节后还有大意外

连续的三连阳，也是持续的放量，节前展示了很是信心的一面。大落之后是否有连续的大起？开年是否有开门红？我们说在各种向好的表面下，还隐藏着一种莫大的意外可能，具体怎么看？

今天算是在意料之中，早盘开始呈现出一定的调整态势，今天整个一天大盘股都有一定的调整，惊人的涨幅都出现在了小盘股上，前两天没涨到的，今天十足来了把补涨。尤其突出的可以看下中证2000，如下图放了巨量，这可是个不简单的信号。也可以说是一种信心的体现。普涨的局面一旦被确定，那是极其鼓舞士气的。节后开门红的概率还是比较大的，之后几天内都有可能还会出现上涨。这波上来日线上快速去修复攻击60日均线的可能还是大的。因此一定的上涨空间就摆在眼前。但是由于1月底以来的这股下跌力度很大，连创新低，笔者前两天说的，低位处还有反复的概率大，前两天分析说参考19年的1月2月走势。可以看出那时候的真正低点也是在前面大的一段下跌后，连续反弹，随着一波调整，才最后缓跌出2440的低点。

因此年后如果争取时间，以空间换时间，这个震荡还是要完成，这个低点确认还是会有，意外也就会有创不创新低，不太重要，下跌力度减缓缩量，这种信号出来后，号角可以吹响。但是来年大概率是个好年，真正的底形成后，反弹级别大，上涨的空间也就大。

#龙行龘龘回家路，顺遂安康中国年# 【 每天制作近6000只 栟茶土包产销两旺】“拿点蟹黄包和荠菜包。”过年蒸包子寓意“蒸蒸日上”，这两天栟茶土包进入销售旺季，早上开门没多久，店里就迎来了两三波顾客。“我今天到这里来买200个包子，给孩子寄过去，包子口味非常好。”顾客殷美芳表示。
在栟茶古镇东街，一家古色古香的栟茶土包店面格外引人注目，隔着玻璃就可以看到十多名工人正手工制作包子，屋内蒸汽升腾，香气四溢。这家店是由80后夫妇蔡青青、薛凌云创办的，由于用料足、口感好，不少顾客慕名前来，如今栟茶土包已成为栟茶特产，名扬如东县内外。
据薛凌云介绍，清朝时，蔡氏“土包”在栟茶很是有名，她老公蔡青青就是蔡氏的后代，“土包”制作技艺一直在蔡家的祖祖辈辈中传承。2018年，他们在南通开了一家早餐店，以销售蔡氏土包为主，后因疫情原因没有经营下去，但好的口碑给他们带来了不少回头客。2021年，他们创办了南通故乡云食品有限公司，专门做订单生意。为了让更多人知道“土包”这个称号，2023年1月，栟茶土包在古镇正式营业。
如今，栟茶土包作为栟茶特产被大家熟知，其制作工艺也被列入我县非物质文化遗产目录。去年薛凌云夫妇带着栟茶土包参加了第四届长三角文博会，今年他们又参加了南通首届新春优品购物节，深受广大消费者的喜爱。除了江浙沪地区，产品还远销北京、广东、陕西等地。

【重磅！#校外培训条例出炉# 教研人员首次纳入“禁止名单”】#教研人员不得从事校外培训活动# 据中国网报道：“双减”已经进入第三年。经历了前期的“攻坚克难”阶段，“双减”的下一程正在向“久久为功”迈进，并在总结以往经验的基础上继续常态化、系统性。今天，教育部公布《校外培训管理条例（征求意见稿）》（以下简称《条例》），内容共涵盖二十条，从校外培训监管工作中关于人员、材料、时间、收费、竞赛等方面全面规范，为校外培训日常规范管理提供法律保障。为此，中国网记者采访了参与《条例》起草工作的法律界专家，对其中的部分要点进行详细解读。
要点1：明确定义“校外培训”
《条例》精神主旨与《“双减”意见》一脉相承。《条例》的出台，将推动《“双减”意见》各项举措形成长效机制，让校外培训管理更加法治化制度化，促进其真正成为学校教育的有益补充，从法治角度依法解决退费、跑路及安全等难题，并维护合规机构权益，防止违规机构“劣币驱逐良币”。
什么才算校外培训？亲属、朋友之间的无偿性辅导是否也可视为校外培训？在此次新出台的《条例》中，就对校外培训进行了明确的定义：学校教育体系外，面向社会开展的，以中小学生和3至6岁学龄前儿童为对象，以提高学业水平或者培养兴趣特长等为主要目的，有组织或系统性的教育培训活动。
同时，《条例》还就培训机构的名称给出了明确的规范。根据《企业名称登记管理规定》《民办非企业单位名称管理暂行规定》等相关要求，培训机构应体现培训服务行业或者经营特点，不得含有歧义性或误导性词语，不得违背社会公序良俗，不得使用与实施学历教育的各类学校相混淆的名称，故《条例》明确规定校外培训机构的名称应当载明“培训”字样。
要点2：教研人员首次纳入“禁止名单”
在《条例》中，首次提出教研人员不得从事校外培训活动。此项规定将防止与课程教学、考试命题密切相关的教研人员，通过开展或参与校外培训影响正常的教育教学秩序及考试招生工作。
要点3：校外培训机构不得公布成绩和排名
《条例》提出，校外培训机构不得组织或参与组织面向中小学生及3至6岁学龄前儿童的等级考试、竞赛，不得公布培训对象的学业成绩和排名。
此前，部分等级考试和竞赛层层转包，委托培训机构进行报名、组织考试、评奖评审，甚至将考点直接设在培训机构。如此则极易引发等级考试和竞赛主办方与培训机构的利益勾连，不仅对学生和家长造成不公平的影响，也不利于培训行业的公平竞争和有序发展。《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》规定，严禁培训机构组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。《教育部办公厅等四部门关于印发〈面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法〉的通知》《校外培训行政处罚暂行办法》等也有相关要求。
为落实素质教育要求，扭转唯分数、唯升学的不良倾向，《义务教育质量评价指南》《未成年人学校保护规定》《中小学生减负措施（减负三十条）》等皆明确规定，学校及教师不得公布学生考试成绩和排名。同理，校外培训机构也承担着素质教育的任务，也应参照执行不得公布学生考试成绩和排名的要求。
此外，《条例》同时提出鼓励、支持少年宫、科技馆等开展校外培训，丰富课程设置、扩大招生数量。明确地方政府可以通过多种方式，引入质量高、信用好的非学科类校外培训机构参与学校课后服务，多举措满足学生合理的多样化教育需求。