问:男孩儿,4周岁,眼轴左眼23.03 k1 41.62 cct 582.t.3.83 右眼眼轴22.87 k1 42.08 cct 582.Lt.3.94 ,没散瞳的情况,远视储备R0.75.10 视力0.5 6.19日检查后,带孩子回农村,进行每天至少7小时左右大户外! 请梅医生看下,我们远视储备真的没有了吗? 真的很快就要近视了吗?我们现在需要做些什么?
答:看家长表述的如果是+0.75,说明远视储备是有的。
4岁的小朋友远视储备0.75,建议做个散瞳看一下,小朋友这个年龄来说调节力比较强,做个散瞳对比一下,如果散完瞳还是+0.75,那么4岁的话远视储备是偏少的,后面需要多加强户外运动,平时尽量少使用电子产品,控制使用时间。#儿童近视[超话]# #近视防控[超话]# #眼健康光明计划#
答:看家长表述的如果是+0.75,说明远视储备是有的。
4岁的小朋友远视储备0.75,建议做个散瞳看一下,小朋友这个年龄来说调节力比较强,做个散瞳对比一下,如果散完瞳还是+0.75,那么4岁的话远视储备是偏少的,后面需要多加强户外运动,平时尽量少使用电子产品,控制使用时间。#儿童近视[超话]# #近视防控[超话]# #眼健康光明计划#
【又是一年开学季,这堂课,如约而至!】“叮咚叮咚...”随着熟悉的铃声响起,茶山江小学迎来了2024年的春季学期。为护航未成年人健康成长,提高孩子们的反诈安全意识,2月26日上午,钦南区人民法院法官杨燕丹,作为茶山江小学法治副校长,为该校的孩子们带来了开学第一堂法治课。
在开学典礼上,杨燕丹用三个例子对孩子们的反诈安全意识进行了测试。
“假如你接到对方自称是公检法工作人员的电话,说你或家人的银行账户涉嫌诈骗犯罪,要求你配合公安机关转移银行账户存款,你要怎么办?”
“坚决不信!”
“小王在微博看到购物可参加抽奖的活动,买了三双鞋子后获得抽奖机会,但对方称需要缴纳税费后才能领奖,如果是你该怎么办?”
“马上拒绝!”
“小张在QQ群看到刷单赚佣金信息,与‘客服人员’联系后被要求以交纳保证金的名义在指定网站购物并扫码支付,如果是你该怎么做?”
“不要付款!”
杨燕丹通过通俗易懂的问答互动形式,让孩子们在了解常见诈骗套路的同时也学到了如何正确应对诈骗行为,有效增强了孩子们的防诈安全意识,也提升了他们明辨是非和自我保护能力。
育人以法,润物无声。钦南区人民法院将继续立足审判职能,通过开展多维度、多形式的法治宣传活动,为未成年人成长之路撑起一片晴空。#开学第一课#
在开学典礼上,杨燕丹用三个例子对孩子们的反诈安全意识进行了测试。
“假如你接到对方自称是公检法工作人员的电话,说你或家人的银行账户涉嫌诈骗犯罪,要求你配合公安机关转移银行账户存款,你要怎么办?”
“坚决不信!”
“小王在微博看到购物可参加抽奖的活动,买了三双鞋子后获得抽奖机会,但对方称需要缴纳税费后才能领奖,如果是你该怎么办?”
“马上拒绝!”
“小张在QQ群看到刷单赚佣金信息,与‘客服人员’联系后被要求以交纳保证金的名义在指定网站购物并扫码支付,如果是你该怎么做?”
“不要付款!”
