教的学生太多?如何高效抓默写和作业?
很多老师，尤其小学阶段教的班级数学生数非常多 如何在能力范围内去抓好学生的默写和作业呢？ 我们可以做好以下几点：
1、培养得力的小助手
小助手分为： 检查背书小助手检查作业小助手重默监督小助手。
他们的职责如下：
检查背书小助手： 每个小助手负责8人左右 检查老师要求背诵的内容 背诵过关在组员的书上盖章。
检查作业小助手每个小助手负责15人左右在把当天作业收上来以后统计好没写 漏写和一看就乱写的名单写在便利贴上交给课代表。
重默监督小助手：每个小助手负责8人左右在每次默写以后 组员写好中文到小助手桌上小助手监督他默写默好以后小助手批改让组员回去订正；
2、小助手培养和选择的方法
首先 三个小助手尽量是不同的同学检查背书和重默监督小助手成绩要中上检查作业的小助手，成绩差点没关系 只要每天能按时写作业 做事积极性高就可以；
❗️其次要给小助手特权 比如 每周组员投票 选出本周最认真负责的小助手老师给予奖励。
老师觉得工作很认真的小助手 额外给奖励(这里可以鼓励一些没被组员选择的小助手)。
课代表2个：需要成绩好，并监督所有小助手，课代表的工作由老师评判，工作负责的给予丰厚的奖励。
3、每月进行小助手工作总结
这里如果课时量允许可以在班上开总结会，总结小助手们做的好与不好的地方，课时量太少，可以课间叫到办公室开会，要恩威并施，工作特别不积极的直接换人，工作积极的大力奖励并在班级群里点名奖励。
4、建立合理的奖惩制度
这里要强调，奖励积分制度可以通过盖章的形式，作业，考试优秀的由老师盖章，背书过关的由小助手盖章！
每周结束的时候，所有同学利用课间去课代表那里登记印章个数兑换积分，积分表课代表统计好给老师，老师根据积分高低给予奖励。
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本来开学非常焦虑 论文、考编、就业压力好大
我不愿多说这些事情 别人问起也总是笑嘻嘻的跳过这些话题 但是总有人会默默的给我关心和支持 爸妈总担心我钱不够花 让我别操心家里的事好好在学校完成任务 姥姥学会了微信发视频每天都要给我发好几个视频 我很开心 宿舍开空调也特别冷 每天早晨被冻醒 水很黄没法洗澡 晚上抱着热水袋睡觉 食堂好多也没营业 还有很多同学以各种理由没返校还在家里享福 这种种事件让我心里差点崩溃 但每次在崩溃的边缘的时候 都会有人出现 让我心里很温暖 感觉又充满了希望 还能继续坚持 别人可以我也能坚持 不搞特殊 毕业工作就没有时间能出去玩了 约定写完论文一起结伴出去散散心 感觉大家都有了动力 都在很努力的赶工 突然发现认真投入到一件事情中去 会发现这件事也可以做的很好 论文有了头绪 很开心 男朋友的小事业也刚起步 在慢慢变好 我相信他能做的超好 还有人 不用多说话 只要发一个表情就能让我心里很舒服 这样的日子有点幸福 在没人的地方 悄悄记录下来吧 https://t.cn/R2WxY6Q

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《乔意陆霆琛》《宁酒沈言致》《岑冉陆离》 小说老王在一家研究所工作，工作踏实认真，领导交给的任务总是能猾并按时完成，而且老是闲不住，还经常没事找事做。两年过去了，眼看着身边后来的年轻人都被提拔上去了，可他却一直没得到重用。由于他待人老实厚道，因此挺得年轻人的敬重。一天，他在同事面前表达了自己不被提拔的苦闷，一位年轻人对他推心置腹：“您工作态度确实诚恳，但是不瞒您说，您的思路和想法缺乏创新，现在是市场经济时代，一切科技成果要适应社会的需求，跟上时代前沿的步伐，如果您只是完成领导布置的工作，而没有自己的创新和发明，是不能给所里带来巨大收益的。”一席话说得老王点头称是。