黄硕评论:以赛事经济推动产业融合发展

【黄硕评论】

作者:黄硕(“黄硕评论”新媒体创始人,资深媒体人、评论员)

与体育制造业蓬勃向好相比,赛事经济在2023年爆发出巨大能量。3月举办的无锡马拉松估算产生餐饮、住宿、交通、旅游等经济效益近1.95亿元;苏迪曼杯仅门票收入就达3400万元,住宿、交通、餐饮、零售、旅游等直接经济效应达到3.79亿元,产出效应达8.85亿元,投入产出比高达1:22。(2023年12月17日 新华社)

综合产业优势所形成的产业融合发展在中国各地结出硕果,从调查研究到落地见效,所产生的影响对经济社会发展起到推动作用。赛事经济与体育产业有关,实际上,比赛项目的开展不只事关一个产业的发展,能够做大合作机会的覆盖面,产业链的延长是相关产业之间做加法的过程,随之而来的是消费需求的汇集。

体育赛事的举办对体育本身的促进作用是显而易见的,为体育产业创造收益。相邻产业互相赋能,相互衬托,突出新业态的亮点,开拓新赛道,打造独特的品牌,与消费需求相适配。

一项赛事至少带动一个行业,辐射若干领域,对于体育消费的提升有帮助。体育产品的营销情况与比赛有直接的关系,例如,球类比赛催生体育用品销售量的上升,从体育运动所用到的球到运动鞋、护腕和护膝等运动装备。

产业发展推进消费升级,消费的增长增强产业发展的内生动能。赛事经济作为体育产业的一环需着眼于长远,从一开始就要明确发展路径,坚持高质量发展,把赛事品牌做大做强。

“村超”“村BA”等赛事活动提高了当地人的幸福感,通过网络直播的方式让更多人感受到这份幸福。自娱自乐的赛事活动在网络上火出了圈,众人拾柴火焰高,伴随人气的攀升,赛事经济的效益涵盖的领域得到扩大。赛事主题类餐厅、奶茶店等应运而生,来观赛游玩的人多了,给当地带来旅游收入的增加。

外界看到的是乡村振兴新活力和昂扬向上的精神风貌。参加比赛也好,观看比赛也好,大家共享的是幸福生活的快乐。

以赛事为发力点,做好赛事经济规划,挖掘体育赛事的开发潜力。精彩的比赛吸引人们来现场观赛,文旅产业借助赛事的举办,突出地区文化底蕴,创新消费场景,吃住行游购娱领域的发展迈上一个新台阶。

今年7月,北京大运河文化旅游景区利用自身资源和优势,结合举办全国电动冲浪板联赛,文旅体商相互助力,一举多得。体育赛事在景区举行,有多重利好。从发展体育运动角度来看,知道这项体育运动的人多了,有助于促进体育运动的持续发展。比赛在景区的水域来进行,给游客带来惊喜之感,让游客大饱眼福。旅游+观赛丰富了游客在景区的体验,如此一来,有机会让更多人了解这项体育运动及其比赛,景区进一步提升知名度。

以赛事经济推动文化、旅游、体育等产业融合发展,同向发力、形成合力,有力地推动相关行业高质量发展,为消费者提供高品质产品与服务。此类融合发展的结果是文旅和体育两方面都有加分,这其中,深度融合产生多重叠加效应,文旅消费与体育消费的人气和热情展现出来。

来源:大众网·海报新闻

作者简介:黄硕(Huang Shuo),男,1986年7月生于中国北京,“黄硕评论”(Huang Shuo's Comments)新媒体创始人、评论员、资深媒体人、新媒体人、专栏作家和旅游美食达人。他在China Daily(《中国日报》)及其网站、经济日报-中国经济网、Global Times(《环球时报》英文版)、《小康》杂志、China.org.cn(中国网)、红网、华声在线等媒体上发表时评文章,并在中国国际广播电台(CRI)China Drive和《七嘴八舌“趣”旅行》节目、甘肃卫视大型财经证券电视节目《交易日》以及“黄硕对谈”(Huang Shuo's Talk)里,对热点话题进行资讯分享与评论。

