古人云:“智莫大乎知人。”人才是事业成功最重要的资本和基础,是企业最大的财富。一个公司的发展除了全体员工的努力之外,重点便落在了几个骨干身上。这就要求老板的慧眼识“精”,而这也是一个成功领导者所必备的能力。如果我们在困难的时候选拔到一些将帅之才,就可使军队转败为胜,使企业起死回生。
东汉末年,群雄并起,争创霸业,汉室宗亲刘表占据荆襄九郡,实力雄厚,并且当时有名的水镜先生、诸葛亮及庞统等奇才都有在其境内,可谓占尽天时地利人和,理应有所作为。但因其不能识才,几名奇才得不到赏识和重用,最后纷纷投奔了别人,其本人也落得个身丧子降、基业断送的悲惨下场。相反,刘备因慧眼识才,先得徐庶,后得孔明、庞统,从而成就了一代霸业。
中国有一句话叫做:“人不对了,什么都不对;人对了,哪怕有些地方不对也容易搞对!”这句话很通俗,但显示出人的重要性。有很多投资项目有钱、有地,各种条件都比较成熟,但最后还是失败了,其原因就是因为用人不对。有些投资项目钱和地都很紧张,各方面条件困难重重,但是最后却成功了,因为人用对了。所以“人才”毫无疑问是企业最重要、最宝贵的资源,得人才者得天下。
任何一个组织都不可能完全依靠自己一个单位的力量,在竞争的漩涡中能够一往无前的,公司想要得到较快的发展,没有人才是不行的。什么是人才?先知先觉者是人才,善于创新者是人才,能协调关系者是人才,敢于开拓进取者是人才……人才无处不在,人才又淹没在这无所不在中。只有独具慧眼的管理者,才能够发现人才,并将他们为己所用。
东汉末年,群雄并起,争创霸业,汉室宗亲刘表占据荆襄九郡,实力雄厚,并且当时有名的水镜先生、诸葛亮及庞统等奇才都有在其境内,可谓占尽天时地利人和,理应有所作为。但因其不能识才,几名奇才得不到赏识和重用,最后纷纷投奔了别人,其本人也落得个身丧子降、基业断送的悲惨下场。相反,刘备因慧眼识才,先得徐庶,后得孔明、庞统,从而成就了一代霸业。
中国有一句话叫做:“人不对了,什么都不对;人对了,哪怕有些地方不对也容易搞对!”这句话很通俗,但显示出人的重要性。有很多投资项目有钱、有地,各种条件都比较成熟,但最后还是失败了,其原因就是因为用人不对。有些投资项目钱和地都很紧张,各方面条件困难重重,但是最后却成功了,因为人用对了。所以“人才”毫无疑问是企业最重要、最宝贵的资源,得人才者得天下。
任何一个组织都不可能完全依靠自己一个单位的力量,在竞争的漩涡中能够一往无前的,公司想要得到较快的发展,没有人才是不行的。什么是人才?先知先觉者是人才,善于创新者是人才,能协调关系者是人才,敢于开拓进取者是人才……人才无处不在,人才又淹没在这无所不在中。只有独具慧眼的管理者,才能够发现人才,并将他们为己所用。
小14追275是那种白天在五条屁股后面黏着一口一个老师叫着,还会刻意制造很多意义不明的肢体接触。像什么课后问问题的时候手背会莫名其妙挨蹭在一起,明明是很擅长的体术课却非要假装笨拙地摔倒扑进五条怀里好环住眼前日思夜想的人的腰身,雨天故意淋完一场雨然后肆意闯进五条办公室,然后叼着衣角露出精壮的下腹问他能不能借老师一件上衣换一下呀,湿掉的衣服黏在身上很难受耶。
等到了晚上就拿着老师的照片开导,腿撑在书桌上面,然后抽搐着在桌面上留下能拉丝的黏液。
他蹲在地上收拾好纸巾,把卷成条的內裤拿去洗,整理好房间他重新坐回书桌前,发现桌面上写完的报告书被他当时压在了大腿下,没注意吹湿了好一片,有几页都被浸得黏在了一起,现在已经是半干状态。虎杖满肚子坏水,合上就随手塞进了书包里。
老师很难追,准确来说是很难让老师不再用对待小孩的态度对待虎杖,他更像个开得起玩笑的家长,对还在青春期的虎杖无条件溺爱放纵了处在背阴面的情感生长。在这之前,虎杖从没对同龄人产生过任何能够称之为情窦初开春心萌动的情愫,他像张白纸,盼着五条为他着墨。
