#books#
《被讨厌的勇气》:
这本书的一些观点和我本人的一些观点不谋而合,但是逻辑上却正好和我们日常生活中的逻辑相反。我们大多数人应该都是原因论,而非目的论,说实话,我认为这种原因论转换为目的论其实是一个很难的过程,但仔细一想,一些事情好像确实可以通过目的论来解释。
总的来说,混乱的表达一下自己想法,因为我不太能条理清晰的谈自己的感悟。
1️⃣我们确实做不到让人人喜欢,但其实这不重要,因为我们不需要人人喜欢,重要的不是别人如何看待我们,而是我们自己如何看待自己。
2️⃣好像正如书中所说,我们的烦恼其实都来源于人际关系,人际关系是我们的必修课,我们不能脱离人际关系,所以个人认为在人际交往中,能得三五好友是一大幸事,遇到一些不喜欢的人要学会忽视他们的看法,而其实更大一部分人根本不会在意我们,我们又何必觉得人人都会注意我们呢?
3️⃣距离产生美是有一定道理的,人和人的交往,确需保持一定距离,要懂得给彼此自由的空间。
4️⃣我们要懂得学好自己的人生课题,不要干预别人的人生课题,这么说可能乍一听会觉得自私,但人本来就是要以自我为中心,当然,以自我为中心不等同于过分自我,个人认为二者还是有区别的,前者是要爱自己,后者是不顾及别人感受,所以,在自我为中心的过程中一定要清楚界定,不可以忽略他人感受。(大概就是个人觉得人要为自己而活,要首先懂得爱自己)
嗯,很混乱的大概就表达这么多吧...
《被讨厌的勇气》:
这本书的一些观点和我本人的一些观点不谋而合,但是逻辑上却正好和我们日常生活中的逻辑相反。我们大多数人应该都是原因论,而非目的论,说实话,我认为这种原因论转换为目的论其实是一个很难的过程,但仔细一想,一些事情好像确实可以通过目的论来解释。
总的来说,混乱的表达一下自己想法,因为我不太能条理清晰的谈自己的感悟。
1️⃣我们确实做不到让人人喜欢,但其实这不重要,因为我们不需要人人喜欢,重要的不是别人如何看待我们,而是我们自己如何看待自己。
2️⃣好像正如书中所说,我们的烦恼其实都来源于人际关系,人际关系是我们的必修课,我们不能脱离人际关系,所以个人认为在人际交往中,能得三五好友是一大幸事,遇到一些不喜欢的人要学会忽视他们的看法,而其实更大一部分人根本不会在意我们,我们又何必觉得人人都会注意我们呢?
3️⃣距离产生美是有一定道理的,人和人的交往,确需保持一定距离,要懂得给彼此自由的空间。
4️⃣我们要懂得学好自己的人生课题,不要干预别人的人生课题,这么说可能乍一听会觉得自私,但人本来就是要以自我为中心,当然,以自我为中心不等同于过分自我,个人认为二者还是有区别的,前者是要爱自己,后者是不顾及别人感受,所以,在自我为中心的过程中一定要清楚界定,不可以忽略他人感受。(大概就是个人觉得人要为自己而活,要首先懂得爱自己)
嗯,很混乱的大概就表达这么多吧...
于文文说自己社恐…蔡少芬说演牛魔王妻子的时候,在当上港姐的时候,在她二十几岁的时候,她也是给i人,很社恐的。
做这一行的,内向的人注定没有外向的人机会多,很容易就被遗忘在角落里,尤其是港星漂亮的女人有很多,大家每天都非常忙的。
蔡少芬也是察觉到了这一点,就试着努力的打开自己,没事的时候就跟人多聊天,大着胆子跟别人介绍自己、表达自己的需求。
现在的蔡少芬,已经无所畏惧了,女明星都要精致出门,她却是很随意的晒素颜,被人说老了、皱纹多了,也毫不在乎,这就是真正的活出了自己。
也正如蔡少芬所说的:“一个人的遭遇,会变成你的一种性格。”
做这一行的,内向的人注定没有外向的人机会多,很容易就被遗忘在角落里,尤其是港星漂亮的女人有很多,大家每天都非常忙的。
蔡少芬也是察觉到了这一点,就试着努力的打开自己,没事的时候就跟人多聊天,大着胆子跟别人介绍自己、表达自己的需求。
现在的蔡少芬,已经无所畏惧了,女明星都要精致出门,她却是很随意的晒素颜,被人说老了、皱纹多了,也毫不在乎,这就是真正的活出了自己。
也正如蔡少芬所说的:“一个人的遭遇,会变成你的一种性格。”
如何助力孩子,自愿成为更好的自己?#博先生心学#
什么是爱孩子?爱孩子就是能够接纳孩子一切的发生。
父母并不是孩子的教官,父母只是孩子生命当中的助缘,我们永远不要想着去改变孩子,只有等着孩子自动改变。
随着他不断的成长,他会自己去架构自己的三观世界、社交原则,他会有自己的能力担当,他会自己在与人交往的过程当中学会人情世故。
