【字源图谱·天文历法】
gnomon（“圭望”，或“晷望”。今译作圭表，晷针）
gnomon=gno（圭，或晷）+ mon（望）= 圭望，或晷望
monument（“望忆”，或“茅蕝”）
monument=mon（望，或茅）+ u（忆，或蕝）+ ment（构成名词，门或物） = 望忆，或茅蕝。至于德语denkmal是monument的变种拼写："为纪念某人或某事件而树立的较大型雕塑"。（„zum Gedächtnis an eine Person oder ein Ereignis errichtete, größere plastische Darstellung“.）
【释读】想（think〔英语〕；denken〔德语〕），思索；思考；希望之意。《說文解字注》：“《見部》曰：‘覬，□ □ 也。覬思者，覬望之思也。’”望，又祭名。 《书·舜典》：“望于山川。” 《传》：“皆一时望祭之。”《公羊传·僖三十一年》：“望者何？望祭也。”望表，古代祭祀山川时所立的木制标志。 《国语·晋语八》：“昔成王盟诸侯于岐阳，楚为荆蛮，置茆蕝，设望表，与鲜卑守燎，故不与盟。” 韦昭注：“望表，谓祭山川，立木以为表，表其位也。”这就是西方词源词典所说的“摘自原始印欧语词根（PIE） *moniee-“ 想起、提醒””的来源。无论是“monere”还是“monu”都是“望忆”的意思。如出自唐代李白的《巴陵赠贾舍人》：“贾生西望忆京华，湘浦南迁莫怨嗟。”，出自宋代苏轼的《江神子·大雪有怀朱康叔使君》：“手把梅花、东望忆陶潜。”至于西方词源词典又一锅乱炖地说，拉丁语 mens “头脑、理解、理性”，memini “我记得”，mentio “记忆”；立陶宛语 mintis “思想、观念”，古教会斯拉夫语mineti “相信、思考”，英语 mind 等等，很有可能来自“默识”或“冥思”。如 宋 · 范浚《讷斋记》（绍兴十七年六月）（1147年6月）：“惟古之学者，用心于内，深造自得，默识神解，冥思虑于入奥，何暇事无益之言哉？”又如明代谢肇淛所著《五杂俎·卷一》：“象纬、术数之学，圣人所不废也。舜以耕稼陶渔之夫，一旦践帝位，便作璿玑玉衡，以齐七政，则造化之理固尽在圣人橐籥中矣。后世如洛下闳、僧一行、王朴之辈，冥思精数，亦能范围天地，浑仪倚盖，旋转不差，黍管葭灰，晷刻靡爽，亦奇矣。”于是可知，拉丁语单词mentalis "心灵的，思想上的 of the mind"就是对“默识”或者“冥思”的记音，由此推得英语单词mentality无非如此而已。知，《玉篇》：“识也，觉也。”所以，西语词源大杂烩又说，gno- 源自原始印欧语词根 *gno，表示-“知道 to know”。此处gno-不是圭或晷，而是觉。觉，粵語发音gok3；gaau3等。know 就是 gno 的变体书写形式。于是可知拉丁语单词 gnoscere "认识、了解 get to know," 就是对“觉知”或“觉识”或“觉察”的记音。由此推得德语单词 Kognition 英语 cognizant 就是gnoscere 的不同拼写的变体，英文 recognize 就是拉丁文 adgnoscere。#英语词源##德语[超话]##英语词源[超话]##冥想##天文历法#
gnomon（“圭望”，或“晷望”。今译作圭表，晷针）
gnomon=gno（圭，或晷）+ mon（望）= 圭望，或晷望
monument（“望忆”，或“茅蕝”）
monument=mon（望，或茅）+ u（忆，或蕝）+ ment（构成名词，门或物） = 望忆，或茅蕝。至于德语denkmal是monument的变种拼写："为纪念某人或某事件而树立的较大型雕塑"。（„zum Gedächtnis an eine Person oder ein Ereignis errichtete, größere plastische Darstellung“.）
