#微播宿州#【宿州供电公司：守护学生安全 普及电力知识】为坚守“人民电业为人民”的企业宗旨，实现与社会公众的价值认同和情感认同，日前，宿州供电公司邀请宿州市第九中学30余名学生共同探索电力奥秘、感受科技魅力。
当天的活动中，学生在数字化创新工坊时，宿州供电公司的志愿者向同学们介绍了公司数字化探索历程，以及RPA、0CR等技术在无计划、未准入核查、作业文本比对分析等场景应用。在启金工作室，志愿者将宿州供电公司“师徒党代表一门双劳模”的佳话向同学们娓娓道来，学生们不禁为“阳台上的发明家”“银线上的舞者”点赞。活动现场，每每讲到学生感兴趣的地方，全国劳动模范廖志斌便会引导同学们发散思维、学以致用。输电全景智慧平台、智能巡检无人机、激光异物清除仪等等，学生们近距离体验电网日常运维检修，领略科技创新无穷魅力。
在青年大讲堂，老师们为学生上了一堂生动的安全用电知识课，告诫大家不要用湿手触摸电器、使用合格电器产品、不要随意接拉电线。在互动环节，部分学生亲身体验安全帽、安全带、绝缘披肩、带电作业屏蔽服等。此次活动，孩子们在开阔视野、增长电力安全知识的同时，也深刻感受到了电力工作者的辛苦。（来源：宿州新闻网 编辑：丁家明）

#科技助力敦煌文物数字化保护# 【科技守护珍贵壁画“不老容颜”】寒冬腊月，远在我国西北大漠深处的敦煌最低气温已达零下20摄氏度。伴随晨光熹微，很多游客来到世界文化遗产#莫高窟# 参观游览。天南海北的口音中，交织着人们对千年文化艺术的向往。

数十年来，一代又一代文物保护工作者迎着大漠风霜和漫漫黄沙，日复一日、年复一年守护着敦煌文物。如今，文物保护工作日益呈现信息化、数字化特征，航天技术也在文物保护领域“大显身手”，守护着古老的文化遗产。

春节前夕，记者前往敦煌研究院，在多场耦合实验室的模拟墓葬中了解到航天智能机器人在墓葬壁画保护中的应用。

敦煌研究院保护研究所副研究馆员张化冰介绍，壁画可大致分为石窟寺壁画、墓葬壁画、殿堂壁画及馆藏壁画。

通常情况下，墓穴一经发掘后，墓葬壁画保存的原有环境平衡就被打破，自然光照、温湿度波动、微生物和有害气体等因素都会对墓葬壁画造成一定影响。

对文物保护工作者来说，墓葬壁画原位保护一直是难点和热点。墓室空间复杂、易滋生微生物等因素导致墓葬壁画原址保护的难度增大。其中，对于微生物的防治，依靠传统的化学消杀方法无法做到广谱、高效，对操作人员和环境都会产生影响。

为解决墓葬壁画原位保护问题，2020年敦煌研究院牵头承担国家重点研发计划项目“墓葬壁画原位保护关键技术研究”，针对不同类型的墓葬壁画，开展了墓葬壁画制作材料和工艺、典型病害劣化机理、墓室环境变化预测和控制、微生物产生机理及辐照灭菌方法等研究。

作为本项目的合作单位，中国科学院高能物理研究所根据需求研制了用于墓室壁画原位保护的智能移动式辐照灭菌装置，航天科技集团五院529厂承担了该装置的机械运动部分研制工作。

此前，辐照灭菌技术被广泛应用于医疗器材灭菌，为超过60%的一次性医疗器材作出贡献。同化学灭菌剂相比，辐照灭菌具有穿透力强、灭菌彻底、不污染环境、能耗低等优点。

虽然529厂已从事平台车技术开发工作近10年，产品可以适应多种地面环境，但面对珍贵的不可再生的文物，如何在完成墓葬壁画微生物防治的前提下，不影响文物本体的安全，对研发团队来说仍是一个全新的挑战。

张化冰介绍，大型墓葬的主墓室常见结构是“侧壁+穹顶”，各种因素使其壁面变得凹凸不平，因此在消杀的时候需要随时修正机械臂末端姿态，实现单次消杀光束覆盖率最大化。

针对高能所团队提出的“巧而精，安全当先”要求，经过集智攻关和研讨，529厂项目团队根据仿真墓室的构型，规划出了双车拼接平台的全墓室域工作站位与机械臂消杀轨迹，利用激光导航，实现了可移动机器人全系统的自动位置找准，促进平台小型化和精确控制。