我们时常会自以为是地让理智蒙蔽了双眼,没去关注孩子本人,关注的只是孩子的行为方式。
比如在夏令营的课程中,有的孩子的性格很主动,你让他分享的时候,他会非常积极;有的孩子很内向,不愿意讲话、不愿意表达,他可能心里很明白,他的内在是有触动、有感受、有收获的。
如果我们定义孩子主动积极的表达,就是个好学生,孩子基本不表达,我们就觉得是个坏孩子,请问这些孩子是不是都会被我们忽视?每一个孩子一旦被我们贴了负面的标签,我们将会忽视他的成长。
所以,你对你孩子所有负面的评价,以及你关注的缺点都会让你对这个孩子越来越忽视。
只有我们能够看见每一个孩子都在用自己的方式来演绎自己的人生,而他今天所有的呈现都是他自己选择的命运剧本。
只有我们清晰的看到这一点,我们才会真正的做到默默的陪伴、祝福和正确的引导。
在和孩子建立强关系的过程当中,孩子想做的,我们可以陪着孩子一起去体验。
我们想让孩子做的,孩子拒绝的时候,我们要接纳。
只有我们和孩子之间建立了强关系的信任,我们才有机会正确的引导他。如何做到正确的引导孩子?我们要去问孩子对这件事情的看法和想法。
当他对一件事情的看法和想法出现认知上的偏差,或者出现性格上的漏洞时,我们要通过给他举一些生活化的例子,再让他看到这样错误的价值观带给他的将会是一种什么样的结果、错误的行为会付出什么样的代价!
我们要学会用生活当中最真实的故事来引导孩子、影响孩子。
我们经常说任何一件事情的发生都有三种以上的解决方案。
第一种解决问题的方式是站在自我的角度。
站在自我的角度,我们会趋利避害。
第二种,我们会站在他人的角度,站在他人的角度。
我们会换位思考,感同身受。
第三种,我们会站在道法的角度去找到一种平衡。
所以任何一件事情的发生都有三种以上的解决方案。
爱孩子,永远不要想着去改变孩子,你也改变不了孩子,能给予的唯有一些美好的陪伴、积极正向的引导,而后等着孩子自动改变。
什么是爱孩子?爱孩子就是能够接纳孩子一切的发生。
父母并不是孩子的教官,父母只是孩子生命当中的助缘,我们永远不要想着去改变孩子,只有等着孩子自动改变。
随着他不断的成长,他会自己去架构自己的三观世界、社交原则,他会有自己的能力担当,他会自己在与人交往的过程当中学会人情世故。
我们时常会自以为是地让理智蒙蔽了双眼,没去关注孩子本人,关注的只是孩子的行为方式。
比如在夏令营的课程中,有的孩子的性格很主动,你让他分享的时候,他会非常积极;有的孩子很内向,不愿意讲话、不愿意表达,他可能心里很明白,他的内在是有触动、有感受、有收获的。
如果我们定义孩子主动积极的表达,就是个好学生,孩子基本不表达,我们就觉得是个坏孩子,请问这些孩子是不是都会被我们忽视?每一个孩子一旦被我们贴了负面的标签,我们将会忽视他的成长。
所以,你对你孩子所有负面的评价,以及你关注的缺点都会让你对这个孩子越来越忽视。
只有我们能够看见每一个孩子都在用自己的方式来演绎自己的人生,而他今天所有的呈现都是他自己选择的命运剧本。
只有我们清晰的看到这一点,我们才会真正的做到默默的陪伴、祝福和正确的引导。
在和孩子建立强关系的过程当中,孩子想做的,我们可以陪着孩子一起去体验。
我们想让孩子做的,孩子拒绝的时候,我们要接纳。
只有我们和孩子之间建立了强关系的信任,我们才有机会正确的引导他。如何做到正确的引导孩子?我们要去问孩子对这件事情的看法和想法。
当他对一件事情的看法和想法出现认知上的偏差,或者出现性格上的漏洞时,我们要通过给他举一些生活化的例子,再让他看到这样错误的价值观带给他的将会是一种什么样的结果、错误的行为会付出什么样的代价!
我们要学会用生活当中最真实的故事来引导孩子、影响孩子。
我们经常说任何一件事情的发生都有三种以上的解决方案。
第一种解决问题的方式是站在自我的角度。
站在自我的角度,我们会趋利避害。
第二种,我们会站在他人的角度,站在他人的角度。
我们会换位思考,感同身受。
第三种,我们会站在道法的角度去找到一种平衡。
所以任何一件事情的发生都有三种以上的解决方案。
爱孩子,永远不要想着去改变孩子,你也改变不了孩子,能给予的唯有一些美好的陪伴、积极正向的引导,而后等着孩子自动改变。
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