由是以观，如果拿鸦片战争当作观察东西方文明关系的核心时间节点，1840年之前，西方主要是偷，之后则纯粹是抢，抢来的东西实在太多，因此犯下的反人类罪行通通不可描述，篡改历史真相，将这些抢劫所得变成是西方文明的自我“复兴”，反人类罪行摇身一变就成了人类文明发展的“必然规律”。

由西方资本势力训练扶持豢养的大量言必称希腊的民国产大湿级别史学家，它们所承接的任务，恰好也就是为西方在鸦片战争后的大肆抢劫中华文明成果洗地正名，“历史周期率”，“历史三峡论”，无一例外，全都在企图强行重塑文明真相，然而，偷抢来的文明，如同强行移植的器官，已经在开始产生强烈排斥反应。

【移植排斥反应是指接受移植手术后，受者与移植物的遗传背景不同，导致受者体内的免疫系统与移植物之间相互作用，从而产生的一系列免疫应答，是影响移植物存活和功能的最主要因素。】

综上述：历史造假要捍卫的欧洲中心论与文明西来说，它们的利益诉求叙述方式确实相当宏大，也相当无耻，对东方文明的漫长劫掠移植行为，就是在欧亚大陆上嘎了差不多200年腰子装在自己身上，但因为遗传环境与基因天然不同，免疫应答系统逐渐失效，西方文明并没丧失代谢能力，事实表明，它们不具备真正文明的基因，西方输出的文化并未在非西方地区复制出任何一个称得上文明的新文明，因为不属于它们的器官已经衰竭，而这部分人类文明的真实基因秘码，无法被复刻。

欧洲文艺复兴是造假，大量历史是造假，证据井喷式出现只是时间问题。承认事实会很尴尬，既得利益者的权益会被重置，但这也并不等于西方的灭亡，世界大变局的背景环境，已经在开始充分呈现。

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宗大小姐曾经扬言开除总工程师 事后他爹去道歉的

宗大小姐说过“我给你们杭州解决这么多就业，如果你们不给税收优惠，我们就地搬离杭州” 然后杭州开会都不用#娃哈哈#用农夫了
当年宗大小姐上台不是要整新产品吗 他觉得旧产品线太老土 要砍掉 但是你砍掉的前提是你的新产品的站得住台面
然后她对于新产品的定义首先是包装得够亮眼 然后找外国设计师整了个 异形瓶的设计 然后也没考虑过自己家生产线做不做得了 设计流程就整完了
然后生产说做不了 除非整个专门的生产线

然后宗大小姐就要买生产线
美国 最新科技 高速动态高度可自定义灌装线 然后这种东西一条价格估计得顶现用的2条 各种配件啥的国内大概率买不到只能进口 而且这种玩意越高科技代表越娇贵 你拿到饮料厂7*24嗯造 会三天两头出问题
然后总大小姐嗯上了 然后新产品上市了 扑街 后来他爹看不下去 又回来掌舵
疫情那几年 生产线瘫了 然后需要原厂工程师来修 因为连工具零件全都是专用的 自己修不了 然后原厂工程师进不来中国
那时候宗大小姐早就被赶去吃屁了 这事也就没人负责了 一条生产线放那吃灰 产品也因为卖不动 被取消了 生产线现在不知道有没有恢复启用
东西肯定是好东西 就是处处被人拿捏 一个螺丝都要卖你几百刀吧
你做包装设计不考虑生产线实际情况 就突出了一个脑瘫

当年的新产品就这个

【在梦里也要保持有病人设】久违又梦到闵老师了。
梦里我又回去可恶的高中了，一大早来学校早读。班里曾有一段时间一排坐4个人，其中左侧靠走廊的同学和右侧靠里的同学已经入座，我的位置在左侧靠里。但是右侧靠走廊的桌子不见了。本来月考完大家就是要自己负责把桌子找回来的，我没太在意，从讲台旁边找回了桌子，推回最右侧之后就想坐下。结果发现左侧靠里的位置上也没有桌子，之前两个同学的东西太多挡住了缺口。班主任已经走进教室让大家开始早读了，我决定站在教室后面，等最后一个同学一起，早读结束再回去。
结果早读结束后那个同学回去坐下了，我发现教室里已经没有好的桌子了。穿绿色毛衣的闵老师走进教室开始上基本乐理，但因为不是主科，闵老师又素来有从不生气的好评，所以我还硬着头皮在教室后面找桌子，希望能迅速找到好回去上课，不然连带着下一节课也没桌子。无奈每张桌子都是坏的，木制桌面和金属桌腿分开，碰撞声很响。教室后面堆了两排桌子，竟然全都是坏的。闵老师没搭理我，但是频频有同学回头看，我越来越尴尬。
课程已经过半，我听课的进度还是零。这节课闵老师会给大家发手机，讲台上只有我的手机还没去领。闵老师放了首歌让大家结合刚刚的内容好好听，然后往教室后走来。我想他是来找我问罪的，他也许不会让我叫家长或者出言讽刺我，但我不喜欢他失望的眼神，所以停下翻找的动作，低头站着。他走过来把我的手机递给我，屏幕上和一体机上的音乐播放画面一样。“该死，”我想，“这节课他居然一直用的是我的Spo会员！”然后我反应过来这是方便我下课可以自己找历史记录回看。”
他问我：“你在后面干什么？”听起来没有太多责问的涵义。我不想他觉得我刻意羞辱他才打扰他整整半节课，决定先他的责问一步卖惨。加上本来找到了一张桌子却给了别人的委屈，我回答他的声音马上开始颤抖：
“找桌子。”
“然后呢？”
“真的没。”
委屈翻上来得太快，想证明自己不是故意的的心愿太急切，以至于最后一句话不算说出来的，是大哭的第一声“哇”的变音。“哇”得我自己都觉得好荒谬好丢脸。闵老师没料到我突然来这招，是真的“噗嗤”一声后声音很洪亮地笑了两下，一听就是专业音乐人的声音。教室里的音乐声本来盖过了我俩谈话的声音，没有同学知道我俩在说什么，但是闵老师的笑全班都听见了。我觉得好丢人，蹲下捂着脸，在心里骂自己神经病，还连着他一起骂，但是眼泪出来就止不住，哭得声音沉闷，和闵老师爽朗的笑声形成鲜明对比。
闹剧以闵老师趁我蹲在地上哭的时候离开教室找回桌子告终。我坐回位置上听课，同桌给我递纸以示安慰。后半节课上闵老师本来看着讲台上的教科书的，突然又“噗嗤”一声捂着嘴蹲下去笑。全班不明所以也跟着笑，我自己一个人坐在位置上翻白眼。