#白鹿[超话]##白鹿姜雪宁# bi#向全世界安利白鹿#

哈喽我来交答卷啦 今天是有开心有高兴有难过有焦虑有不知所措有惊喜的一天 十点半到达目的地 因为害怕应援物发放时间错过 所以在外面多呆了一会 发了点小礼物哈哈哈哈 后来进馆了 就开始了流水线工作 灯牌 应援棒 发窟的发放 需要租呢 还是当初买呢 总而言之 特别特别多 特别特别的忙 这种忙 是幸福的一种忙 后来后援会的奶茶到了 omg救我命（因为长时间低头弯腰举东西 脑袋晕乎乎）经过两个小时的流水线处理工作 我终于可以去偷摸打卡花墙啦 好美 特别貌美的水蓝色 和应援棒一样闪耀 后来陆陆续续又来人啦 就这样工作到了15:20 大家把我们召集起来拍视频（嗯！就是你们在官博看到的那个）特别多的茸 拿着姜雪宁手幅一起大声喊“万众瞩目 我担白鹿 鹿依心飞 茸光相随”天呢 那是我第一次觉得鹿茸都太厉害啦！给了白鹿最好的应援哈哈哈哈哈 有过了点时间 白鹿宝宝来啦 进大门口时候就把窗户打开 看应援横幅 看应援物 看举着水蓝色应援棒 发窟 手环 甚至是灯牌的我们 嗯很幸福很开心 后来小鹿请我们吃KFC和奶茶啦 人人有份 热乎着呢 鹿茸们也很有秩序的领取 天呢 这种幸福无可替代 接着就是大部分鹿茸要进场啦 我在外面刮着冷风看着直播 和外场的鹿茸一起合唱《雪季》 嗯 也是一种幸福吧 后来答谢会结束啦 内场的茸很快就回到了外场 拿灯牌的拿灯牌 拿应援棒的拿应援棒 虽然等了一点小久 但是值得 因为我们知道“她是白鹿 所以她一定会开窗的”她甚至站的是车窗 呜呜呜又被幸福到了 嘻嘻嘻 粉白鹿简直是最幸福的事情了

姜雪宁 在初雪到来之际和你告别 也是一种幸福哦@白鹿my

看完了《爱·回家》，后劲儿太大了，眼泪哗哗流
虽然讲的是外婆的故事，但是在我的记忆里，全部的爱都是奶奶给的，所以代入的是奶奶。
看完之后刚好底下推了个剪辑叫“她那么老，好像生来只为做我奶奶，就像她爱我很多年，我也只是喊她声一声奶奶”，看完更哭得稀里哗啦。
奶奶，我好想你，有时候我会设想，如果你还在，如果你真的如约看到了我上大学，那会是怎样的情景。在我小小的时候，就是你带着我，护着我，教我，你知道吗，我每次觉得委屈，想的都是你，然后哭得稀里哗啦，好像找不回了小时候回家的路一样，我也真的回不去了，我好想你奶奶。
从小孩把米饭打到了地上，为奶奶理解错他的意思而痛彻心扉般地大哭，奶奶只把米饭一粒粒捡起来的时候，我就开始憋不住了。我觉得导演编剧最厉害的是对小孩矛盾心理的塑造，让我也夹在了讨厌这个小孩和共情这个小孩的情感之间。感叹我自己完全已经不会解读小孩的心理了，有时候看到小孩闹，反而只想简单地给他一个教训让他别顽皮了。但是同时我也难过自己应该是成为了小时候自己讨厌的大人看不懂小孩的大人了。小孩真的就是这样的，又想博得关注，想所有人围着自己转，又别扭得只愿意让别人意会。大概是这样的吧。
让我开始泪崩的无非就是奶奶没坐公交，她是走回来的，这么远的路，她是一步步撑着拐杖走回来的。好心疼奶奶。最泪崩的还是最后小孩终于懂得了奶奶的爱，也给予了爱的一段，让奶奶给他写信……
如果真的不会再见面，往后的所有时间里，我会在某时某刻挂念你。

