#如丧考彪[超话]#
崇应彪和姬发的全能比赛已经到了359比359的赛点了，两个人谁也不服谁，从体能到智力到大胃王到剪刀石头布都比过了，谁也不知道接下来该比什么。
苏全孝正好路过，手机里播放着他哥发给他的语音：你做的炒饭我吃了，同事都说我有个好弟弟。
两个人听到这里，灵机一动，决定接下来一周五天都比拼给自己哥哥做便当，谁得到的夸奖更好谁就赢了！
第一天姬发得到的评价：你都会给哥哥准备午饭了哥哥真为你感到高兴！
姬发觉得自己稳了，隔壁崇应彪得到的评价：哈哈哈哈哈我笑死了我隔壁公司的老登不知道抽什么风非要拉着我和忠一起吃饭，我们俩都有便当本来准备拒绝的，他跟我说他弟弟也给他准备了，都做好炫耀的准备了，结果打开一看：生菜开会！谁家好人给哥哥准备纯素沙拉啊，还是我弟弟好，给我准备饺子，如果不是粉条馅儿的就更好了！
第二天姬发得到的评价是：你都会做三明治了，哥哥真为你感到高兴！
崇应彪这边收到的是：不是，隔壁老登有病吧，他又叫我们一起吃饭，打开比昨天强不了多少，面包加生菜，我真服了，他抢你给我做的鸡翅！晚上能不能再给我做一盘呀～
第三天姬发收到的是：你都会做青蛙了哥哥真为你感到高兴……
但是没人在乎姬发这边收到的是什么，崇应彪直接把自己收到的消息大声朗读了出来：我真不明白为什么有人做青蛙不去皮啊！隔壁那老登打开饭盒差点没吓死我！他弟弟是什么做饭鬼才啊！！而且看起来完全没熟，我的妈呀！我明天可不能和他一起吃饭了！
第四天，姬发什么也没收到……
第四天，崇应鸾发给崇应彪：我有时候真感觉隔壁老登可怜，他弟弟不会做菜就算了，还分不清东西，他今天带了卤鸡腿，好心分了我一个，我咬下去是姜，是姜就算了，还没熟！！我不信邪看了他一下，他嘴里那个也是姜！一共就带了两个结果都是姜！！！吓得我赶紧抱起你给我做的溜肉段盖饭就跑了，我真怕他抢我的啊！
这场战争，崇应彪获得了最终的胜利，但是姬发不信邪，第五天拿了崇应彪做的给了自己哥哥，结果收到了这样一条消息：小发，哥哥一直教育你要诚实做人，你不能拿外面买来的东西当自己做的……
崇应彪问姬发这几天到底从哪学的菜，姬发说是从一个叫兰兮兮厨房的博主学来的，他感觉她做的挺好的……
崇应鸾想今天伯邑考怎么没来找自己和苏全忠吃饭，去人家办公室看到了和自己一模一样的饭菜，冲上去揪住脖领子：你个老登对我弟做什么了？
半个月后，崇应彪挎着伯邑考的胳膊和崇应鸾说：哥，介绍一下这是我对象！
崇应鸾回家就把崇应彪做饭的锅砸了，心里想的是：老登！我让你吃！
崇应彪和姬发的全能比赛已经到了359比359的赛点了，两个人谁也不服谁，从体能到智力到大胃王到剪刀石头布都比过了，谁也不知道接下来该比什么。
苏全孝正好路过，手机里播放着他哥发给他的语音：你做的炒饭我吃了，同事都说我有个好弟弟。
两个人听到这里，灵机一动，决定接下来一周五天都比拼给自己哥哥做便当，谁得到的夸奖更好谁就赢了！
第一天姬发得到的评价：你都会给哥哥准备午饭了哥哥真为你感到高兴！
姬发觉得自己稳了，隔壁崇应彪得到的评价：哈哈哈哈哈我笑死了我隔壁公司的老登不知道抽什么风非要拉着我和忠一起吃饭，我们俩都有便当本来准备拒绝的，他跟我说他弟弟也给他准备了，都做好炫耀的准备了，结果打开一看：生菜开会！谁家好人给哥哥准备纯素沙拉啊，还是我弟弟好，给我准备饺子，如果不是粉条馅儿的就更好了！
