老师说
[鲜花]满足百姓的第一需要，是当权者的第一要务。
民以食为天，吃饱肚子始终是百姓生存的第一需要，而满足百姓的第一需要，也是当权者的第一要务。这个道理没人不懂，但为什么做不到？因为，内在的贪欲太盛，无法克制。
老子说的“民之饥，以其上食税之多是以饥”，其实此刻还没到最严重的时候，当权者若能及时刹车，还有回旋余地。因为，中国古文中“饥”和“饿”这两个字的含义是不同的：“饥”指不足，“饿”指想吃；“饥”从身，是生理需要，而“饿”从我，是内心渴望。所以“饥”和“饿”造成的结果也不同，饥伤身，饿伤心。
当百姓吃不饱时，一开始只是身体上受苦，心没有受伤，所以只要有盼头，就还能忍耐；只要吃饱了，也就疗愈了。但君主若不能觉知，还是一味加大税负，不管上面用什么理由，百姓要面对的实际问题都是忍饥挨饿——到了这一步，人就是又伤身又伤心，心若已死，再想挽回，就很困难了。
其实，无论是权贵还是百姓，人活着，真正因需要而消耗的东西并不多。可一旦掌控的资源多了，人在享受升级的同时，贪婪也在升级。如果管理者不学道、不明理，就不知道一念之贪造成的因果，会因为国家的杠杆作用，被千倍万倍的放大。
自然规律是“损有余而补不足”，所以自然所展现的也都是高位的会流向低位，浓度高的会流向浓度低的。所以，登临高位者心中必须明白：权利等于责任，掌权只为服务，位高要成表率。
所有权利都是人民给的，人民给他这份权利的初衷，是信任他能把民生照顾好，是希望他的厚德能滋养天下，是渴望他的引领能带所有人走向更高处。人民把心掏给他，他却让人民伤身又伤心，这个位子又怎么能坐得稳？
其实，人民要求的并不多，不过就是吃饱穿暖、家宅平安——满足百姓的第一需要，是当权者的第一要务。只有让百姓的生机厚了，管理者的生机才能旺。
早安！凡事付之一笑，以容天容地的雅量，待人待己，洒落一生，尽缘了缘，人生唯一的目的是修炼灵魂比来的时候更高更纯洁！
[鲜花][鲜花][鲜花]
[鲜花]满足百姓的第一需要，是当权者的第一要务。
民以食为天，吃饱肚子始终是百姓生存的第一需要，而满足百姓的第一需要，也是当权者的第一要务。这个道理没人不懂，但为什么做不到？因为，内在的贪欲太盛，无法克制。
老子说的“民之饥，以其上食税之多是以饥”，其实此刻还没到最严重的时候，当权者若能及时刹车，还有回旋余地。因为，中国古文中“饥”和“饿”这两个字的含义是不同的：“饥”指不足，“饿”指想吃；“饥”从身，是生理需要，而“饿”从我，是内心渴望。所以“饥”和“饿”造成的结果也不同，饥伤身，饿伤心。
当百姓吃不饱时，一开始只是身体上受苦，心没有受伤，所以只要有盼头，就还能忍耐；只要吃饱了，也就疗愈了。但君主若不能觉知，还是一味加大税负，不管上面用什么理由，百姓要面对的实际问题都是忍饥挨饿——到了这一步，人就是又伤身又伤心，心若已死，再想挽回，就很困难了。
其实，无论是权贵还是百姓，人活着，真正因需要而消耗的东西并不多。可一旦掌控的资源多了，人在享受升级的同时，贪婪也在升级。如果管理者不学道、不明理，就不知道一念之贪造成的因果，会因为国家的杠杆作用，被千倍万倍的放大。
自然规律是“损有余而补不足”，所以自然所展现的也都是高位的会流向低位，浓度高的会流向浓度低的。所以，登临高位者心中必须明白：权利等于责任，掌权只为服务，位高要成表率。
所有权利都是人民给的，人民给他这份权利的初衷，是信任他能把民生照顾好，是希望他的厚德能滋养天下，是渴望他的引领能带所有人走向更高处。人民把心掏给他，他却让人民伤身又伤心，这个位子又怎么能坐得稳？
其实，人民要求的并不多，不过就是吃饱穿暖、家宅平安——满足百姓的第一需要，是当权者的第一要务。只有让百姓的生机厚了，管理者的生机才能旺。
