最近有种春天种下的种子得到了满满收成的感觉
以前我只认为这是一个很普通的职业,它和其他工作一样,处理好日常的工作就行。但是现在,我发现并真真切切地感受到了属于这个职业的附加的东西,那就是学生对你的认可,独属于学生给老师带来的幸福。
在探索这个工作的过程中,我不知道怎样才算是做得好,当然,现在也不完全知道,但是,我现在似乎找到了实现自我价值的地方,也找到了自己做的好的地方。
今天晚上一路走一路哭[苦涩](简直是个矫情怪)
anyway ,希望明天又是美好的一天,希望这帮跟着我的小孩他们每天都开心。
以前我只认为这是一个很普通的职业,它和其他工作一样,处理好日常的工作就行。但是现在,我发现并真真切切地感受到了属于这个职业的附加的东西,那就是学生对你的认可,独属于学生给老师带来的幸福。
在探索这个工作的过程中,我不知道怎样才算是做得好,当然,现在也不完全知道,但是,我现在似乎找到了实现自我价值的地方,也找到了自己做的好的地方。
今天晚上一路走一路哭[苦涩](简直是个矫情怪)
anyway ,希望明天又是美好的一天,希望这帮跟着我的小孩他们每天都开心。
#少年歌行[超话]##少年歌行五周年#
Day10少年们的成长和经历给我的启发:
1、表面看到不一定是真的,既便外面传的如何坏,都需要真正地去了解他才能知道他的真实,知道他具体是一个怎样的人。
2、有些人明明表现的毒舌又傲娇,但接触多了,你可能会发现他其实是个善良又重情重义的人。
3、有些人表面看起来很傻很天真,但实际上是一个纯真直率的开朗男孩。
4、做事不一定事事都要听从长辈,而要自己学会去分辨,遵循自己内心真正的感受(凭心而动),做事不要违背道德底线和自己的良心,守护好自己想要守护的东西。
[送花花][送花花][送花花]最后,当别人遇到困难时,你的援手可能会使你结交到一个好朋友,或者在你今后遇到困难时迎刃而解,敢闯敢冲,去做自己觉得有价值的事
Day10少年们的成长和经历给我的启发:
1、表面看到不一定是真的,既便外面传的如何坏,都需要真正地去了解他才能知道他的真实,知道他具体是一个怎样的人。
2、有些人明明表现的毒舌又傲娇,但接触多了,你可能会发现他其实是个善良又重情重义的人。
3、有些人表面看起来很傻很天真,但实际上是一个纯真直率的开朗男孩。
4、做事不一定事事都要听从长辈,而要自己学会去分辨,遵循自己内心真正的感受(凭心而动),做事不要违背道德底线和自己的良心,守护好自己想要守护的东西。
[送花花][送花花][送花花]最后,当别人遇到困难时,你的援手可能会使你结交到一个好朋友,或者在你今后遇到困难时迎刃而解,敢闯敢冲,去做自己觉得有价值的事
金牛区第三期“慧育·亲子成长”活动
项目小组:成都四幼早教指导分中心
协同街道、社区:茶店子街道、育新社区
主办单位:成都市金牛区社区教育学院
为满足社区0-3岁婴幼儿家庭科学育儿需要,促进婴幼儿健康发展,于2023年11月30日,由成都市关心下一代基金会、区关工委、区教育局指导,金牛区社区教育学院主办,区社区早教学院、茶店子街道育新社区、成都四幼早教指导站承办的第三期“慧育·亲子成长”社区早教协同服务公益项目第七次活动开始了。
活动主题:袜子大变身
适宜年龄段:2—3岁
活动依据及价值
秋冬季节,袜子是每个家庭保暖必备物资,它的颜色、花纹、大小各不相同,可以成为与宝宝互动游戏、促进宝宝发展的一种教育资源。本次活动利用袜子设计出三种游戏,充分发挥其一物多玩的功能,帮助宝宝得到认知和动作领域的发展。一起来看看吧!
