上午见客户开会，顺便捡漏了花店里没人订的粉色郁金香，70块钱两束，20支呀！
今天天气真好呀～ 好像春天来了～ 家里开空调少了，我终于可以恢复买花喽！
家门口的面包快递捡回家，分装还是不能忍得吃了一大片！
配上今天的粉毛衣和瓜瓜，一起过个粉色的周三吧（要是晚上不用和客户吃饭应酬就更好了[微笑][微笑]）
今天天气真好呀～ 好像春天来了～ 家里开空调少了，我终于可以恢复买花喽！
家门口的面包快递捡回家，分装还是不能忍得吃了一大片！
配上今天的粉毛衣和瓜瓜，一起过个粉色的周三吧（要是晚上不用和客户吃饭应酬就更好了[微笑][微笑]）
应酬结束后感觉脑袋空空的
看到路边还有个小姑娘在卖花
有向日葵也有玫瑰还有百合
也就突发奇想的买了束邹菊
小姑娘告诉我这个花可以加点水放在花瓶
隔着几天可以剪下根部这样活的长点
然后我发现我房子压根都没有花瓶
貌似也没人可以让我去送花
果然晚上都是人的情感爆发点
算了算了
赶紧回房子去做方案吧
看到路边还有个小姑娘在卖花
有向日葵也有玫瑰还有百合
也就突发奇想的买了束邹菊
小姑娘告诉我这个花可以加点水放在花瓶
隔着几天可以剪下根部这样活的长点
然后我发现我房子压根都没有花瓶
貌似也没人可以让我去送花
果然晚上都是人的情感爆发点
算了算了
赶紧回房子去做方案吧
#赣州身边事# 【【李镇西】 赣州：早晨的奇遇和一天的感动】今天，我在赣州讲课。
上午，面对九百多老师，我上台的第一句话是：“现在，下面有两位老师可能正在心里骂我，这个人是个骗子！”
老师们一愣。于是，我给大家讲了半个小时前的一个小插曲——
吃早餐时，人很多，很不好找座位。我端着餐盘终于找到一个位置坐下。这时，两个女老师也在找位置，看到我旁边空着的位置却有些迟疑，因为上面放着碗盘，她俩不清楚这里有人还是没有人。我赶紧将那碗盘放到了转盘上，说：“没人，没人，坐吧！”
她挤着坐下了。
不一会，我看到挨着我坐的小姑娘，拿出手机，看看手机屏幕又看看我，好像在比对什么，当看到我也在看她时，她又不好意思地想掩饰。过了一会儿，她见我好像没注意她了，便拿出手机给旁边的同伴看，还附在她耳边说悄悄话，又偷偷指了指我。两个人神神秘秘的样子，太可爱了！
我乐了，问：“你们在干什么呀？那么神秘的样子。”
小姑娘终于鼓起勇气，把她的手机伸过来，让我看上面的照片，问：“你是……是李老师吗？”
我看她的手机上，正展示出我和学生的照片。
我一本正经地说：“我不是李镇西，但长得很像他。你看我的样子是不是有点像李镇西老师啊？”
她使劲点头，旁边另一位小姑娘说：“嗯，长得像，很像。”
我说：“但我比他长得更帅一些，而且更年轻一些。”
她俩也点头。
我说：“我也是来听课的，我就想看看，这个李镇西是不是长得像我。一会儿，你们如果要去找李老师合影，你们就告诉他，今天早晨吃饭时，遇到一个人长得太像你了！”
她俩继续吃饭，没说什么了。
因为要忙着去会场做准备，我赶快吃完，临走时对她俩说：“我现在走了，你们慢慢吃。”
我讲到这里，说：“估计这两个女老师看到此刻的我，会在心里说，这李老师早晨把我们骗了！”全场大笑。
我问：“那位小姑娘在哪里呀？”
后面有一个年轻女老师举起了手。
我说：“嗯，我们太有缘分了！一会儿我送你一本书啊！但是我只有一本书，另外一位老师嘛，如果你愿意，我一会求你给我拍张合影，好吗？”
全场老师再次大笑。
我对老师们说：“不说故意说你们的好话，真的，赣州我以前就来过，包括下面的于都、瑞金等地我都去过，印象很深。赣州的老师特别好！”
我在讲课时，提了许多问题让大家思考：什么好的教育？什么是素质教育？什么是应试教育？什么是教育的儿童视角？……老师们参与非常踊跃积极。在其他地方上课，为了激发老师们的参与热情，我会准备一些小礼品奖励发言的老师，但今天我没带礼品，老师们却积极思考，踊跃发言，真的很让我感动！