虎杖追人没什么技巧,还有点莽,看上去横冲直撞的总是做一些让成年人都招架不住的事情,但那份喜欢又拐弯抹角地藏在每个肢体语言之下。
五条第七次在体术课上抱住虎杖,满脑子都在想他到底想干什么,这孩子的黏人已经不是一天两天的事情了吧。
小孩体热,像小暖炉。他还要比同龄人要壮实许多,抱起来很有重量,填得怀抱很满,有种心也会落在实处的感觉。出于私心,就算五条轻而易举看穿了虎杖的伎俩也会无底线容忍,低头看他在自己臂弯里虎头虎脑地仰起脸,眯眼朝他笑,看得五条指尖抽搦,随之而来的是一阵心悸。
早课结束,五条回办公室翻阅一年级生的报告,虎杖的压在最底下,他翻开时就敏锐地察觉到了不对,是味道不太对。
报告右下角卷翘曲折的那部分显然是被什么液体打湿之后风干变硬了的样子和手感。末尾的黑字是笔迹晕开最重的地方,五条眯眼瞧了一会,只见虎杖歪歪扭扭写着一行与报告无关的内容。
今天也想着老师-/-射-/-出来了,好喜欢他。
现在小孩实在狡猾。
五条眉头一挑,然后折了个角。
当晚五条就把人从学生宿舍提出来,报告交回虎杖手里,他一下明了,从耳根红到脖颈。等到这个时候好像又失去了打直球的勇气,低着头不讲话,也不去看五条眼睛。
五条伸手帮他把翘起的头发丝儿抚平,慢悠悠地说,今晚要不解放一下双手吧。
虎杖猛得抬头,才发现他们之间距离近到他差点撞到五条鼻子。
到了实战五条才发现这孩子一肚子-/-淫-/水,但真的不经肏,没几下就眼神都涣散了,失神地打颤。
虎杖坐在五条腰腹上被抱着,他十四五岁还是成长发育期,肩膀不算宽,腰也很窄,只是肌肉密度高,摸上去很紧实,但臀肉又是软乎的,放松下来压在五条的大腿上,坐起又落下时能撞出清脆的声响。
上位的姿势他搂得五条好紧,唇贴在老师颈侧咬出一片濡湿,嘴里也哼哼唧唧的,不知道是爽还是痛,总之滚烫的呼吸扑在五条耳侧很痒,他尝试偏头躲了几次,就被虎杖树懒式拥抱缠得更紧,小声说老师你别躲我,我不舔了。
五条不太想承认是因为自己耳朵太敏感,于是他捏捏虎杖软乎乎的臀肉,语气挺无奈地问他,那亲我一下会很为难你吗。
边问边戳到心,湿黏的软地儿谄媚绞吮着挤出更多噗嗤的水声,五条结实有劲儿的腰侧一下就被人用腿紧紧夹着,湿热的汗交融在一起。虎杖神智如登极乐,哆嗦地闭眼去吻他,低啜着说前几天…前几天弄了太多次,今天不搞多了好不好,我出不来会肚子疼。
五条捏着小孩的下颌,强迫他睁眼直视自己,轻佻地问他是不是只想着老师弄出来的。
脸上泪痕未干的虎杖点头,哭过之后的声音含糊又胶黏,让人听不太真切,好在五条很擅长认真去听虎杖说的每一句话。
虎杖伏在他肩颈上,脑袋埋进他肩窝里,是一个依赖性十足的姿势,他从不应期的余韵里出来,还算清醒着重复说,我的脑子里进不了除五条老师以外的人。
他本意只是想调情,笑他也没多大本事,没想到这小子和自己打直球。五条喉结滚了两下,是打算一点不让他了,匆匆撤出来,换成手指送进湿润绵软的-/-茓-/-里,尽可能把里头多到溢出来的米青全部扣出来,好让虎杖被下一次的內社磨到高潮。
他跪立在虎杖腿间,不知收敛地准备正面进入,结果发现那儿好像有点儿肿,一圈粉的嘟起。那个时候虎杖大脑已经一片空白,湿淋淋的腿根抖似筛糠,显然是被五条的手磋磨的又出水了。
五条看着他的反应笑了两声,声音蛮懒散,是他一贯的态度:“哦,那我放心了。”
等到了晚上就拿着老师的照片开导,腿撑在书桌上面,然后抽搐着在桌面上留下能拉丝的黏液。
他蹲在地上收拾好纸巾,把卷成条的內裤拿去洗,整理好房间他重新坐回书桌前,发现桌面上写完的报告书被他当时压在了大腿下,没注意吹湿了好一片,有几页都被浸得黏在了一起,现在已经是半干状态。虎杖满肚子坏水,合上就随手塞进了书包里。
