你是放风筝的人。风一来风筝就高高飘起。你牵着线。风筝随着风极力的摇曳着。想随着风直上云霄。你牵着线。风筝几次想要挣破你的束缚，都被你紧紧握在手中。让风筝知道它的归宿。风筝在天上看到了未曾见过的风景。风筝还想飘的更高。不顾线的安危。你在下面牵着线。有一天的风，很急很凶。你害怕失去风筝。想把线收回。风筝却想顺风而上看到更多的风景。线断了。你轻声说了一句“既然你想要自由，还你自由了。”
  风筝以为有了线的支撑就可以肆意地去看      更为广阔的世界，然而风筝错了。线倏地断了。风筝漫无目的的飞。因为没有了牵绊，飞的太高。看不清那个放风筝的人了。放风筝的人在原地等着，拿着断掉的线。望着忽隐忽现的风筝，一阵寒风袭过。你的脸和眼睛透红，不知是心酸的缘故，还是风的挑逗。你仰着头，风吹出了眼里的泪花。路过的人以为你愣住了。你含着泪只在嘴里念叨着“我的风筝它飞走了。”
  风缓趋停之时，风筝顿时失了主意。它不知道该回往何处去？它不知道想要的是什么。失去了方向。也失去了支撑。风筝回旋落下。愚蠢的风筝直到从天上螺旋落下才知晓到，它自己始终什么都没有得到，它怎样飞上的天空，就怎样落下。它也知道。能够带给它生机和活力的，不是风，而是那根支撑着它的线，以及那位能够陪伴着它的放风筝的人。然而风筝不曾想到。放风筝的人早已流尽眼泪。他希望风筝能落回身边。后悔把风筝放飞。亦或者是，后悔拥有这个风筝。
  风筝飘飘摇落下。他极力的调动心思和身体，往来时的方向飘去。但没了线的支撑，风大不由己，它只能看着来时的方向被眼前的土堆盖住。最后缓缓地落到了一片荒无人烟的土地。这一片土地。没有花开。没有蝉鸣。没有叶落。没有雪降。更没有了那位放风筝的人。它想念着你的模样。想念着你肆意的笑容。想念着你拽着它在田野间奔跑的时光。风筝在空旷无人的田地间，无可奈何的睡去了。它在梦里希望梦到，这是一场梦。
一觉醒来，风筝发现现实就是如此，于事无补，它再也看不到那位放风筝的人。那种心中的空洞，无限放大，挤压着它，让风筝喘不过气来。它多么希望能再一次回到他的身边，可是风筝现在又有什么理由呢？

#坚持运动打卡#
299-6.
整理一下近日情绪——

图1.
12月4日 傍晚

【用最慢的速度 做最深刻的反省】

作为一个向来“谨小慎微”的人来说
每做一个抉择
都会充分分析所有可能的
满意的与不满意的结果
充分考虑自己的承受能力
规避“情绪风险”

可尽管分析了那么多
当迈进公园的那一刻
我觉得我好像那么的喜欢这里的一切了
我知道 我还是没能准确认清自己

我漫无目的地走着
用最慢的速度
做最深刻的反省

到底是谁错了？
又到底如何抉择会获得满意的结果？
那又到底何为满意与不满意？

我不知道！
好像都没错
好像怎么抉择都不尽人意
那错的就是对自己的认知

还是不够了解自己
原来 了解自己才是我的人生
永久不变的“课题”

