每次和别人聊天，讨论起我的大学生活，我最骄傲的就是我的宿舍！在这里我认识的一辈子的好朋友[抱一抱]
我们拉着窗帘，一起窝在一个床上看恐怖片，床前面放个凳子，笔记本放在上面，一人拿一个抱枕，后来我的阿狸内裤都找不到了，看完接着睡午觉，简直不要太爽。现在想想那床上怎么能挤下我们这么多人哈哈哈，而且那会根本不怕，都是各种恐怖片排行榜挨着看，现在我连灵魂摆渡都不敢看了
有一次和老邱聊天，他说他们男生宿舍是玩电脑游戏，问我们玩什么，我说我们玩纸质版的你画我猜你信吗？那会看各种综艺节目上头，我们也在宿舍玩什么你画我猜，谁是卧底之类的游戏，要不就是扑克牌，甚至玩到熄灯还要开着台灯玩。没有被电子设备侵蚀的大学生活真美好！
刚开学时我们一起去逛街还买了舍服，放假一起坐火车出去玩，还专门去照相馆拍了闺蜜照，真的很傻又很暖心[送花花]
人不能同时拥有青春和对青春的感受，我很感恩遇到你们。虽然现在大家都天各一方，忙于自己的生活，但是能偶尔聊聊天也是很好的。在我心里，你们永远都是我值得依靠的人[彩虹屁]

【从年轻人视角优化例会流程】#学校治理微变革#

笔者所在的学校是一所新建校，中层干部普遍年轻化。当前，学校中层干部年轻化也成了一种趋势。年轻干部优势很明显，比如带来的新鲜视角和思维模式，对学校管理的创新和发展具有重要意义。但年轻干部在人际交往、心理调适等方面还需要继续成长。作为校长，很长一段时间里，在行政例会前，我都会挖空心思想办法、提要求，中层部门的负责人则被动地贯彻执行，有时候思想上不接受，就应付了事。直接效果是，我忙得不可开交，学校工作效率不高。建校之初，大到学校的整体布局规划，小到操场上的旗杆，都是我亲力亲为。后来，身心俱疲的我开始反思自己的管理模式，通过不断探索，年轻中层干部实现了快速成长，也让学校的各项管理工作越来越有条理，呈现出健康向上的发展态势。

确定合适例会时间。年轻人的自主意识比较强，很反对不尊重教师休息权、占用下班时间开会的现象。当参会人员对行政例会持抵触态度时，参会的积极性一定不高。没有特殊情况，我从不占用星期天或下班时间开会。开会时科学把握时间，以提高效率为原则，最大限度地压缩例会时间。对例会所需时间及每个流程有精准的估计。

营造民主例会氛围。民主、参与式的会议决策更符合年轻人的价值追求。我始终把中层干部看作会议的主体，自己只当协调员、引导员、裁判员。当然，如果中层干部出现了矛盾，我会“应变而动”，从釜底抽些薪或加些柴，使双方不愠不火，细细地把问题煮透煮烂，最终水到渠成。比如本学期开学初，德育处和教务处因为后勤人员的分配问题产生了矛盾，看似每个部门都有充分的理由要人，但是我提出一个问题：“如果你们同时缺少了这个人员，工作还能不能开展？”他们仔细梳理现有工作，发现不得不分配给该人员的任务各有一两项，最后大家民主投票，确定了该人员从两个部门同时认领任务的具体情况。

优化创新例会形式。作为校长，我从拓展内容和丰富形式两个方面着手，让例会更有实效。一是分享式例会。创造让年轻干部分享的平台，谁最近看了一本好书，谁参加了进修培训，都可以在例会上进行分享。二是论坛式例会。提前选定主题，让管理团队成员分别准备，到例会时各自演讲陈述，然后接受质询，把例会变成一次学术论坛和学术答辩。三是开放式例会。当有些例会需要做出关系师生利益的重大决策时，我会邀请教师和学生代表列席，自由表达心声，这样的形式既是一种校务公开，也赢得了师生对学校管理层的尊敬和认同，调动了他们的主人翁意识。

（作者系山东省聊城市高新区深圳路小学校长）
《中国教育报》2024年03月13日第6版 版名：校长周刊·实务
作者：宋德敏

#开学读好书#【#国规教材#】《新闻采访与写作》（第四版）由丁柏铨主编。作者在编写过程中广泛搜集使用者的反馈意见，在第三版的基础上，增加了融合报道采制的相关内容；对“新闻写作的创新”一章作了较大修改；在保留经典案例的同时，删除某些陈旧的个案，大量增加鲜活的新例，努力做到中西经典案例兼收并蓄；注重对新闻采访与写作成功经验的学理思考，注重吸纳近期的相关学术研究成果。本书内容丰富，资料翔实，配有二维码链接大量案例资源，既可作为高等学校新闻学专业以及其他相关专业本科生和硕士研究生的教材，也可作为新闻从业人员和新闻传播研究人员的业务参考书。