发条微博夸爆微信读书的年度榜单，因为太值得了。不愧是不给我offer的腾讯，身为一个前互联网+半个媒体人，这个榜单不论是内容整合文案撰写，还是ui设计用户体验都做得好好，可以见得在数据分析和热点捕捉上都下了挺多功夫。想想自己以前写到头秃的周期性报告也有异曲同工之处，多少有点dna动了。#微信读书年度报告#

大数据诚不欺我且十分可怕，
2023年，
毛不易 周深 赵雷是最爱，
民谣契合且治愈了很多至暗时刻，
成为抚慰心灵的良药。
毛不易的声音最适合讲述人生，
讲述每一个挣扎向前的灵魂，
讲述每一个头顶苍穹努力地生活我们，
平凡普通却如重锤敲击心脏。
周深的声音是纯粹的神仙级好听，
从悬崖之上到大鱼，再到化身孤岛的鲸，
每一首都不会让人失望。
赵雷的声音是向往却不可得的流浪沧桑，
听他的歌，
总会让我想起冬日午后高远天空下的微薄阳光。

PS：搜狗的数据分析很是中肯，
做的比微博实用。

说说我是如何设计一对一短视频实战辅导教学的。
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以往的普遍认识和做法是让新手听几节什么算法，剪辑，拍摄，让新手了解短视频基本原理，听了一通依然不懂如何做。

有个真实的笑话:她花了1.8万去了河南，回来就学了一个账号如何注册企业号，这就是练出来的滑稽结果。

要让新手从“生”变“熟”，从“容”到“难”，从“拙”到“巧”，这就是一个科学学做教的过程化。

我就是4阶段指导学做教指导模式:

1，做短视频前给具体方案:说白了，就是直接告诉你如何做，方向我已经定位，新手就是看我演示步骤动作化，“原则上我做你看”；

2，让学生交作业:以结果为导向，让学生亲自游泳，变成“原则上你做我看”，学再多不如动手做一次，做才能出结果，想都是问题；

3，我来批改作业:从交作业中，看到学生那些消化了，那些没消化，指出来问题之所在，直到符合我的标准为止过关；

4，评讲和交流展示:以实战经验为主，交流心得体会，感悟我是如何看待内容，潜移默化的感受和对实战过程的理解，时间安排和对内容的管理，数据分析等升级。

我相信一句话:因材施教，每个人的文化水平，生活环境，表达能力，社会阅历各不相同，肯定每个人给出的做短视频方向一定各有差异，找到学生的长处和能在现实生活中可落地，所以每次我都会和学生一对一沟通各自情况再“对症下药”。

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