我这样评价老师们：“赣州老师听课的热情、思考精神和发言勇气，在我讲过课的地方，绝对排前五名！”
整个听课过程，伴随着老师们热烈的掌声和欢快的笑声，有时还有老师们不住地擦眼泪。
这氛围感染着我，也鼓励着我，我自己感觉思维更加活跃，语言也更加流畅，更多的故事涌出来，许多脱口而出的句子现在想起也觉得我简直是超水平发挥——
我们爱的是眼前的人，而不是他的表现，也不是他的成绩，更不是他未来的地位。
老师们以后也许不能像我一样到处演讲，出版著作，每天也不过是守着一群孩子过日子， 但只要用心，一样可以把一堆琐碎的日子编织成童话，导演成大片，缔造成传奇！
我们每一天的工作状态，就是我们的生命质量。
只要给我一班，任何人都无法阻挡我创造并享受教育的精彩！
站在课堂上，面对的每一双眼睛都是璀璨的星星，这就是属于教师的星辰大海。
我和学生都不再年轻，但通过温馨的记忆，我们一起回到青春时代。
每一个人的内心深处本来就潜藏着一个卓越的自己，这个“卓越的自己”暂时沉睡着，我们要用米开朗基罗的智慧和双手把自己雕琢成“大卫”。
……
当然，我也谈到教师的待遇应该提高，毕竟老师也要生活，理应有高质量的物质生活。我提到成都地区老师近年待遇的逐步提高，特别是武侯区今年教师的一次性绩效有四万六千多，全场老师：“哇！”然后掌声热烈。
我乐了：“成都老师涨绩效工资，你们鼓什么掌呢？”
他们说：“我们希望我们也能提高待遇！表达期待。”
我说：“好，我把这个细节写进我的公号，让赣州的领导看看老师们的期待是多么迫切！”
演讲结束后，老师们排着队和我合影。最后当我离开会场时，早晨时认识的两个小姑娘走到我面前说：“我们想送你两个橙子！”
说着她们拿出两个橙子，我仔细一看，哟，橙子上还画着娃娃脸呢！
我说：“谢谢你们啊！”
她俩说：“我们没画好。”
我又说：“我想把今天早晨我们有趣的相识写在公号上，可以吗？”
她俩表示同意。我得知她俩都是赣州市南康区第六小学的老师，一位叫林金霞，一位叫曾仁凤。
她俩问我：“今天你就回成都了吗？”
我说：“不，今天不走。”
她俩天真地说：“那我们明天还能见面？”
我说：“我明天一早就走了。不过我以后还会来赣南的。”
我的学生何东红走过来，她是我高93届的学生，现在在赣州工作。她今天也在下面听我讲故事，她晚上要请我吃饭。
何东红献给我一束花。
当我接过鲜花时，我感到这是今天最美的句号。
李镇西 2020年12月5日
上午，面对九百多老师，我上台的第一句话是：“现在，下面有两位老师可能正在心里骂我，这个人是个骗子！”
老师们一愣。于是，我给大家讲了半个小时前的一个小插曲——
吃早餐时，人很多，很不好找座位。我端着餐盘终于找到一个位置坐下。这时，两个女老师也在找位置，看到我旁边空着的位置却有些迟疑，因为上面放着碗盘，她俩不清楚这里有人还是没有人。我赶紧将那碗盘放到了转盘上，说：“没人，没人，坐吧！”
她挤着坐下了。
不一会，我看到挨着我坐的小姑娘，拿出手机，看看手机屏幕又看看我，好像在比对什么，当看到我也在看她时，她又不好意思地想掩饰。过了一会儿，她见我好像没注意她了，便拿出手机给旁边的同伴看，还附在她耳边说悄悄话，又偷偷指了指我。两个人神神秘秘的样子，太可爱了！
我乐了，问：“你们在干什么呀？那么神秘的样子。”
小姑娘终于鼓起勇气，把她的手机伸过来，让我看上面的照片，问：“你是……是李老师吗？”
我看她的手机上，正展示出我和学生的照片。
我一本正经地说：“我不是李镇西，但长得很像他。你看我的样子是不是有点像李镇西老师啊？”
她使劲点头，旁边另一位小姑娘说：“嗯，长得像，很像。”
我说：“但我比他长得更帅一些，而且更年轻一些。”