【释读】想（think〔英语〕；denken〔德语〕），思索；思考；希望之意。《說文解字注》：“《見部》曰：‘覬，□ □ 也。覬思者，覬望之思也。’”望，又祭名。 《书·舜典》：“望于山川。” 《传》：“皆一时望祭之。”《公羊传·僖三十一年》：“望者何？望祭也。”望表，古代祭祀山川时所立的木制标志。 《国语·晋语八》：“昔成王盟诸侯于岐阳，楚为荆蛮，置茆蕝，设望表，与鲜卑守燎，故不与盟。” 韦昭注：“望表，谓祭山川，立木以为表，表其位也。”这就是西方词源词典所说的“摘自原始印欧语词根（PIE） *moniee-“ 想起、提醒””的来源。无论是“monere”还是“monu”都是“望忆”的意思。如出自唐代李白的《巴陵赠贾舍人》：“贾生西望忆京华，湘浦南迁莫怨嗟。”，出自宋代苏轼的《江神子·大雪有怀朱康叔使君》：“手把梅花、东望忆陶潜。”至于西方词源词典又一锅乱炖地说，拉丁语 mens “头脑、理解、理性”，memini “我记得”，mentio “记忆”；立陶宛语 mintis “思想、观念”，古教会斯拉夫语mineti “相信、思考”，英语 mind 等等，很有可能来自“默识”或“冥思”。如 宋 · 范浚《讷斋记》（绍兴十七年六月）（1147年6月）：“惟古之学者，用心于内，深造自得，默识神解，冥思虑于入奥，何暇事无益之言哉？”又如明代谢肇淛所著《五杂俎·卷一》：“象纬、术数之学，圣人所不废也。舜以耕稼陶渔之夫，一旦践帝位，便作璿玑玉衡，以齐七政，则造化之理固尽在圣人橐籥中矣。后世如洛下闳、僧一行、王朴之辈，冥思精数，亦能范围天地，浑仪倚盖，旋转不差，黍管葭灰，晷刻靡爽，亦奇矣。”于是可知，拉丁语单词mentalis "心灵的，思想上的 of the mind"就是对“默识”或者“冥思”的记音，由此推得英语单词mentality无非如此而已。知，《玉篇》：“识也，觉也。”所以，西语词源大杂烩又说，gno- 源自原始印欧语词根 *gno，表示-“知道 to know”。此处gno-不是圭或晷，而是觉。觉，粵語发音gok3；gaau3等。know 就是 gno 的变体书写形式。于是可知拉丁语单词 gnoscere "认识、了解 get to know," 就是对“觉知”或“觉识”或“觉察”的记音。由此推得德语单词 Kognition 英语 cognizant 就是gnoscere 的不同拼写的变体，英文 recognize 就是拉丁文 adgnoscere。#英语词源##德语[超话]##英语词源[超话]##冥想##天文历法#
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周五去吃了六九折的海底捞谁懂直接便宜一百块太划算了有点 然后去看了一个旗袍店真的蛮超级加辈的 感觉像姨太太 小区的樱花树开了 好想去武汉看樱花啊 在一个老校区拍到了很漂亮的照片 还去了山姆忘记拍照片了 山姆的蓝莓好评 周六去国金玩啦 一夜入夏超级无敌热 我又来外婆家了 超级超级好吃 这次点的除了蟹粉豆腐都好吃 美味的要命 然后下午好累好累去颐而康按摩了 顺便点了一个跑腿尝试正谈炸鸡真的很很很很很好吃 现在说的我有点饿了啊啊啊真的很好吃 拍到了很漂亮的日落 我爱好天气～ 说好晚上不吃的还是去吃了烤肉！好吃好吃超好吃！！ 是谁早上八点考计算机结果一睁眼九点半了 没关系好吧哈哈哈哈哈哈 穿了青春背带裤捏哈哈哈哈哈哈做作拍了两张 啊然后去吃了叶芭蕉 感觉一般般捏 好想去云南玩然后吃云南菜哈哈哈哈 晚上去健身房激情锻炼 爬坡四十分钟然后椭圆机十分钟 为什么学不会爬坡怎么用臀腿发力啊 今天的微博真的很多哈哈哈哈哈 再见了