老师很难追,准确来说是很难让老师不再用对待小孩的态度对待虎杖,他更像个开得起玩笑的家长,对还在青春期的虎杖无条件溺爱放纵了处在背阴面的情感生长。在这之前,虎杖从没对同龄人产生过任何能够称之为情窦初开春心萌动的情愫,他像张白纸,盼着五条为他着墨。
虎杖追人没什么技巧,还有点莽,看上去横冲直撞的总是做一些让成年人都招架不住的事情,但那份喜欢又拐弯抹角地藏在每个肢体语言之下。
五条第七次在体术课上抱住虎杖,满脑子都在想他到底想干什么,这孩子的黏人已经不是一天两天的事情了吧。
小孩体热,像小暖炉。他还要比同龄人要壮实许多,抱起来很有重量,填得怀抱很满,有种心也会落在实处的感觉。出于私心,就算五条轻而易举看穿了虎杖的伎俩也会无底线容忍,低头看他在自己臂弯里虎头虎脑地仰起脸,眯眼朝他笑,看得五条指尖抽搦,随之而来的是一阵心悸。
早课结束,五条回办公室翻阅一年级生的报告,虎杖的压在最底下,他翻开时就敏锐地察觉到了不对,是味道不太对。
报告右下角卷翘曲折的那部分显然是被什么液体打湿之后风干变硬了的样子和手感。末尾的黑字是笔迹晕开最重的地方,五条眯眼瞧了一会,只见虎杖歪歪扭扭写着一行与报告无关的内容。
今天也想着老师-/-射-/-出来了,好喜欢他。
现在小孩实在狡猾。
五条眉头一挑,然后折了个角。
当晚五条就把人从学生宿舍提出来,报告交回虎杖手里,他一下明了,从耳根红到脖颈。等到这个时候好像又失去了打直球的勇气,低着头不讲话,也不去看五条眼睛。
五条伸手帮他把翘起的头发丝儿抚平,慢悠悠地说,今晚要不解放一下双手吧。
虎杖猛得抬头,才发现他们之间距离近到他差点撞到五条鼻子。
到了实战五条才发现这孩子一肚子-/-淫-/水,但真的不经肏,没几下就眼神都涣散了,失神地打颤。
虎杖坐在五条腰腹上被抱着,他十四五岁还是成长发育期,肩膀不算宽,腰也很窄,只是肌肉密度高,摸上去很紧实,但臀肉又是软乎的,放松下来压在五条的大腿上,坐起又落下时能撞出清脆的声响。
上位的姿势他搂得五条好紧,唇贴在老师颈侧咬出一片濡湿,嘴里也哼哼唧唧的,不知道是爽还是痛,总之滚烫的呼吸扑在五条耳侧很痒,他尝试偏头躲了几次,就被虎杖树懒式拥抱缠得更紧,小声说老师你别躲我,我不舔了。
五条不太想承认是因为自己耳朵太敏感,于是他捏捏虎杖软乎乎的臀肉,语气挺无奈地问他,那亲我一下会很为难你吗。
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五条捏着小孩的下颌,强迫他睁眼直视自己,轻佻地问他是不是只想着老师弄出来的。
脸上泪痕未干的虎杖点头,哭过之后的声音含糊又胶黏,让人听不太真切,好在五条很擅长认真去听虎杖说的每一句话。
虎杖伏在他肩颈上,脑袋埋进他肩窝里,是一个依赖性十足的姿势,他从不应期的余韵里出来,还算清醒着重复说,我的脑子里进不了除五条老师以外的人。
他本意只是想调情,笑他也没多大本事,没想到这小子和自己打直球。五条喉结滚了两下,是打算一点不让他了,匆匆撤出来,换成手指送进湿润绵软的-/-茓-/-里,尽可能把里头多到溢出来的米青全部扣出来,好让虎杖被下一次的內社磨到高潮。
他跪立在虎杖腿间,不知收敛地准备正面进入,结果发现那儿好像有点儿肿,一圈粉的嘟起。那个时候虎杖大脑已经一片空白,湿淋淋的腿根抖似筛糠,显然是被五条的手磋磨的又出水了。
五条看着他的反应笑了两声,声音蛮懒散,是他一贯的态度:“哦,那我放心了。”
熱播劇集《飛常日誌》不少型男索女坐陣,TVB就搵嚟幾位前空少空姐的藝人分享行外人唔知道嘅空中秘聞,仲唔開名大爆一位高學歷女藝人嘅驚嚇行為!