图2.
12月5日 午后

【时间不会倒流 我也不能重新抉择】

来到了我此刻最不愿再来的长江堤岸
可是还是不知不觉走了过来
阳光温暖地照着我的后背上

江畔的风伴着江船的轰隆声
在耳边不停地响

第一次来这是3月5号——
青草如碧 白杨葱郁
落霞满江 春意盎然

而现在——
草地枯黄 白杨凋尽
雾散远江 冬意将满

我一边看着周围的变化
一边静静地走着
不想回顾时间的匆忙
不想考虑未来的方向

那一刻 我只想这样一直走着
可以没有目的 没有尽头
如果能让我的心里
获得片刻的安静和空灵
我便觉得值得

上一次有这样“只安安静静走着”的想法
还在2020年
而现在
心里努力建立起来的高墙
已然坍塌
这才是真正的悲伤

可是时间不会倒流
我也不能重新抉择

图3.
12月6日 正午

【等风停】

阳光透过稀稀落落的银杏树枝
斑驳地洒落在地上
银杏树叶金黄明亮

清风徐来
湖面依旧磷光闪闪

一直在期待这样一个
阳光明媚和清风徐来的午后

只是没想到使自己置于这样的心态
来欣赏这自然的无限景光

我坐在草地上
一边享受阳光的温暖
一边无限放空思想

要论得失
当我选择正午来到公园
就已经失去了我最重要的“状态”
但此刻 不谈遗憾 只向前看

想来时光漫长
我也没什么可苛责和悔憾
等风停 等雪降 等春来 等雾散
……

不管怎样
保持热爱与岁月同步延长
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#日语# 日语助词「の」的基本用法：「の」的日语常见用法一般都是说文法作用。我们大家所知道的用法是作为助词”的“，而在日语语法中「の」用法特别多，不仅仅是作为助词，还有感助词和名词。今天小编就收集整理了一些「の」的用法，感兴趣的继续往下看吧！！

与中文的”的“、“之”意义基本相同，一般表示从属、相关或者修饰语。

例如：
北京の故宫博物院
北京的故宫博物馆

美味の食べ物
美味的食物

不倶戴天の敵
不共戴天之敌

表示同一种事物，前后项都是同一实体。

例如：
桃の花
桃花

魔術師のメリー
魔术师梅丽

表示比喻，相当于「のように・のような」，”像...一样的“、”像这样的“。

例如：
夢の世界
梦想的世界

清らなる玉の男御子
貌美如玉的漂亮皇子

表示原因，理由。

例如：
これらのことは知っています。新聞で読んだことがあるから。
这些事情我知道。因为在报纸上看过。

風まじり雨降る夜の　雨まじり雪降る夜はすべもなく寒くしあれば。
那是一个风雨交加的夜晚，雨雪交加的夜晚也是没办法，太冷了。

在定语句中的助词「が」替换成「の」时，定语倾向于是中心语的一个固有属性。

例如：
あそこは、李さんがいつも行く喫茶店です。
那里是小李经常去的咖啡店。

变为：
あそこは、李さんのいつも行く喫茶店です。
那里是小李经常去的咖啡店。

【注意：如果从句中作主语的「が」格名词与被修饰的名词之间有多种成分，容易引起误解时，则还是用「が」格。】

例如：
王さんが友達に送ったメールは届きませんでした。
小王寄给朋友的信还没有收到。

若变为：
王さんの友達に送ったメールは届きませんでした。
寄给小王的朋友的信还没有收到。

这里的「が」替换成「の」之后，所表达的意思就不一致了。那么在这种情况下，则不能替换。

动词小句接续「の」后动词小句名词化。简单来说，就是这里的动词或者说动词谓语句是可以和名词一样后续格助词或其它助词。
例如：
稲田姫様に叱られるのをご注意ください。
请注意不要受稻田姬的斥责。

夜が降りてくるのは当然でしょう。
夜幕降临是当然的吧。

登るのが難しい。
很难爬上去。

実際に見たのは、京劇より宝塚のほうが多いです。
实际上所看过的，跟京剧比起来，宝塚要更多一些。

表示疑问，将「の」放在句尾。跟「か」相比，「の」更加口语化，情绪化。且这里只能用于关系亲近的人，朋友，或者下属之类的，不可用于上司或者长辈等。

例如：
もう帰るの。
要回去了吗？

本当にわかっているの。
你真的懂了吗？

休憩中の？
在休息吗？

できたの？
做好了吗？

句子后接续「の」表示内容与前句相关，有时会音便成「ん」。

例如：
そうなのか？
是那样的吗？

苦いだけの珈琲が、今日は僅かに甘く感じたんだ。
平时只是苦涩的咖啡，今天却感觉到一点甜味。
#日本日兴不动产#