周五去吃了六九折的海底捞谁懂直接便宜一百块太划算了有点 然后去看了一个旗袍店真的蛮超级加辈的 感觉像姨太太 小区的樱花树开了 好想去武汉看樱花啊 在一个老校区拍到了很漂亮的照片 还去了山姆忘记拍照片了 山姆的蓝莓好评 周六去国金玩啦 一夜入夏超级无敌热 我又来外婆家了 超级超级好吃 这次点的除了蟹粉豆腐都好吃 美味的要命 然后下午好累好累去颐而康按摩了 顺便点了一个跑腿尝试正谈炸鸡真的很很很很很好吃 现在说的我有点饿了啊啊啊真的很好吃 拍到了很漂亮的日落 我爱好天气～ 说好晚上不吃的还是去吃了烤肉！好吃好吃超好吃！！ 是谁早上八点考计算机结果一睁眼九点半了 没关系好吧哈哈哈哈哈哈 穿了青春背带裤捏哈哈哈哈哈哈做作拍了两张 啊然后去吃了叶芭蕉 感觉一般般捏 好想去云南玩然后吃云南菜哈哈哈哈 晚上去健身房激情锻炼 爬坡四十分钟然后椭圆机十分钟 为什么学不会爬坡怎么用臀腿发力啊 今天的微博真的很多哈哈哈哈哈 再见了
家长会
今天去的时候等公交车都快迟到了，dwh刚好问我到哪了，我开玩笑给他说你要不给我发些钱让我叫个dd，我去没想到他二话不说就给我发过来了。我都震惊了，我当时只想到一句“钱辈请和我交往”哈哈哈哈哈哈，后来也没迟到，我们四个都准时到了。
然后家长会开始老师让我和ljl进教室等后面协助家长们填征求书，我去我当时想为什么我和ljl这么倒霉，偏偏干啥事都是我俩一起来，这下不自由了，旁边还坐了语文老师和英语老师。后来我俩还笑声谝开了，我去我都不知道他是音乐生，他上学期就是张老师带的，他还是班长。后来家长会到一半我们开始填单子，我看他太慢了我们商量一人两组，别说还挺快。
等结束了老师最后还说班里你们孩子的事可以问一下咱们班后面这两位同学，我去我当时想我俩都不是班长啊，也不是啥课代表，为啥给我俩找麻烦。第一个tzx他妈问我她娃上课咋样睡觉不，我都是往好了夸哈哈哈，说我们互相提醒别睡了，还互相讨论问题。
后来ljl他妈找到我说你俩在后面我看关系还不错，你要帮我多管管他，多督促他，你多观察他。我去我俩当时都不知道说啥了，咋感觉他妈要把他娃托付给我了，我俩当时半无语半搞笑
最后lha他爸还问我一些问题，跟他爸说的最多了，他爸知道我俩当过同桌以前还是一个班就直接开始问我好多问题（他爸好像是个教授，反正管的好严啊）说她娃上学期语文数学英语考试，和作业为什么都是空白。我去最后还把我电话号码要走了。
我当时和ljl谝，我说我把你和xjq分不清，他说他第一周就知道我了，我说我目前只认识咱班不到十个，你咋记住我的。他说“你英语课出丑多”。。。
今天去的时候等公交车都快迟到了，dwh刚好问我到哪了，我开玩笑给他说你要不给我发些钱让我叫个dd，我去没想到他二话不说就给我发过来了。我都震惊了，我当时只想到一句“钱辈请和我交往”哈哈哈哈哈哈，后来也没迟到，我们四个都准时到了。
然后家长会开始老师让我和ljl进教室等后面协助家长们填征求书，我去我当时想为什么我和ljl这么倒霉，偏偏干啥事都是我俩一起来，这下不自由了，旁边还坐了语文老师和英语老师。后来我俩还笑声谝开了，我去我都不知道他是音乐生，他上学期就是张老师带的，他还是班长。后来家长会到一半我们开始填单子，我看他太慢了我们商量一人两组，别说还挺快。
等结束了老师最后还说班里你们孩子的事可以问一下咱们班后面这两位同学，我去我当时想我俩都不是班长啊，也不是啥课代表，为啥给我俩找麻烦。第一个tzx他妈问我她娃上课咋样睡觉不，我都是往好了夸哈哈哈，说我们互相提醒别睡了，还互相讨论问题。
后来ljl他妈找到我说你俩在后面我看关系还不错，你要帮我多管管他，多督促他，你多观察他。我去我俩当时都不知道说啥了，咋感觉他妈要把他娃托付给我了，我俩当时半无语半搞笑
最后lha他爸还问我一些问题，跟他爸说的最多了，他爸知道我俩当过同桌以前还是一个班就直接开始问我好多问题（他爸好像是个教授，反正管的好严啊）说她娃上学期语文数学英语考试，和作业为什么都是空白。我去最后还把我电话号码要走了。
我当时和ljl谝，我说我把你和xjq分不清，他说他第一周就知道我了，我说我目前只认识咱班不到十个，你咋记住我的。他说“你英语课出丑多”。。。
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