第二天姬发得到的评价是：你都会做三明治了，哥哥真为你感到高兴！
崇应彪这边收到的是：不是，隔壁老登有病吧，他又叫我们一起吃饭，打开比昨天强不了多少，面包加生菜，我真服了，他抢你给我做的鸡翅！晚上能不能再给我做一盘呀～
第三天姬发收到的是：你都会做青蛙了哥哥真为你感到高兴……
但是没人在乎姬发这边收到的是什么，崇应彪直接把自己收到的消息大声朗读了出来：我真不明白为什么有人做青蛙不去皮啊！隔壁那老登打开饭盒差点没吓死我！他弟弟是什么做饭鬼才啊！！而且看起来完全没熟，我的妈呀！我明天可不能和他一起吃饭了！
第四天，姬发什么也没收到……
第四天，崇应鸾发给崇应彪：我有时候真感觉隔壁老登可怜，他弟弟不会做菜就算了，还分不清东西，他今天带了卤鸡腿，好心分了我一个，我咬下去是姜，是姜就算了，还没熟！！我不信邪看了他一下，他嘴里那个也是姜！一共就带了两个结果都是姜！！！吓得我赶紧抱起你给我做的溜肉段盖饭就跑了，我真怕他抢我的啊！
这场战争，崇应彪获得了最终的胜利，但是姬发不信邪，第五天拿了崇应彪做的给了自己哥哥，结果收到了这样一条消息：小发，哥哥一直教育你要诚实做人，你不能拿外面买来的东西当自己做的……
崇应彪问姬发这几天到底从哪学的菜，姬发说是从一个叫兰兮兮厨房的博主学来的，他感觉她做的挺好的……
崇应鸾想今天伯邑考怎么没来找自己和苏全忠吃饭，去人家办公室看到了和自己一模一样的饭菜，冲上去揪住脖领子：你个老登对我弟做什么了？
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5.同伴，不一定非要走到最后，某一段路上，对方给自己带来的朗朗笑声，那就已经足够。
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5.同伴，不一定非要走到最后，某一段路上，对方给自己带来的朗朗笑声，那就已经足够。
家长会上，一个宝妈在“控诉”自己的孩子性格执拗，就是一个名副其实的“倔头”。有一次，学校组织去春游，这位宝妈找了一轻便的运动服，想让孩子穿上，结果孩子不听，非要穿一件厚重的皮夹克。
宝妈跟他解释说，去春游要走挺远的路，夹克太厚会热，而且穿在身上也累，运动服更合适。可无论她怎么解释，孩子就是不听。后来春游回家，发现他里面的衣服被汗水湿透了，可以拧出水来。气得她想揍人了。
有的时候，全家开开心心想去看电影，但只要这个“小倔头”不想去，那便去不成。因为随便你用什么方法，都叫不动他。
生气的时候就更不得了。有时他一个人，闷在一个角落里，谁都不理，可以生上一两个小时的闷气。不听任何人的劝。
最后，这位宝妈惨兮兮地说：“这个小倔头就是来讨债的，我长这么大，没有看过有哪家的小孩比他还倔。老师，你有什么方法可以治治我家这个小倔头？”
说实话，听着宝妈一口一个“小倔头”，我真是哭笑不得。如果问孩子为什么会这么倔？我觉得原因之一就出在这个宝妈的嘴巴里，因为“你说他倔，那他肯定就倔。”
心理学有个说法叫自证预言。简单来说，就是你把别人当成什么样的人，别人慢慢就会变成什么样的人。
父母给自己的孩子贴了一个标签，叫“性格执拗”，那么孩子的所作所为，慢慢地就会去符合妈妈的评判，所以他就会变得越来越执拗。