她俩也点头。
我说：“我也是来听课的，我就想看看，这个李镇西是不是长得像我。一会儿，你们如果要去找李老师合影，你们就告诉他，今天早晨吃饭时，遇到一个人长得太像你了！”
她俩继续吃饭，没说什么了。
因为要忙着去会场做准备，我赶快吃完，临走时对她俩说：“我现在走了，你们慢慢吃。”
我讲到这里，说：“估计这两个女老师看到此刻的我，会在心里说，这李老师早晨把我们骗了！”全场大笑。
我问：“那位小姑娘在哪里呀？”
后面有一个年轻女老师举起了手。
我说：“嗯，我们太有缘分了！一会儿我送你一本书啊！但是我只有一本书，另外一位老师嘛，如果你愿意，我一会求你给我拍张合影，好吗？”
全场老师再次大笑。
我对老师们说：“不说故意说你们的好话，真的，赣州我以前就来过，包括下面的于都、瑞金等地我都去过，印象很深。赣州的老师特别好！”
我在讲课时，提了许多问题让大家思考：什么好的教育？什么是素质教育？什么是应试教育？什么是教育的儿童视角？……老师们参与非常踊跃积极。在其他地方上课，为了激发老师们的参与热情，我会准备一些小礼品奖励发言的老师，但今天我没带礼品，老师们却积极思考，踊跃发言，真的很让我感动！
我这样评价老师们：“赣州老师听课的热情、思考精神和发言勇气，在我讲过课的地方，绝对排前五名！”
整个听课过程，伴随着老师们热烈的掌声和欢快的笑声，有时还有老师们不住地擦眼泪。
这氛围感染着我，也鼓励着我，我自己感觉思维更加活跃，语言也更加流畅，更多的故事涌出来，许多脱口而出的句子现在想起也觉得我简直是超水平发挥——
我们爱的是眼前的人，而不是他的表现，也不是他的成绩，更不是他未来的地位。
老师们以后也许不能像我一样到处演讲，出版著作，每天也不过是守着一群孩子过日子， 但只要用心，一样可以把一堆琐碎的日子编织成童话，导演成大片，缔造成传奇！
我们每一天的工作状态，就是我们的生命质量。
只要给我一班，任何人都无法阻挡我创造并享受教育的精彩！
站在课堂上，面对的每一双眼睛都是璀璨的星星，这就是属于教师的星辰大海。
我和学生都不再年轻，但通过温馨的记忆，我们一起回到青春时代。
每一个人的内心深处本来就潜藏着一个卓越的自己，这个“卓越的自己”暂时沉睡着，我们要用米开朗基罗的智慧和双手把自己雕琢成“大卫”。
……
当然，我也谈到教师的待遇应该提高，毕竟老师也要生活，理应有高质量的物质生活。我提到成都地区老师近年待遇的逐步提高，特别是武侯区今年教师的一次性绩效有四万六千多，全场老师：“哇！”然后掌声热烈。
我乐了：“成都老师涨绩效工资，你们鼓什么掌呢？”
他们说：“我们希望我们也能提高待遇！表达期待。”
我说：“好，我把这个细节写进我的公号，让赣州的领导看看老师们的期待是多么迫切！”
演讲结束后，老师们排着队和我合影。最后当我离开会场时，早晨时认识的两个小姑娘走到我面前说：“我们想送你两个橙子！”
说着她们拿出两个橙子，我仔细一看，哟，橙子上还画着娃娃脸呢！
我说：“谢谢你们啊！”
她俩说：“我们没画好。”
我又说：“我想把今天早晨我们有趣的相识写在公号上，可以吗？”
她俩表示同意。我得知她俩都是赣州市南康区第六小学的老师，一位叫林金霞，一位叫曾仁凤。
她俩问我：“今天你就回成都了吗？”
我说：“不，今天不走。”
她俩天真地说：“那我们明天还能见面？”
我说：“我明天一早就走了。不过我以后还会来赣南的。”
我的学生何东红走过来，她是我高93届的学生，现在在赣州工作。她今天也在下面听我讲故事，她晚上要请我吃饭。
何东红献给我一束花。
当我接过鲜花时，我感到这是今天最美的句号。
李镇西 2020年12月5日
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