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【激励更多乡村教师“留得住”“教得好”】

日前,教育部、中国教师发展基金会发布通知,实施2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划,在全国范围内培养奖励300名乡村优秀青年教师。该计划旨在通过对乡村优秀青年教师进行奖励并加强培养,促进专业成长,努力造就一批新时代“下得去、留得住、教得好”的乡村骨干教师,发挥示范引领作用,辐射带动乡村教师队伍整体素质提升,推进乡村教育事业持续健康发展。

近年来,广大乡村学校包括小规模学校的教育硬件有了较大提升,当前阻滞乡村学校持续健康发展的主要因素是师资队伍建设。如何让优秀师资“下得去”“留得住”“教得好”是提升乡村教师队伍建设水平的关键。实现这一目标,要解决乡村教师的价值认同问题。“我归属于乡村吗?我愿意为乡村教育奉献吗?”为乡村学校构建“留得住”“教得好”的支持体系需要从以下三个方面着手,增强乡村教师的价值认同。

价值引领提升乡村教师的职业认同。不断提升乡村教师职业认同的价值引领,是实现乡村教师“留得住”“教得好”的关键。“乡村教师”作为一种职业认同,不仅强调教书育人,重点还在于为乡村儿童成长服务。2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划对乡村优秀青年教师进行专门培养奖励,本身就是一种价值引领,起着示范辐射作用。近年来,从“四有好老师”到“四个引路人”,从“经师”“人师”统一到“大先生”,从培养教育家型教师到弘扬教育家精神,党和国家不断为教师专业成长“画像”,为新时代教师队伍建设指明方向,这同样是在为乡村教师职业认同提供价值引领。在乡村振兴、建设中国式现代化的时代背景下,青年教师投身于乡村教育事业,扎根于乡村学校,具有重要人生意义,乡村学校也为青年教师提供了实现理想的场所、施展才华的空间。提高乡村教师的价值认同,要求各相关部门在媒体宣教、文化塑造和专业培训等方面,把工作做足做实。

夯实资源丰裕乡村教师的物质生活。丰裕乡村教师物质生活是乡村教师“留得住”“教得好”的基础。个体生存需要物质资源的支撑,对乡村教师“留得住”“教得好”而言,需要有“朴素而丰裕”的物质资源。乡村有着独特的“朴素”、宁静的生活、新鲜的空气、悠闲的节奏,大多数乡村教师只要有着相对丰裕的物质条件就能留下来、教好书。该计划由中国教师发展基金会出资,对入选的乡村优秀青年教师实施奖励,虽然名额和金额有限,但是能够起到“播种”作用,引导鼓励社会力量采取多种形式资助支持乡村教师。当前一些地区已设有乡村教师补贴,这是夯实物质资源的一种表现,但是还需要考虑的是乡村教师吃、住、行的条件保障。这关系到乡村教师扎根乡村的生活品质,影响着这一群体的留走意愿。

虚实并举打造乡村教师成长共同体。打造乡村教师成长共同体是乡村教师“留得住”“教得好”的保障。在对乡村教师的调研中可以发现,影响他们能否长期扎根于乡村教育事业的一个重要因素是专业成长需求能否得到满足。大学毕业生来到乡村学校后,往往都有着事业抱负。但如果缺乏专业成长的引领者,不知向谁学、向谁看齐,难以实现专业成长时,容易萌生“逃离乡村”的念头。因而,支持乡村教师专业成长并“留得住”,一方面需要为乡村教师专业成长打造共同体。该计划提出,将结合新时代中小学名师名校长培养计划,指导各地把入选的乡村优秀青年教师纳入名师名校长工作室,这实际上就是打造教师专业成长共同体的努力。另一方面,数字技术为乡村教师成长打造虚拟共同体提供了可能。乡村学校往往较为分散,甚至地处交通不便利的山区,这就为构建传统教师专业成长共同体增加了难度,高质量教研活动就可能远离了乡村教师。构建形式多样的虚拟教师专业成长共同体能为乡村教师专业成长克服时空的阻隔,基于数字技术开展同步教研活动,使乡村教师能够享有专业成长的优质资源。