所以要想改变孩子执拗的性格，首先这位宝妈要给孩子撕掉这个执拗的标签，以后不管有没有孩子在场，都不要再说孩子执拗了，甚至在自己的心里，也不要这样去评判自己的孩子。
除此之外，家长还可以从以下几个方面去帮助孩子，让孩子学着不那么“执拗”，有时也能听听别人的意见和看法。
1.寻找机会让孩子看到一个全新的自己。
比如，有时孩子很听话，家长就一定要及时表扬他，描述他的新行为。
“宝贝，你真是好体贴人哦，你本来想在家看电视的，但还是跟我们一起来看外婆了。”
“宝贝，你本来想穿裙子出去的，但外面冷，妈妈要你穿厚点，你就放弃了穿裙子。我很高兴你能听妈妈的建议。谢谢你的合作。”
2.创造机会，让孩子对自己另眼相看。
比如：“家里每个人都想去不同的地方旅游，宝贝，你来想办法，怎样让大家都满意。”把决定权交给孩子，孩子感受到一种信任与尊重，他会觉得自己是个有价值的人，是这个家最重要的人，对家会有一种归属感。
而一个有价值感和归属感的孩子，一些不良行为就会慢慢消失。
3.让孩子“无意中”听到对他的正面评价
妈妈可以想一些办法，去“套路”孩子。
有一位妈妈，在跟孩子的外婆打电话时，故意大声说给在书房的孩子听。她说：“我们宝贝长大了，会想办法解决问题了。今天我想让他穿雨鞋去学校，他不想穿。但最后他想出了一个办法，穿雨鞋去学校，到了学校再换一双他喜欢的鞋子。”
相信孩子听到这样的评价，下次他还会想办法得到更多的表扬的。
4.以身作则，做好孩子的榜样。
平时家长在孩子面前，也可以示范给孩子，不是什么事都是自己说了算。
比如：“哎呀，我本来计划这个周末出去玩的，结果老板要我加班，我好难过呀。但工作重要，游玩只能推后了。”
5.记住孩子那些特别的时刻
记住孩子那些“听话”的时刻，经常拿出来说说，加深孩子的印象。比如：“我记得你那天跟爸爸说想吃面包，但爸爸忘记买了，结果你和我们一起吃了面条，还跟我说感觉味道不错呢。”
6.当孩子又犯“倔”的时候，表达自己的感受和期望
家长要控制自己的情绪，不要气馁，更不能责骂孩子，说他“倔”。我们可以这样说：“宝贝，你坐在地上已经快一个小时了。你这个样子让妈妈很心疼，我担心你会感冒。还是起来坐到沙发上去吧？”
7.接纳孩子的负面情绪，给他更多的选择机会
比如：“我知道你现在很难过，我能理解。来，我们一起来试试这个方法怎么样？”
当孩子很难与人合作、不愿听从别人的意见和看法时，家长首先不要去评判孩子，不要给孩子贴标签。运用逆向思维，以终为始，你想让孩子成为什么人，你先说孩子是一个什么样的人。赋予孩子一个善于与人合作的形象，记住他那些“听话”的高光时刻，慢慢地，孩子就真的能成为你希望的那个样子。
宝妈跟他解释说，去春游要走挺远的路，夹克太厚会热，而且穿在身上也累，运动服更合适。可无论她怎么解释，孩子就是不听。后来春游回家，发现他里面的衣服被汗水湿透了，可以拧出水来。气得她想揍人了。
有的时候，全家开开心心想去看电影，但只要这个“小倔头”不想去，那便去不成。因为随便你用什么方法，都叫不动他。
生气的时候就更不得了。有时他一个人，闷在一个角落里，谁都不理，可以生上一两个小时的闷气。不听任何人的劝。
最后，这位宝妈惨兮兮地说：“这个小倔头就是来讨债的，我长这么大，没有看过有哪家的小孩比他还倔。老师，你有什么方法可以治治我家这个小倔头？”