前空中服務員Clementine史穎喬、Eunice蘇可欣及Paco魏柏豪爆行外人唔知道嘅空中秘聞,蘇可欣講遇過唔好嘅藝人,還講明係一位高學歷女藝人:「咁當時佢就係同佢嘅另一半一齊搭飛機,咁佢就坐係EY(經濟艙),咁EY(經濟艙)前面呢其實嗰個距離都唔係好闊好大,前面其實有個pocket,大家可以去放嘢」蘇可欣再講之後見到呢位女藝人隻腳攝喺個pocket入面瞓覺:「大家都知道其實飛機本身已經唔係話好乾淨,但係當我見到呢一幕其實係好衝擊。」 在旁的史穎喬聽完之後都即刻掩鼻,之後蘇可欣冇講係咪TVB藝人,只透露其身份特徵是高學歷,靚唔靚女就見人見智,亦有網民留言估未有開名的「高學歷女藝人」真實身份到底是誰:「高學歷?姓麥㗎?」「我一想到就係姓麥嗰位」「姓麥果位」
輪到魏柏豪爆料,佢就大讚一位男星任達華尊重服務員的一面:「我印象中好似嗰個位係需要我同佢講啲safety上嘅嘢,佢聽緊耳機,我一行埋去同佢講嘢佢即刻除下耳機,我覺得呢個動作係好respect我,好多時普通客都唔會聽。」
蘇可欣亦分享遇過一位毫無架子的國際級巨星,「就係佢上到機完全唔需要你理佢,唔食啦唔飲啦,總之你唔好搞佢,佢落機自己拎行李走,我哋呢啲叫做真係非常之好嘅客啦!」她又指以前看過對方的作品,當見到真人時感覺好唔真實「有個大明星喺度,跟住之後又唔使特別去serve佢,覺得嘩真係好好,以佢咁嘅地位佢冇特別嘅要求,其實已經係好好,即係李連杰先生。」
另一方面,蘇可欣大爆曾被機長點名要求服務:「之後呢佢係透過同事呢攞咗我電話,咁自此之後呢我就封鎖咗呢個同事」被問機長相貌如何,蘇可欣即面有難色,史穎喬爆笑話:「ok你答咗呀其實」,蘇可欣再補充:「我同朱仔(朱敏瀚)拍嘢我同佢講話,其實現實中唔會有你呢種嘅機師出現,我話我未見過咁後生同埋係有咁靚仔,係真係冇囉!」
文章版權為新傳媒集團所擁有,原文請按: https://t.cn/A6j6hLQO
前空中服務員Clementine史穎喬、Eunice蘇可欣及Paco魏柏豪爆行外人唔知道嘅空中秘聞,蘇可欣講遇過唔好嘅藝人,還講明係一位高學歷女藝人:「咁當時佢就係同佢嘅另一半一齊搭飛機,咁佢就坐係EY(經濟艙),咁EY(經濟艙)前面呢其實嗰個距離都唔係好闊好大,前面其實有個pocket,大家可以去放嘢」蘇可欣再講之後見到呢位女藝人隻腳攝喺個pocket入面瞓覺:「大家都知道其實飛機本身已經唔係話好乾淨,但係當我見到呢一幕其實係好衝擊。」 在旁的史穎喬聽完之後都即刻掩鼻,之後蘇可欣冇講係咪TVB藝人,只透露其身份特徵是高學歷,靚唔靚女就見人見智,亦有網民留言估未有開名的「高學歷女藝人」真實身份到底是誰:「高學歷?姓麥㗎?」「我一想到就係姓麥嗰位」「姓麥果位」
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另一方面,蘇可欣大爆曾被機長點名要求服務:「之後呢佢係透過同事呢攞咗我電話,咁自此之後呢我就封鎖咗呢個同事」被問機長相貌如何,蘇可欣即面有難色,史穎喬爆笑話:「ok你答咗呀其實」,蘇可欣再補充:「我同朱仔(朱敏瀚)拍嘢我同佢講話,其實現實中唔會有你呢種嘅機師出現,我話我未見過咁後生同埋係有咁靚仔,係真係冇囉!」
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