重病,家里不仅没有什么经济来源,还长期需要钱买药。
据她说,从她家到县城,下山的路都要走几个小时,而且全是土路。她本是没有机会读书的,只是她成绩一直很好,在老师和好心人的帮助下,她才勉强上了大学。

自从上了大学之后,二丫比任何一个人都努力,成绩一直是年级前几名,奖学金助学金每年都能拿到。而且她总是一个人独来独往,除了上课时间之外,我们几乎看不到她的身影。

她一个人找了好几份兼职,除了上课就是泡在图书馆,或者是在做兼职,每天都是我们睡熟了她才会回来。虽然同住一个宿舍,但大学前两年,我们几乎没能跟她说上几句话,也几乎没见她笑过。

按理说,又是兼职,又是奖助学金,她根本就没那么缺钱了,可她不仅要养活自己,每个月还要给家里寄1000元,如果她不寄钱,她妈妈就没有钱买药。

大学四年来,她从来没买过新衣服,总是让条件好的那两个舍友把不要的旧衣服都给她,她说这些衣服还很好,比她以前穿得好多了,扔了太可惜。班里同学很同情她,不穿的衣服都给了她,她每次拿到衣服都很开心,从来不拒绝。

因为做的兼职多,有了经验也有了积蓄,大三那年,二丫在辅导员的支持下,在学校里开了一个很小的奶茶店,那时候是2011年,奶茶在学校很流行,所以她的奶茶店生意很好,有时候我们去照顾她生意的时候,门口甚至还有人排队。

开了奶茶店之后,二丫整个人都变了,变得阳光开朗起来,不再是那个畏畏缩缩不敢说话的女孩。为了那个奶茶店,她每天都起早贪黑,一开始只是课余时间才开店,后来她找了两个兼职的学生,她的奶茶店就整天都在营业了。

看着她生意做得这么好,同学们都很羡慕,但却没人能有她的能耐,她不仅会做各种奶茶,还懂得各种经营之道,这些都是她通过长期的兼职积累来的经验,其他人只有羡慕的份。

因为这个奶茶店,她积累了人生的第一桶金,但她依旧舍不得买新衣服,而是在大四下学期付十万首付买了人生中的第一套房,2012年的时候房价还不高,她十万首付就买了套七八十平的房子。

二丫说,她不是有多想要房子,她只是想在城市安个家,把妈妈接到身边,让她安安心心在城里好好治病。
大学毕业拍毕业合影那天,二丫穿着一身学士服蹲在地上哭了很久,同学们都以为她是买了房子太开心,是喜极而泣。

但其实,她只是看着地上的一张卫生巾广告,想起了自己曾经心酸的过往。

如今十年过去了,虽很少联系,但通过她的朋友圈,我知道二丫过上了她理想的生活,她住上了大房子,开上了好车,父母都在她的身边。

曾经她是班里最卑微的人,可大学毕业的时候,她成了人人羡慕的对象。她没有因为贫穷而自暴自弃,而是不断努力,逆风翻盘,过上了自己想要的生活。
我也不知道谁写的文啊,哈哈哈哈哈哈


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