日行一善,积善成德。人要有一颗善良的心、宽广的心、美好的心,感恩的心,这样才能去帮助有困难的人。我们日行一善,并不是放下手中的一切事情,刻意地去做好事,而是带着善心,给需帮助的人做力所能及的。
人因百业之差而善各不相同,然皆大同小异。
观善者,可知己不足;观不善者,可警己过。
为善者,当心存高远,或为大众或为后世子孙。
劝人为善,劝人去恶,法有万千,当因人而异。
言人之过,当多善少恶,先善后恶,扬善抑恶。
为官一念,或福泽大众或危害社会,不可不慎。
无道不可治国,无德不可驭民,无善不可教子。
行善者,日久必随其愿;行恶者,日久必毁其成。
恶虽小,但须防其毁人;善虽小,但知其能助人。
善微而易行,善小而能行,久而能持,方为善道。
建功立业,须实地着手;行善积德,要随处行事。
一国之患,莫大于趋利;一国之福,莫大于扬善。
忍耐二字,让人真受用;积善二字,让人真享福。
居家之善,无非勤俭持家,孝养父母,严教子女。
尽心为善,定可由小成大,由卑而高,由近至远。
行一件善事,心中泰然;行一件恶事,寝食难安。
善不在大小,能行即可;善不求日增,能恒即可。
孩童少年成人皆要育其善心,不可使其纵欲妄为,否则贻害无穷。
一口之善,可传十里;一人之善,可传千里;一书一之善,可传百世。
天下虽兴,好战必亡,好仁必昌;天下虽兴,好恶必亡,好善必昌。
传家两字,曰仁曰善;兴家两字,曰俭曰勤;居家两字,曰让曰忍。
日积一善,久则必为江河之水;日积一恶,久则必为星星之野之火。
在他人之后,议他人之善,则易;处他人之位,为他人之善,则难。
树远大志向,养浩然正气,立高雅情趣,读经典名著,皆养善之法。
或持久行善,或尽职尽责,或仗义为民,或尽心为国,皆大丈夫也。
世俗以善为弱,不知善可传子孙;世人以俭为苦,不知俭可兴家业。
劝人为善需常行,以嘉言口劝,以懿行身劝,
人因百业之差而善各不相同,然皆大同小异。
观善者,可知己不足;观不善者,可警己过。
为善者,当心存高远,或为大众或为后世子孙。
劝人为善,劝人去恶,法有万千,当因人而异。
言人之过,当多善少恶,先善后恶,扬善抑恶。
为官一念,或福泽大众或危害社会,不可不慎。
无道不可治国,无德不可驭民,无善不可教子。
行善者,日久必随其愿;行恶者,日久必毁其成。
恶虽小,但须防其毁人;善虽小,但知其能助人。
善微而易行,善小而能行,久而能持,方为善道。
建功立业,须实地着手;行善积德,要随处行事。
一国之患,莫大于趋利;一国之福,莫大于扬善。
忍耐二字,让人真受用;积善二字,让人真享福。
居家之善,无非勤俭持家,孝养父母,严教子女。
尽心为善,定可由小成大,由卑而高,由近至远。
行一件善事,心中泰然;行一件恶事,寝食难安。
善不在大小,能行即可;善不求日增,能恒即可。
孩童少年成人皆要育其善心,不可使其纵欲妄为,否则贻害无穷。
一口之善,可传十里;一人之善,可传千里;一书一之善,可传百世。
天下虽兴,好战必亡,好仁必昌;天下虽兴,好恶必亡,好善必昌。
传家两字,曰仁曰善;兴家两字,曰俭曰勤;居家两字,曰让曰忍。
日积一善,久则必为江河之水;日积一恶,久则必为星星之野之火。
在他人之后,议他人之善,则易;处他人之位,为他人之善,则难。
树远大志向,养浩然正气,立高雅情趣,读经典名著,皆养善之法。
或持久行善,或尽职尽责,或仗义为民,或尽心为国,皆大丈夫也。
世俗以善为弱,不知善可传子孙;世人以俭为苦,不知俭可兴家业。
劝人为善需常行,以嘉言口劝,以懿行身劝,
《请见夫子》
一日,
孔夫子携众弟子周游列国,
途经仪邑。
仪封人请见,
曰:“君子之至于斯也,
吾未尝不得见也。”
从者见之。
出曰:“二三子何患于丧乎?