(作者系浙江师范大学教育学院教授)
作者:蔡连玉
《中国教育报》2023年12月21日第2版 版名:中教评论·时评

【提前谋划周密部署 确保“平安研考”】

加强对低温雨雪冰冻等极端天气预报预警和地震预警,坚持把广大考生和考务工作人员生命安全放在第一位,进一步完善应急预案,细化防范举措,做好充足准备,尽最大可能减少对考场组织、考生赴考等带来的不利影响……近日,教育部开展专项工作部署,要求各地教育部门积极防范应对,全力确保2024年全国硕士研究生招生考试顺利举行。

全国硕士研究生招生考试初试方式分为全国统一考试、单独考试以及推荐免试。全国统一考试是硕士研究生招生覆盖面最大最广的方式,事关高层次人才公平公正选拔,关乎拔尖创新人才自主培养质量提升和高质量研究生教育体系建设,是全社会关注的大事。从目前公布的信息来看,各地教育行政部门已陆续发布考生须知、考试提醒,或致考生的公开信等,告知并提醒考生注意事项。值得注意的是,各地积极增设智能安检设备,加强入场检查。启用智能安检门,一方面将最大限度保障考试公平公正;另一方面,将提高入场效率,减少考生在寒冷冬季户外排队等候时间,有利于缓解考生焦虑情绪,为考生顺利、安全应考带来便利。

近期,全国多地出现强雨雪天气,甘肃临夏州积石山县6.2级地震,对电力供应、交通运输和群众生产生活带来较大影响。极端天气、震后次生灾害无疑将对考场组织、考生赴考等带来不利影响,今年新引入智能安检设备虽能进一步规范入场检查,提升入场效率,但也将在一定程度上增加组考工作的复杂性,需要省级教育行政部门、考点、考生充分认识到当前研考面临的新形势、新任务、新要求,完善应急预案,做好充足准备,相互理解配合,保证考生以良好的身心状态安全顺利应考。

省级教育行政部门应提高政治站位,守好安全底线。切实把广大考生和考务工作人员生命安全放在首位。省级教育行政部门应及时发布考生须知或提醒公告,及早提醒和告知考生考试有关安排及注意事项,特别提醒考生考试期间考点、考试封闭区域、考场等区域可携带物品及存放要求,以便考生合理安排出行规划及携带物品,确保每名考生快速入场、顺利应考。

各考点应强化政治担当,做好人文关怀和服务引导。考生考前多存在紧张、焦虑情绪,面对极端天气和新增事项时,难免产生困惑、担心。由于研考校外考生、社会考生较多,大部分考生对考点楼宇分布情况不熟悉,面临极端天气时,将进一步增加考生查找物品存放区域、考场位置等难度。各考点应从考生角度出发,优化考生服务保障,及时发布考点须知、设置醒目标识,清晰标注相关区域、路线图等,为考生提供便利服务,并提醒考生尽早做好赴考规划,确保每名考生按规范要求从容应考。

广大考生应增强主体责任意识,精心准备安全赴考。考生作为考试的主体,一方面,面临可能遇到的极端天气等特殊情况,应密切关注天气变化,提前规划赴考行程,注意做好自身防寒保暖,防范冬季呼吸道流行疾病,以保持良好的身心状态。另一方面,考生应尽早全面、认真、准确了解考点相关安排,做到时间足路线熟物品精,能预留充足存放物品、安检、入场的时间,知晓考点各区域具体位置,熟悉考点内外赴考路线,携带必要考试用品,不携带可能影响安检入场的非必需品,主动配合考点各项工作安排,诚信应考。

在教育部的周密部署下,省级教育行政部门和考点应切实肩负起组考责任,坚持以考生为中心,精心做好各项准备工作,用心用情做好服务保障,精准到位做好引导宣传,同时,广大考生也应积极发挥考试主体作用,做到安全、诚信应考。多方合力确保2024年全国硕士研究生招生考试顺利举行,高标准、高质量实现“平安研考”。

(作者系北京师范大学教务部[研究生院]招生处副处长)
作者:刘日升
《中国教育报》2023年12月21日第2版 版名:中教评论·时评


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