阿诺这一个月几乎每一天都和我在一起 除了每天的小淘气 小调皮 小顶嘴 总体相处还比较愉快 虽然我难免会有些不愉快的生气和暴跳如雷的大嗓门 他还是非常开心 非常爱笑 有时候虽然是个电视迷 游戏迷 求我看手机的时候那副可怜巴巴的样子 当然也有投入画画的模样 好好看书的模样 做数学题模样 虽然家里每天搞的乱七八糟 但是在我的督促下 也能去做出整理 他就是那种小孩子的模样 他也有内心非常柔软的模样 和我一起看到感动的视频 眼眶湿润的时候 自己会自嘲说：哎呀 我咋突然打哈欠了呢 困的很 作为妈妈 我只能小心呵护他的这份柔软
当我生气的时候 他会给爸爸说：等妈妈消消气再说吧 你看 这不是笑了吗
或者说：妈妈 别生气了 都是我的错 来抱抱
太多 太多让我在生气的时候忍俊不禁的例子
他虽然有很多的缺点 但是也有很多让我很珍惜的优点 虽然每天在一起 我会非常累 但是如果他不在 我还会很想念和他斗智斗勇的日子

《青出与蓝》讲的是主人公青出是一个患有阿斯伯格综合征孩子，时常沉浸在幻想世界中，热爱绘画，不爱与其他同学游玩、交流，喜欢独处。从上一所学校转学到了漾老师和石头老师所在的学校。漾老师和石头老师同情青出，给了他很多的理解和关爱，力图让他更好地平衡幻想和现实。

沉浸在绘画世界中的青出在画册里创造了一个幻想世界“蓝田镇”，和他的幻想伙伴与蓝——一只聪明伶俐的“发明鼠”。与蓝在蓝田学院读书，喜欢发明的它发明出了很多有趣的东西，因此深受同学们的喜爱。

青出因为在上课时画画导致他的画册被老师没收了。因此与蓝和“蓝田学院”的故事也被迫停滞下来。与蓝来到了现实世界后青出也拿回了画册，烦扰于没有画画的自由，随与蓝来到幻想世界“蓝田”，并且踏上人类的幻想之源——幻海，寻找往昔岛上被遗落的幻想伙伴。

青出一行人在幻海中遇到了太阳的子民——吉纳族。吉纳族老人喝着翡翠海豚的眼泪，幽幽地讲着幻海的命运：“生命就是变化的，它会有，也会无，它会归于遗忘、无名和混沌，又会在混沌中留有重启的希望。”

《青出于蓝》是一本非常治愈的书，在书中，杨娟老师描绘了一个现实与想象重叠的世界，超时空元素，在人类世界之外，还存在一个“幻想世界”。人类和幻想朋友在梦中被互相选中，幻海之门开启时，幻想朋友就能进入人类世界。幻想与现实、真与假交织。在《青出与蓝》中，每一个人曾经都是一个孩子，他们在梦中完成与“幻想朋友”的互选。“幻想朋友”陪伴他们的童年，很多却被自己的人类朋友所遗忘，流落到往昔岛。青出和与蓝的往昔岛之旅，也是替所谓“大人”找回失散的童心的过程。

让我们走进《青出与蓝》，感受现实与幻想的碰撞，感受杨娟老师笔下充满生机与活力的想象世界。#喆妈试读晒书[超话]##阅读好书推荐晒书[超话]#

I

＂我想以一个苹果震惊整个巴黎。＂

——塞尚 ​​​

据说，塞尚画画以物拟人，或者以人为物。一扇门，一个苹果，一只碗，完全可以和一个人一样有意思，有生命。
于斯曼曾经描述过＂醉醺醺的陶器里七倒八歪的果子一样生机勃勃。＂
弗吉尼亚·伍尔芙可能被塞尚执着的——物必须有生命，有灵魂理顺了思想，他开始注意到——盯着塞尚的苹果看得越久，它们就显得越重。这个发现，一定会让塞尚满意。他创作目的之核心，就在于参透物体本身。
于是才有了塞尚上面的那句话：＂我想以一个苹果震惊整个巴黎。＂
原来，一个画家竟是这样画画的。
如果真的是这样的情怀，那么生命无处不在。而画家未画完的作品一定像孕育着的新生命时刻在躁动，等待出生。

·