早安！凡事付之一笑，以容天容地的雅量，待人待己，洒落一生，尽缘了缘，人生唯一的目的是修炼灵魂比来的时候更高更纯洁！
[鲜花][鲜花][鲜花]
【优质陪伴一分钟早读】
应对第一逆反期，家长试试这几招
孩子到了2.5～3岁，基本会自己吃饭、自己走路跑步了，视野开始开阔。却也在突然之间就从之前的“小乖乖”变成一个令人挠头的“小恶魔”：凡事总喜欢以“不”字打头，让他做什么都在你的指令前面加个“不”字来回应。常常用“我”、“我的”来表达自己的愿望和要求，按自己的方式行动，不愿意让别人来干涉他们的事，表现执拗任性。心理学上称之为孩子的第一逆反期，它标志着儿童心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展。但如此的成长表现确实也给为人父母不久的年轻家长带来了不小的烦恼。该如何应对，试试以下几招：
1.顺水推舟。生活中对于孩子力所能及的事要给予孩子锻炼的机会，在安全可控的范围内，完全可以让孩子自己动手。对于孩子的特长和优势，家长要给孩子施展的空间，满足孩子“能干”的需求，让这些优势得到更好的发展，从中获得自信、成就感和责任感。
2.允许出错。既然孩子的需求是“我长大了，可以做自己想做的事了”，那么家长就要及时给予孩子体验空间，不压制多引导。对于孩子提出的建议给予肯定，并帮助孩子实施。实施过程出现问题、困难时，要给予鼓励，尽可能启发孩子自己解决问题。无论结果如何，都要充分肯定孩子的行动。
3.声东击西。处于第一反抗期的孩子，天不怕地不怕，有些要求触及安全和基本原则，父母肯定不能让步。但如果正面冲突，则会换来孩子大哭等坏情绪，也影响亲子关系。这时最好的方法是用孩子感兴趣的事物或者新奇的事物引开孩子的注意力，避免无益的僵持或者冲突。#微博健康公开课##把健康带回家#
应对第一逆反期，家长试试这几招
孩子到了2.5～3岁，基本会自己吃饭、自己走路跑步了，视野开始开阔。却也在突然之间就从之前的“小乖乖”变成一个令人挠头的“小恶魔”：凡事总喜欢以“不”字打头，让他做什么都在你的指令前面加个“不”字来回应。常常用“我”、“我的”来表达自己的愿望和要求，按自己的方式行动，不愿意让别人来干涉他们的事，表现执拗任性。心理学上称之为孩子的第一逆反期，它标志着儿童心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展。但如此的成长表现确实也给为人父母不久的年轻家长带来了不小的烦恼。该如何应对，试试以下几招：
1.顺水推舟。生活中对于孩子力所能及的事要给予孩子锻炼的机会，在安全可控的范围内，完全可以让孩子自己动手。对于孩子的特长和优势，家长要给孩子施展的空间，满足孩子“能干”的需求，让这些优势得到更好的发展，从中获得自信、成就感和责任感。
2.允许出错。既然孩子的需求是“我长大了，可以做自己想做的事了”，那么家长就要及时给予孩子体验空间，不压制多引导。对于孩子提出的建议给予肯定，并帮助孩子实施。实施过程出现问题、困难时，要给予鼓励，尽可能启发孩子自己解决问题。无论结果如何，都要充分肯定孩子的行动。
3.声东击西。处于第一反抗期的孩子，天不怕地不怕，有些要求触及安全和基本原则，父母肯定不能让步。但如果正面冲突，则会换来孩子大哭等坏情绪，也影响亲子关系。这时最好的方法是用孩子感兴趣的事物或者新奇的事物引开孩子的注意力，避免无益的僵持或者冲突。#微博健康公开课##把健康带回家#
看透人性太重要了！
《天道》丁元英：
穿着衣服的不一定是人，
烧香的不一定是善人，
乞讨的不一定是穷人，
顺着你的不一定是好人，
凡事不要只看外表，
家财万贯也买不了太阳下山，
身无分文不代表日后就没有江山，
水不试不知道深浅，
人不交不知道好坏，
人人都有好皮囊，
但未必有好心肠!