高能所团队负责电子束源系统、机械系统及安全联锁系统等控制系统集成工作，开发了智能化移动式辐照系统，通过多智能平台协同控制，实施远程全壁画面辐照消杀，实现了文物和人的双“安”保护。

在模拟墓葬中，记者看到了这台机器“消杀员”。它携带了激光测距传感器和激光避障传感器，具有自主避障功能。如果遇到障碍物，机器人能够带动杀菌装置逐步后退，直到距离障碍物20毫米以外，确保杀菌装置及壁画安全。据悉，相关技术曾在天舟货运飞船舱体切边、卫星铣面时成功应用。

在装置研发过程中，项目团队人员多次前往试验现场。“虽然目前只能在模拟墓葬中看到它的身影，但一想到航天技术未来能够在文物保护领域发挥作用，为我们国家墓葬壁画的保护提供技术方面的一些保障和支撑，就觉得我们所做的一切都是有意义的。”航天科技集团五院529厂高级工程师徐建萍说。https://t.cn/A6Y9cANI

卓越人才 大师指路

2013年起，中国科协、教育部共同开展中学生科技创新后备人才培养计划（简称“中学生英才计划”）。中学生英才计划旨在选拔一批品学兼优、学有余力的高中生走进大学，在数学、物理、化学、生物、计算机五个自然科学基础学科领域的著名科学家指导下，参加为期一年的科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生。中学生英才计划首年在全国15个省市、19所高校进行试点，截至2023年，全国已有25个省市、58所高校参与培养。浙江省作为首批实施省份、杭州为首批试点城市、浙江大学作为首批试点高校，根据全国工作部署，由省科协会同省教育厅成立中学生英才计划浙江省管理办公室，与浙江大学共同实施培养工作。2013年至今，累计有中国科学院院士麻生明、吴朝晖、林海青以及长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、省特级专家和教学名师等35位高水平教授担任导师，近400人次的一线科研助教，有11批400余名高中生参与培养，浙江省中学生英才计划写入《浙江省科普事业发展“十四五”规划》《浙江省山区26县和海岛县“县中崛起”行动计划》《浙江省教育厅等十四部门关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》，经过十余年的建设，已成为我省青少年科技教育活动的金名片。2023年，省科协、省教育厅根据《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《关于“十四五”县域普通高中发展提升行动计划的通知》《中国科协办公厅关于推广“英才计划”工作模式广泛开展科技创新后备人才培养工作的通知》，充分认识到青少年科技创新后备人才培养的基础性、前瞻性、战略性意义，制定浙江省中学生英才计划扩面提质工作方案，落实向省内普通高中广泛开展中学生英才计划工作。2024年，共有浙江清华长三角研究院、浙江大学、西湖大学、温州医科大学、中国科学院宁波材料技术与工程研究所、西北工业大学宁波研究院、国科温州研究院7家单位、83名导师参与首批培养，培养学科范围包括数学、物理、化学、生物计算机、工程技术。省内共有11个地市的78个县市区的141所普通高中、千余名高中生参与浙江省英才计划遴选。为全面评价浙江省中学生英才计划工作成效，提炼大学“大先生”培养中学“好苗子”的十年经验总结，选树先进典型，示范带动更多高校、科研院所和优秀科技工作者投入青少年科技创新后备人才发现、培养工作，深入推进中学生英才计划在新形势新阶段下高质量发展，2024年2月21日在杭州举行“浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨活动”，活动内容包括中学生英才计划高质量发展研讨活动、浙江省中学生英才计划扩面提质工作启动仪式、工作研讨及参观调研等内容，全国中学生英才计划专咨委王恩哥院士、杨玉良院士、施一公院士、田刚院士等专家出席活动。启动仪式环节将为中学生英才计划优秀导师颁发荣誉证书、省级专家咨询委员会委员、省级导师代表颁发聘书，为高校、科研院所培养基地授牌，浙江大学作为全国中学生英才计划首批实施高校再工作研讨及参观调研环节介绍中学生英才计划十年工作开展情况，各学科导师及参与中学作经验分享，参会人员将围绕中学生英才计划人才培养相关议题开展交流研讨，并实地参观调研各学科导师实验室。