新冠之后的世界，不可能随随便便成为新冠“之后”的世界。它的影响还是会延续一段时间的。去年我们就说，不可能直接“回到过去”。后新冠时代是一个新的情况，我们需要新的对策。有时候我们总幻想一切照旧，如果没有完全照旧，就是开放不彻底，或应对没做好。其实未必，因为新冠对人的身体和办事方法就应该有影响。

比如说，这学期从十月份开始，有些地区的中小学生出勤率就开始有问题。的确，我们小时候也经常病（不过支原体爆发没那么厉害；或者是没有人关注），但那时候是没有条件很好地补救的。现在则不然，现在有网络了。再加上某些天气状况，或者规避新冠新变种以及其他病原体的传播，是否应该考虑实际上没必要太强调在线或线下上课的一致性了？

我的意思是，或许可以长期贯彻线上线下相结合的就学和工作方式。家里有条件线上的，可以酌情线上，除非学校有特别重要的集体活动。要不然你停课也一刀切，不停课也一刀切，最关键的是，现在的线上有一些时候搞得完全是走过场，效果很差，连看孩子的效果都没有。长此以往，完全变成逼大家彻底home school了，没必要，完全没必要。

（孩子一定能上得了线上课，特别是二年级以上的。只看老师认不认真，家长配不配合。）

搞好严肃的线上上课，然后不做强制线上或线下的要求（毕竟也有没有老人看孩子的家庭），以效果和实际为导向，可能更好。别回来一点小事咔嚓就停课，然后另一方面病原体还在传播呢，又慌忙复课。能去的去，去的戴口罩；不能去的拉倒，就完了。特别是没有课外小组、体育训练任务的，没必要天天见面。说实话，这后半学期又能全勤几天呢？

大部分案头工作也可以这样。有一些公司的老板非要看见员工打卡，其实也是一种缺乏自信的体现。

现在说实话，很多事情线下办，完全就是个仪式感，或者有一种“去年没办成我为了彰显一切正常我就非要办”的心态。我上周就参与过跟我其实没有直接关系的活动（名义上有，但在实际上受政策和学科现实的影响，在可预见的未来除非换地方否则不可能），因为记考勤不得不去。话说回来，什么时候那事儿真跟我有关系了，那天学到的信息，百分之九十没有用，有用的部分，百分之九十我也忘了。真想学东西，还是在实践中学比较合理。

（举个例子，在任何单位的财务报销工作，给你培训三天，也不如上手几次报销业务有用。更何况你这边经费还没申请到呢，在这儿学如何花式报销就有点没必要了。）

而且这为什么要线下办？难道是因为怕没学龄孩子、本来能躲过各种病原体的人这个冬天过得太寂寞、太健康，所以让大家尽量互相传播一下？

其实我懂。每个公司或单位的不同部门都需要：一、时不时出来证明自己是必须存在的；二、在年底花经费，要不然明年不给那么多了。

我感觉，第一条，满可以通过做好实际工作来体现；第二条，真举办也无所谓，线上线下结合即可。线下来的人可以给额外奖励嘛，比如管饭、给优盘，或线上的人必须写一篇不少于多少字的感想（其实在疫情期间的类似活动就是这么办的，我觉得就很好啊）。

其实这些活动有没有用不重要，重要的是，为什么我们一定要把过去两三年（甚至只是过去一年）的经验完全扔掉，好像犯了什么忌讳一样？

把人与人必须见面的事情留在社交上，留在亲朋好友的聚会上，留给不得不需要见面的制造业。

病毒是坏的，但人的对策很多是好的啊。说一句看似不切实际的话：很多课程或许真的一年见四次面足矣，阶段性总结一下，平时线上。有些课，大家只是换个地方玩手机而已，集中在教室里玩手机也是玩，在宿舍网上玩也是玩；如果规模小、提问强度大，人家在线上也得打起精神来。