丁元英在《天道》里，
像是救世主的化身，
擅长布局，能一眼看懂事物的本质，
烧香的不一定是善人，
乞讨的不一定是穷人，
顺着你的不一定是好人，
穿着衣服的不一定是人，
凡事不要只看外表，
折断我们抱着的稻草，
惊醒我们，改变观念，
看透本质，实现自渡。
这个世界上，
到处都是怀才不遇的人，
才高八斗，学富五车，
却并没有功成名就，
而许多并不是多么才华的人，
却能名利双收，春风得意。
为什么呢？
人与人最大的区别，
不是家境，不是学历，
而是认知，
对一件事情的理解和对行为的洞察，
才是人与人之间本质的差别。
《教父》中的一句话：
一秒钟内看透本质的人，
和花半辈子也看不清一件事本质的人，
命运必然截然不同。
家境好固然是助力，
学历高固然是资本，
如果不能结合生活实践，
适应现实社会，
产生高认知与大格局，
很难有创造性发展。
读好学校的书，
更要上好社会的课，
人性复杂，自私与无私，
卑鄙与高尚，懦弱与坚强，
可以同时存在于一个人身上。
世事千变万化，世态千姿百怪，
看清人性，懂得世情，
全面提升认知，扩大格局，
把握稍纵即逝的机遇，
人生才能花开满树。
想看到远处的风光，
就要一层层登上高楼之顶；
想一览万里山河，
就得一步步攀上万仞峰巅；
像看到喧嚣之下的真实面目，
你需要持续读书深造，
更要在炼丹炉里炼得一双火眼金睛。
去西天取经，去江湖闯荡，去大漠淘金，
认清人性，看透世事，
当你能一秒认清事物的本质，
就会明白自己就是救世主。
#高门禧客道情感[超话]##人生##人性#
《天道》丁元英：
穿着衣服的不一定是人，
烧香的不一定是善人，
乞讨的不一定是穷人，
顺着你的不一定是好人，
凡事不要只看外表，
家财万贯也买不了太阳下山，
身无分文不代表日后就没有江山，
水不试不知道深浅，
人不交不知道好坏，
人人都有好皮囊，
但未必有好心肠!
丁元英在《天道》里，
像是救世主的化身，
擅长布局，能一眼看懂事物的本质，
烧香的不一定是善人，
乞讨的不一定是穷人，
顺着你的不一定是好人，
穿着衣服的不一定是人，
凡事不要只看外表，
折断我们抱着的稻草，
惊醒我们，改变观念，
看透本质，实现自渡。
这个世界上，
到处都是怀才不遇的人，
才高八斗，学富五车，
却并没有功成名就，
而许多并不是多么才华的人，
却能名利双收，春风得意。
为什么呢？
人与人最大的区别，
不是家境，不是学历，
而是认知，
对一件事情的理解和对行为的洞察，
才是人与人之间本质的差别。
《教父》中的一句话：
一秒钟内看透本质的人，
和花半辈子也看不清一件事本质的人，
命运必然截然不同。
家境好固然是助力，
学历高固然是资本，
如果不能结合生活实践，
适应现实社会，
产生高认知与大格局，
很难有创造性发展。
读好学校的书，
更要上好社会的课，
人性复杂，自私与无私，
卑鄙与高尚，懦弱与坚强，
可以同时存在于一个人身上。
世事千变万化，世态千姿百怪，
看清人性，懂得世情，
全面提升认知，扩大格局，
把握稍纵即逝的机遇，
人生才能花开满树。
想看到远处的风光，
就要一层层登上高楼之顶；
想一览万里山河，
就得一步步攀上万仞峰巅；
像看到喧嚣之下的真实面目，
你需要持续读书深造，
更要在炼丹炉里炼得一双火眼金睛。
去西天取经，去江湖闯荡，去大漠淘金，
认清人性，看透世事，
当你能一秒认清事物的本质，
就会明白自己就是救世主。
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