游戏一:袜子小蛇吃果果
活动目标
等级一:能五指喂小蛇吃果果
等级二:能三指(食指、拇指、中指)喂小蛇吃果果
等级三:能用两指(食指和拇指)喂小蛇吃果果
活动准备
每人袜子小蛇一份,大小不同的小球(海洋球、乒乓球、串珠各2个)
活动玩法
①出示袜子小蛇与果果,引导宝宝观察果果大小、颜色
②教师示范将果果喂进小蛇的嘴巴
③宝宝领取材料自主游戏,家长根据宝宝的情况进行游戏引导,教师进行个别指导
家长指导要点
在游戏中家长注意观察宝宝的游戏情况,对能力较弱的宝宝,可以先引导宝宝抓握较大的海洋球,再引导宝宝抓握娇小的物体喂小蛇吃果果。
游戏二:分一分
活动目标
等级一:能将颜色相同的袜子按照大小分类
等级二:能将颜色不同的袜子按照大小分类
等级三:能将颜色、花纹不同的袜子按照大小分类
活动准备
每人红黄蓝大袜子、小袜子一双,篮子1个
活动玩法
①教师展示篮子里的袜子,语言引入:“洗好的袜子都混在一起了,请宝贝们分一分吧”
②教师拿出袜子,引导宝宝观察袜子的大小、颜色和花纹,并示范将所有袜子按照大小进行分类
③宝宝领取材料进行游戏,教师进行个别指导
家长指导要点
在游戏过程中,家长可以适量提供袜子,逐渐增加颜色、花纹的干扰项,循序渐进增加游戏难度。
游戏三:翻翻小袜子
活动目标
等级一: 知道将手伸进袜子,捏住,但不会翻出
等级二:能在家长的帮助下将袜子翻出
等级三:能独立将袜子翻出
活动准备
每人两双袜子
活动玩法
①教师出示袜子的正反面,引导幼儿进行区分,正面光滑,反面多线头
②教师示范袜子的方法,并念唱儿歌:小袜子手中拿,伸手变出大嘴巴,啊呜咬住往外拉,我的袜子翻好啦
③宝宝自主游戏,教师进行个别指导
家长指导要点
家长在游戏过程中注意观察宝宝的情况,如果翻袜子存在一定难度,可以家长捏住袜口稳定住袜子,宝宝做往外拉的动作。
家庭延伸
家长请宝宝帮忙晾晒洗好的袜子,引导宝宝用大夹子夹大袜子,用小夹子夹小袜子,可以提升手指力量、锻炼分类的能力。袜子还有很多种不同的玩法,期待家长们的奇思妙想哦!本次活动圆满结束啦,我们下次见!
项目小组:成都四幼早教指导分中心
协同街道、社区:茶店子街道、育新社区
主办单位:成都市金牛区社区教育学院
为满足社区0-3岁婴幼儿家庭科学育儿需要,促进婴幼儿健康发展,于2023年11月30日,由成都市关心下一代基金会、区关工委、区教育局指导,金牛区社区教育学院主办,区社区早教学院、茶店子街道育新社区、成都四幼早教指导站承办的第三期“慧育·亲子成长”社区早教协同服务公益项目第七次活动开始了。
活动主题:袜子大变身
适宜年龄段:2—3岁
活动依据及价值
秋冬季节,袜子是每个家庭保暖必备物资,它的颜色、花纹、大小各不相同,可以成为与宝宝互动游戏、促进宝宝发展的一种教育资源。本次活动利用袜子设计出三种游戏,充分发挥其一物多玩的功能,帮助宝宝得到认知和动作领域的发展。一起来看看吧!
游戏一:袜子小蛇吃果果
活动目标
等级一:能五指喂小蛇吃果果
等级二:能三指(食指、拇指、中指)喂小蛇吃果果
等级三:能用两指(食指和拇指)喂小蛇吃果果
活动准备
每人袜子小蛇一份,大小不同的小球(海洋球、乒乓球、串珠各2个)
活动玩法
①出示袜子小蛇与果果,引导宝宝观察果果大小、颜色
②教师示范将果果喂进小蛇的嘴巴
③宝宝领取材料自主游戏,家长根据宝宝的情况进行游戏引导,教师进行个别指导
家长指导要点
在游戏中家长注意观察宝宝的游戏情况,对能力较弱的宝宝,可以先引导宝宝抓握较大的海洋球,再引导宝宝抓握娇小的物体喂小蛇吃果果。
游戏二:分一分
活动目标
等级一:能将颜色相同的袜子按照大小分类
等级二:能将颜色不同的袜子按照大小分类
等级三:能将颜色、花纹不同的袜子按照大小分类
活动准备
每人红黄蓝大袜子、小袜子一双,篮子1个
活动玩法
①教师展示篮子里的袜子,语言引入:“洗好的袜子都混在一起了,请宝贝们分一分吧”
②教师拿出袜子,引导宝宝观察袜子的大小、颜色和花纹,并示范将所有袜子按照大小进行分类
③宝宝领取材料进行游戏,教师进行个别指导
家长指导要点
在游戏过程中,家长可以适量提供袜子,逐渐增加颜色、花纹的干扰项,循序渐进增加游戏难度。
游戏三:翻翻小袜子
活动目标
等级一: 知道将手伸进袜子,捏住,但不会翻出
等级二:能在家长的帮助下将袜子翻出
等级三:能独立将袜子翻出
活动准备
每人两双袜子
活动玩法
①教师出示袜子的正反面,引导幼儿进行区分,正面光滑,反面多线头
②教师示范袜子的方法,并念唱儿歌:小袜子手中拿,伸手变出大嘴巴,啊呜咬住往外拉,我的袜子翻好啦
③宝宝自主游戏,教师进行个别指导
家长指导要点
家长在游戏过程中注意观察宝宝的情况,如果翻袜子存在一定难度,可以家长捏住袜口稳定住袜子,宝宝做往外拉的动作。
家庭延伸
家长请宝宝帮忙晾晒洗好的袜子,引导宝宝用大夹子夹大袜子,用小夹子夹小袜子,可以提升手指力量、锻炼分类的能力。袜子还有很多种不同的玩法,期待家长们的奇思妙想哦!本次活动圆满结束啦,我们下次见!
✋热门推荐