说实话，听着宝妈一口一个“小倔头”，我真是哭笑不得。如果问孩子为什么会这么倔？我觉得原因之一就出在这个宝妈的嘴巴里，因为“你说他倔，那他肯定就倔。”
心理学有个说法叫自证预言。简单来说，就是你把别人当成什么样的人，别人慢慢就会变成什么样的人。
父母给自己的孩子贴了一个标签，叫“性格执拗”，那么孩子的所作所为，慢慢地就会去符合妈妈的评判，所以他就会变得越来越执拗。
所以要想改变孩子执拗的性格，首先这位宝妈要给孩子撕掉这个执拗的标签，以后不管有没有孩子在场，都不要再说孩子执拗了，甚至在自己的心里，也不要这样去评判自己的孩子。
除此之外，家长还可以从以下几个方面去帮助孩子，让孩子学着不那么“执拗”，有时也能听听别人的意见和看法。
1.寻找机会让孩子看到一个全新的自己。
比如，有时孩子很听话，家长就一定要及时表扬他，描述他的新行为。
“宝贝，你真是好体贴人哦，你本来想在家看电视的，但还是跟我们一起来看外婆了。”
“宝贝，你本来想穿裙子出去的，但外面冷，妈妈要你穿厚点，你就放弃了穿裙子。我很高兴你能听妈妈的建议。谢谢你的合作。”
2.创造机会，让孩子对自己另眼相看。
比如：“家里每个人都想去不同的地方旅游，宝贝，你来想办法，怎样让大家都满意。”把决定权交给孩子，孩子感受到一种信任与尊重，他会觉得自己是个有价值的人，是这个家最重要的人，对家会有一种归属感。
而一个有价值感和归属感的孩子，一些不良行为就会慢慢消失。
3.让孩子“无意中”听到对他的正面评价
妈妈可以想一些办法，去“套路”孩子。
有一位妈妈，在跟孩子的外婆打电话时，故意大声说给在书房的孩子听。她说：“我们宝贝长大了，会想办法解决问题了。今天我想让他穿雨鞋去学校，他不想穿。但最后他想出了一个办法，穿雨鞋去学校，到了学校再换一双他喜欢的鞋子。”
相信孩子听到这样的评价，下次他还会想办法得到更多的表扬的。
4.以身作则，做好孩子的榜样。
平时家长在孩子面前，也可以示范给孩子，不是什么事都是自己说了算。
比如：“哎呀，我本来计划这个周末出去玩的，结果老板要我加班，我好难过呀。但工作重要，游玩只能推后了。”
5.记住孩子那些特别的时刻
记住孩子那些“听话”的时刻，经常拿出来说说，加深孩子的印象。比如：“我记得你那天跟爸爸说想吃面包，但爸爸忘记买了，结果你和我们一起吃了面条，还跟我说感觉味道不错呢。”
6.当孩子又犯“倔”的时候，表达自己的感受和期望
家长要控制自己的情绪，不要气馁，更不能责骂孩子，说他“倔”。我们可以这样说：“宝贝，你坐在地上已经快一个小时了。你这个样子让妈妈很心疼，我担心你会感冒。还是起来坐到沙发上去吧？”
7.接纳孩子的负面情绪，给他更多的选择机会
比如：“我知道你现在很难过，我能理解。来，我们一起来试试这个方法怎么样？”
当孩子很难与人合作、不愿听从别人的意见和看法时，家长首先不要去评判孩子，不要给孩子贴标签。运用逆向思维，以终为始，你想让孩子成为什么人，你先说孩子是一个什么样的人。赋予孩子一个善于与人合作的形象，记住他那些“听话”的高光时刻，慢慢地，孩子就真的能成为你希望的那个样子。
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