杨燕丹通过通俗易懂的问答互动形式,让孩子们在了解常见诈骗套路的同时也学到了如何正确应对诈骗行为,有效增强了孩子们的防诈安全意识,也提升了他们明辨是非和自我保护能力。
育人以法,润物无声。钦南区人民法院将继续立足审判职能,通过开展多维度、多形式的法治宣传活动,为未成年人成长之路撑起一片晴空。#开学第一课#
最近和同事的藏族小孩一起玩
发现教育方式和文化的差异
小卓玛很开心,会大声喊耶,跑来跑去,跑到水边石头边,大人也不会马上跑过去制止生怕磕着碰着,她父母很放任的说小孩子让她去跑去玩吧
我甚至能想到她在广袤的草原上快乐无限的童年
小小的高原红脸上能看出来在大部分汉族小孩身上看不出的勇敢自信和快乐
一个小孩,在他们那里可以选择上学,考公考编
也可以选择不上学去放牧或者挖虫草
同事的姐姐挖虫草每年只需要工作一个月,收入是同事(在内地当公务员)年收入的六七倍。她放牧的小学同学收入也很可观,一个人要不要去读书考文凭,真的全凭天赋和选择(外加各类加分政策)
家里父母基本不会强迫没有读书脑的孩子去读书
因为他们不读书也可以过的不差甚至更好
躺平似乎没有错,或者说他们不认为那是躺平
只是选择了一种自己喜欢的方式去追求快乐和幸福
这个模式很像一些发达国家
对比一下我的生长环境
像大部分人一样我们秉承“学而优则仕”,热衷去读书考编,尤其是考本地的编制。因为秦岭群山连绵的地形,人地关系紧张,资源极其有限,大部分人又缺少向外探索(守旧+守成)的精神,囿于一隅。且主要社会关系都聚集在一起,回乡等于继承资源人脉(同时也接受人情社会无形之中对个人行为的管理与约束)。长期下来人性格上的的纠结和思考相应就会过多(陕南人会比关中人说话做事弯弯绕绕多一些)。
一下子切实体会到地理环境对地区人性格的塑造
如果我生在草原,也许会去做一个快乐的牧羊人;如果我生在广东福建的改开前,也许会随着潮流去下南洋开大飞;
我生在这个环境里,所以我为成了我。
好像人同草木也并没有大的区别,生在岩间就坚韧,生于沃土便茁壮。
但人又与草木有一点点不一样,人可以思考,可以在尚有勇气和余力的时候,勇敢追求去选择自己的人生。
发现教育方式和文化的差异
小卓玛很开心,会大声喊耶,跑来跑去,跑到水边石头边,大人也不会马上跑过去制止生怕磕着碰着,她父母很放任的说小孩子让她去跑去玩吧
我甚至能想到她在广袤的草原上快乐无限的童年
小小的高原红脸上能看出来在大部分汉族小孩身上看不出的勇敢自信和快乐
一个小孩,在他们那里可以选择上学,考公考编
也可以选择不上学去放牧或者挖虫草
同事的姐姐挖虫草每年只需要工作一个月,收入是同事(在内地当公务员)年收入的六七倍。她放牧的小学同学收入也很可观,一个人要不要去读书考文凭,真的全凭天赋和选择(外加各类加分政策)
家里父母基本不会强迫没有读书脑的孩子去读书
因为他们不读书也可以过的不差甚至更好
躺平似乎没有错,或者说他们不认为那是躺平
只是选择了一种自己喜欢的方式去追求快乐和幸福
这个模式很像一些发达国家
对比一下我的生长环境
像大部分人一样我们秉承“学而优则仕”,热衷去读书考编,尤其是考本地的编制。因为秦岭群山连绵的地形,人地关系紧张,资源极其有限,大部分人又缺少向外探索(守旧+守成)的精神,囿于一隅。且主要社会关系都聚集在一起,回乡等于继承资源人脉(同时也接受人情社会无形之中对个人行为的管理与约束)。长期下来人性格上的的纠结和思考相应就会过多(陕南人会比关中人说话做事弯弯绕绕多一些)。
一下子切实体会到地理环境对地区人性格的塑造
如果我生在草原,也许会去做一个快乐的牧羊人;如果我生在广东福建的改开前,也许会随着潮流去下南洋开大飞;
我生在这个环境里,所以我为成了我。
好像人同草木也并没有大的区别,生在岩间就坚韧,生于沃土便茁壮。
但人又与草木有一点点不一样,人可以思考,可以在尚有勇气和余力的时候,勇敢追求去选择自己的人生。
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