#秋河日常##自省# 今天晚上，孩子说回家会给我一个惊喜！
一下班，直奔孩子房间，寻找惊喜。
原来，孩子参加了学校三好学生的竞选，并成功当选（虽然是最后一名）
我知道，这要感谢老师，9个名额，孩子跟另一个同学并列第九，老师一反常态，没有二次选举，因为上一次二次选举，孩子失利了！忙不迭发信息给老师表示感谢，老师说，孩子很优秀，她万分喜爱！确实要感谢老师的不放弃，孩子从不主动参加竞选，到在老师的鼓励下参加竞选失利后再次参加竞选并成功，全归功于老师的不放弃！
当然，更要感谢孩子自己，妈妈都叹服她的勇气，不放弃，越挫越勇
她说，她没有带讲稿上台，是脱稿讲的。她说，她把大家打动了！她的主题词是，她希望抓住最后半年的机会，再做一次努力✊
是的，她成功了，打动了大家，也打动了妈妈。是妈妈没有想到的，说妈妈不具备的，勇敢，坚韧与对人心的洞察和对自己的负责任！了不起妈妈爱你不负所爱，不辜负老师的信任( ˘ ³˘)
确实是个惊喜比妈妈优秀，妈妈也相信，六年级下学期是一个全新的开端，坐校车，独立进军新时代！迎接12岁的你(っ^▿^)۶加油✧٩(ˊωˋ*)و✧亲爱的㊗️一路平顺，所愿皆成真#随手拍#

564：贾真-第19期小红书商家营（升级版）现实生活中，你有一个梦想，梦想自己10年后能获得成功和理想中的幸福生活。你满腔热忱地开始行动，然而，生活像在大洋上航行的轮船，自己经常置身于海浪和海风之中，随时会被它们吹得偏离航道。所以，我们要学会做一名优秀的航海家，要学会在关键时刻把握好自己，做必要的调整，才能抵达最终的目的地。

2024阅读书单—第二本《可复制的领导力》
阅读笔记：
1、过去企业管理员工，靠的是严格约束；现在企业管理员工，靠的是相互吸引。
2、布置任务的时候，一定要说5遍，让下属全面清晰。
3、提升领导力的四重修炼：建立信任—建立团队—建立体系—建立文化
4、管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，而不是将员工的工作都加在自己身上，事事参与。（一个优秀的管理者，要克制自己对事情的“不放心”，给员工更多的表现机会，尽量放权给员工，让他们独立完成工作。）
5、学会授权，别怕员工犯错。（想要让团队获得持续健康的发展，必须激发团队各成员的潜能，在这个过程中不可避免会犯错，须知，任何团队或者个人的成长都要通过不断试错才能获得，不犯错就不会发现自己各方面存在的缺陷，不知如何去改进。）
6、管理者在营造氛围时，应当更多地关注员工的内心需求，通过切实可行的手段，真正打动员工，让他们真正融入团队。
7、对于新一代员工，金钱和梦想已经不是吸引他们工作的最重要理由了，营造氛围，让工作变得有趣是第一需求。
8、团队的管理者需要不断优化规则，包括团队的激励机制、财务结算方式和授权方式等都是要不断的提升。员工只需要对规则负责，不用刻意去讨好管理者，工作效率就会大大提升。
9、管理者对团队人员工作的及时反馈，即对员工以往工作的最大肯定。如果员工无法获得及时反馈就会觉得自己不受重视，从而迷失努力的方向，长期以往员工的工作热情就会慢慢消失。
10、在你上班的第一天就要告诉自己，我在这工作，每天的工作就是来增加我的能力、我的接触，丰富我的经验，我不是为公司工作，也不是为领导工作。
11、盲点象限，利用反馈看到自身局限。
12、倾听是沟通的基础，善于倾听的人才能当个好领导，倾听不能止于听，在听的过程中要对信息进行解析，并给出积极的回应。（成为一名优秀管理者的前提，就是通过认真倾听与员工建立情感账户。）
13、向员工布置任务或者约定时间地点时，请对方将信息复述一遍，以保证信息的绝对正确，避免出现严重的工作疏漏。
14、管理者在面对情绪失控的人时，最好的办法就是千方百计的让他说“是”。只要他说了“是”，情绪会马上缓和，因为他从这个回答中找到了认同。
15、激励可以让员工业绩翻倍，训斥会让员工陷入低迷。
16、管理者要善于发现员工身上的闪光点，表扬并强化它。
17、管理者在批评员工之前，一定要问自己：“此事是否可能只是我的推理，实际情况并非如此？”
18、及时表扬（塑造员工行为的最佳时机是员工做对事情的时候，在日常工作中，对员工工作表现及时给予正面积极的反馈，可以营造和谐的团队氛围，让成员感受到尊重和信任。）
19、管理者在组织头脑风暴时，应以一颗宽容的心容纳一切天马行空的想法，尊重所有成员的意见。