天下之无道也久矣,
天将以夫子为木铎。”
千年后的盛世,
历史了见证。
《史记·孔子世家》云:
“孔子生鲁昌平乡陬邑。
其先宋人也,曰孔防叔。”
夫子周游列国十四年,
修订六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,
多次返乡祖籍栗邑。
礼,仁,
政治思想主张深邃影响千年。
重义轻利,见利思义,
经济思想主张深入千年骨髓。
大道畅行,天下为公,
最高政治理想照亮千百年来代代人的前行。
有教无类,经邦济世,
教育观不断在历史长河中流淌。
直,实事求是,
历史在不断“损益”,
史学观的客观浸透在正史与野史之中。
美和善的统一,
美学思想的核心在于美在其中,见仁见智。
千年后,
请见夫子,
曰:
抱朴守一。
----2024.3.5晚安中国
一日,
孔夫子携众弟子周游列国,
途经仪邑。
仪封人请见,
曰:“君子之至于斯也,
吾未尝不得见也。”
从者见之。
出曰:“二三子何患于丧乎?
天下之无道也久矣,
天将以夫子为木铎。”
千年后的盛世,
历史了见证。
《史记·孔子世家》云:
“孔子生鲁昌平乡陬邑。
其先宋人也,曰孔防叔。”
夫子周游列国十四年,
修订六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,
多次返乡祖籍栗邑。
礼,仁,
政治思想主张深邃影响千年。
重义轻利,见利思义,
经济思想主张深入千年骨髓。
大道畅行,天下为公,
最高政治理想照亮千百年来代代人的前行。
有教无类,经邦济世,
教育观不断在历史长河中流淌。
直,实事求是,
历史在不断“损益”,
史学观的客观浸透在正史与野史之中。
美和善的统一,
美学思想的核心在于美在其中,见仁见智。
千年后,
请见夫子,
曰:
抱朴守一。
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雨果在《九三年》里写道:“人类尽管破坏、毁灭,尽管根除、杀戮,夏天依然是夏天,百合花依然是百合花,星辰依然是星辰。”孝从“事亲”开始。事的意思是侍奉,但是含有实事求是、不马虎、不徒具形式的用意。人一生下来,最先接触的便是父母。伦理开始于家庭,而孝是基础,所以说孝为“德之本”。教育由家庭着手,把孝道实践出来,并且代代相传,成为最基本的教学准则。因此,教化由“孝”开始,成为中华文化的特色。不但举世闻名,而且长久以来产生着重要影响。
长大进入社会,不论从事什么工作,始终抱持为人民服务的热诚。不为非作歹而使父母受辱,最终建立功业,使自己的名声铭刻在人们心中。倘能因此为父母争得荣耀,那就是“以显父母”,才是孝的最终目标。(解释)曾子曰:“若夫慈爱恭敬,安亲扬名,则闻命矣。敢问子从父之令,可谓孝乎?”子曰:“是何言与,是何言与!昔者天子有争臣七人,虽无道,不失其天下;诸侯有争臣五人,虽无道,不失其国;大夫有争臣三人,虽无道,不失其家;士有争友,则身不离于令名;父有争子,则身不陷于不义。故当不义,则子不可以不争于父,臣不可以不争于君;故当不义,则争之。从父之令,又焉得为孝乎!”(在孝的同时保持自我人格的独立性)
雨果在《九三年》里写道:“人类尽管破坏、毁灭,尽管根除、杀戮,夏天依然是夏天,百合花依然是百合花,星辰依然是星辰。”孝从“事亲”开始。事的意思是侍奉,但是含有实事求是、不马虎、不徒具形式的用意。人一生下来,最先接触的便是父母。伦理开始于家庭,而孝是基础,所以说孝为“德之本”。教育由家庭着手,把孝道实践出来,并且代代相传,成为最基本的教学准则。因此,教化由“孝”开始,成为中华文化的特色。不但举世闻名,而且长久以来产生着重要影响。
长大进入社会,不论从事什么工作,始终抱持为人民服务的热诚。不为非作歹而使父母受辱,最终建立功业,使自己的名声铭刻在人们心中。倘能因此为父母争得荣耀,那就是“以显父母”,才是孝的最终目标。(解释)曾子曰:“若夫慈爱恭敬,安亲扬名,则闻命矣。敢问子从父之令,可谓孝乎?”子曰:“是何言与,是何言与!昔者天子有争臣七人,虽无道,不失其天下;诸侯有争臣五人,虽无道,不失其国;大夫有争臣三人,虽无道,不失其家;士有争友,则身不离于令名;父有争子,则身不陷于不义。故当不义,则子不可以不争于父,臣不可以不争于君;故当不义,则争之。从父之令,又焉得为孝乎!”(在孝的同时保持自我人格的独立性)
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