挺喜欢的一段话:“不要对任何人,抱有任何道德洁癖的期望,这个世界上,每个灵魂都半人半鬼,凑太近了,谁也没法看。”
人与人之间的关系既玄妙复杂,又令人无奈,人和人如果不在一个层次和频道,你做什么都是错的。
所谓层次不同,不在于任何人的社会地位,财富状况,而是人品和认知,与人性的清澈程度。
频率不同,可谓是夏虫不可语冰,遇到不在一个频率的人,千万不要去尝试探究他的内心,保持沉默最好,如逃避不了,就敷衍了事,否则,结果一定会令你失望。
遇到不可理喻的人,千万不要去与之争论,到最后除了生一肚子气,一切期望皆是枉然。
对于深入内心和关于人性的问题,还是不要探究的好,自私、冷漠从来不会消失,你若凑近了,浪费了精力和时间不说,彼此反而成了仇人,若你太在意,便是折磨自己。
所以,有些人和事根本没必要探究,也不必要理会,保持一定的距离,对彼此都好。
万事皆有归宿,许多事都是一种自我约束,能看的都是别人想让你看到,那些没法看的、不想让你看的,你也就别强求了,否则,展示出来真的不忍直视。
其实,谁都有人性的弱点,只要不扭曲,持续磨炼,提升自己的修为,彼此远远的看着,不必细看,你才能发现更多的美好。
人与人之间的关系既玄妙复杂,又令人无奈,人和人如果不在一个层次和频道,你做什么都是错的。
所谓层次不同,不在于任何人的社会地位,财富状况,而是人品和认知,与人性的清澈程度。
频率不同,可谓是夏虫不可语冰,遇到不在一个频率的人,千万不要去尝试探究他的内心,保持沉默最好,如逃避不了,就敷衍了事,否则,结果一定会令你失望。
遇到不可理喻的人,千万不要去与之争论,到最后除了生一肚子气,一切期望皆是枉然。
对于深入内心和关于人性的问题,还是不要探究的好,自私、冷漠从来不会消失,你若凑近了,浪费了精力和时间不说,彼此反而成了仇人,若你太在意,便是折磨自己。
所以,有些人和事根本没必要探究,也不必要理会,保持一定的距离,对彼此都好。
万事皆有归宿,许多事都是一种自我约束,能看的都是别人想让你看到,那些没法看的、不想让你看的,你也就别强求了,否则,展示出来真的不忍直视。
其实,谁都有人性的弱点,只要不扭曲,持续磨炼,提升自己的修为,彼此远远的看着,不必细看,你才能发现更多的美好。
【特评 | 领导干部要提高媒体素养】提高媒体素养,善于运用媒体发现问题、解决问题、推动工作,是领导干部的一项“必修课”。领导干部媒体素养的高低,关乎民心,也关乎形象,一定要重视起来。
媒体好比社会的一面镜子,能照见各种社会问题、社会心理、社会情绪,也能反映各种思想观点和利益诉求。各级领导干部要提升舆情素养、媒体素养,善于从“弱信号”中发现“强信息”。加强舆情源头治理,推动矛盾化解在小、化解在早、化解在萌芽状态中,有的放矢地回应关切、解疑释惑,寻找民意最大公约数。
要善待媒体。在媒体“聚光灯”下,一些领导干部可能会觉得有压力和不适应,存在一定的抵触心理。不敢说、不能说、不会说,甚至刻意回避新闻媒体的采访,这些都暴露了同媒体打交道的错误认识和能力短板。要增强同媒体打交道的能力,树立对媒体的正确认知,面对媒体,做到不躲闪、不忽悠、不敷衍,以诚相待、理性应对。
要善用媒体。媒体是党和政府联系人民群众的纽带,也是对外传播的桥梁。善于运用媒体推动实际工作,既要及时回应社会关切,提高舆论引导能力,避免“塔西陀陷阱”,也要加强国际传播能力建设,讲好深圳故事、大湾区故事、中国故事。https://t.cn/A6YjDEAT
媒体好比社会的一面镜子,能照见各种社会问题、社会心理、社会情绪,也能反映各种思想观点和利益诉求。各级领导干部要提升舆情素养、媒体素养,善于从“弱信号”中发现“强信息”。加强舆情源头治理,推动矛盾化解在小、化解在早、化解在萌芽状态中,有的放矢地回应关切、解疑释惑,寻找民意最大公约数。
要善待媒体。在媒体“聚光灯”下,一些领导干部可能会觉得有压力和不适应,存在一定的抵触心理。不敢说、不能说、不会说,甚至刻意回避新闻媒体的采访,这些都暴露了同媒体打交道的错误认识和能力短板。要增强同媒体打交道的能力,树立对媒体的正确认知,面对媒体,做到不躲闪、不忽悠、不敷衍,以诚相待、理性应对。
要善用媒体。媒体是党和政府联系人民群众的纽带,也是对外传播的桥梁。善于运用媒体推动实际工作,既要及时回应社会关切,提高舆论引导能力,避免“塔西陀陷阱”,也要加强国际传播能力建设,讲好深圳故事、大湾区故事、中国故事。https://t.cn/A6YjDEAT
【法治政府建设示范创建 | 顺河回族区:强化行政执法监督 助推执法能力提升】为进一步强化行政执法监督,提升行政执法能力水平,全面推进行政执法人员严格规范公正文明执法,2月26日下午,开封市顺河回族区法治政府建设领导小组办公室,组织相关人员到区教体局开展行政执法培训。区教体局各股室负责人、法治工作业务骨干、一线执法人员参加培训。
培训以“行政执法流程解析与行政执法规范化”为主题,结合校外培训监管行政执法的具体案例,着重讲解了行政处罚的普通程序,通过对行政处罚的立案、调查取证、行政强制措施、听证、审查决定、执行等全过程进行解析,强调了行政执法规范化的工作要点。
培训结束后,参加培训的领导干部及执法人员还进行了座谈,就全区校外培训监管行政执法中遇到的一些问题进行深入探讨并寻求行之有效的解决办法。
本次培训深化了执法人员对行政执法相关法律法规的理解和认知,提升了领导干部运用法治思维解决问题的能力,并为进一步加强教育领域行政执法规范化建设提出了指导性意见,对行政机关严格依法办事、规范执法行为等起到了积极作用。
培训以“行政执法流程解析与行政执法规范化”为主题,结合校外培训监管行政执法的具体案例,着重讲解了行政处罚的普通程序,通过对行政处罚的立案、调查取证、行政强制措施、听证、审查决定、执行等全过程进行解析,强调了行政执法规范化的工作要点。
培训结束后,参加培训的领导干部及执法人员还进行了座谈,就全区校外培训监管行政执法中遇到的一些问题进行深入探讨并寻求行之有效的解决办法。
本次培训深化了执法人员对行政执法相关法律法规的理解和认知,提升了领导干部运用法治思维解决问题的能力,并为进一步加强教育领域行政执法规范化建设提出了指导性意见,对行政机关严格依法办事、规范执法行为等起到了积极作用。
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