《中国故事》智慧和愚人的故事 20册
这套书的包装很独特,是瓦楞纸的材质,拿到以后我愣了半天,第一次见到把书包装的这么有创意,古朴自然跟咱这套书的传统文化故事相辅相成,而且我们的绘本被很好的保护在里面。非常用心的出版社。
一套20本,都是咱们中国脍炙人口的民间传统故事,这些故事拥有者深厚的历史底蕴和独特的文化内涵,承载着中华民族的智慧和力量,带着小朋友阅读起来,通过这些故事很好的传承民族文化。
比如这里面我印象比较深的《少年宋定伯》,选自《搜神记》卷十六,这篇里面讲述了宋定伯凭借机智和勇敢成功捉住鬼怪的故事,表现了少年宋定伯勇敢面对困难和挑战。印象中这是当年我初中课本里面学过的故事,课本上是文言文故事,非常的经典,而现在这套做成了儿童故事,情节简洁明了,非常适合儿童去阅读。
画风优美漂亮,浓墨重彩的民族风,里面包含了剪纸、雕塑、年画、折扇等民族绘画风格,极具艺术感,而且封底非常的妙,用现代绘画和民间纹路碰撞迸发出新的创意,给人一种高端大气的美感,提升孩子的美学修养。
这套里面还有非常多经典又脍炙人口的故事,比如《包老黑智审大青石》、《济公勇救飞来峰》、《药王孙思邈》、《凤求凰》、《鲁班造大桥》等等,都是咱们重要的文化遗产,多阅读咱们的《中国故事》,可以传承和弘扬咱们的文化精髓,让人们更好地了解和认识咱自己的文化。
这套书的包装很独特,是瓦楞纸的材质,拿到以后我愣了半天,第一次见到把书包装的这么有创意,古朴自然跟咱这套书的传统文化故事相辅相成,而且我们的绘本被很好的保护在里面。非常用心的出版社。
一套20本,都是咱们中国脍炙人口的民间传统故事,这些故事拥有者深厚的历史底蕴和独特的文化内涵,承载着中华民族的智慧和力量,带着小朋友阅读起来,通过这些故事很好的传承民族文化。
比如这里面我印象比较深的《少年宋定伯》,选自《搜神记》卷十六,这篇里面讲述了宋定伯凭借机智和勇敢成功捉住鬼怪的故事,表现了少年宋定伯勇敢面对困难和挑战。印象中这是当年我初中课本里面学过的故事,课本上是文言文故事,非常的经典,而现在这套做成了儿童故事,情节简洁明了,非常适合儿童去阅读。
画风优美漂亮,浓墨重彩的民族风,里面包含了剪纸、雕塑、年画、折扇等民族绘画风格,极具艺术感,而且封底非常的妙,用现代绘画和民间纹路碰撞迸发出新的创意,给人一种高端大气的美感,提升孩子的美学修养。
这套里面还有非常多经典又脍炙人口的故事,比如《包老黑智审大青石》、《济公勇救飞来峰》、《药王孙思邈》、《凤求凰》、《鲁班造大桥》等等,都是咱们重要的文化遗产,多阅读咱们的《中国故事》,可以传承和弘扬咱们的文化精髓,让人们更好地了解和认识咱自己的文化。
如果有来生
作者:三毛
如果有来生,要做一棵树,
站成永恒。没有悲欢的姿势,
一半在尘土里安详,
一半在风里飞扬;
一半洒落荫凉,
一半沐浴阳光。
非常沉默、非常骄傲。
从不依靠、从不寻找。
如果有来生,要化成一阵风,
一瞬间也能成为永恒。
没有善感的情怀,没有多情的眼睛。
一半在雨里洒脱,
一半在春光里旅行;
寂寞了,孤自去远行,
把淡淡的思念统统带走,
从不思念、从不爱恋;
如果有来生,要做一只鸟,
飞越永恒,没有迷途的苦恼。
东方有火红的希望,
南方有温暖的巢床,
向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。
如果有来生,
希望每次相遇,
都能化为永恒。
作者:三毛
如果有来生,要做一棵树,
站成永恒。没有悲欢的姿势,
一半在尘土里安详,
一半在风里飞扬;
一半洒落荫凉,
一半沐浴阳光。
非常沉默、非常骄傲。
从不依靠、从不寻找。
如果有来生,要化成一阵风,
一瞬间也能成为永恒。
没有善感的情怀,没有多情的眼睛。
一半在雨里洒脱,
一半在春光里旅行;
寂寞了,孤自去远行,
把淡淡的思念统统带走,
从不思念、从不爱恋;
如果有来生,要做一只鸟,
飞越永恒,没有迷途的苦恼。
东方有火红的希望,
南方有温暖的巢床,
向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。
如果有来生,
希望每次相遇,
都能化为永恒。
今天我们一家四口儿参加幼儿园组织的放风筝活动,我抱着弟弟,爸爸陪姐姐做早操,陪姐姐给风筝涂色,放风筝。放风筝期间,集合的小操场人太多,老师说可以分散,到点儿到小操场集合就好。第一次姐姐回来,是因为风筝飞出墙外了,姐姐就先回小操场了,爸爸随后才到。爸爸说来了一阵风,把风筝吹回来了[偷笑]姐姐喝了一杯水就又跟爸爸放风筝去了,小操场起风了,混着土一起,所以提前集合了,我给爸爸打电话喊他们回来,左顾右盼也不知道他们会从哪个方向回来。集体照片已经拍过了,已经排队回幼儿园了,我才看到爸爸回来,我还说呢,回来的正好,可以让闺女归队了。爸爸说闺女没跟他在一起,说以为她跑回来找我了。这会儿弟弟已经在我身上睡着了,我赶紧抱着弟弟追他们班的队,问了一下队里没有我闺女。这下可真是给我们急坏了。还好活动结束公园里没剩几个人了,我和老师就去爸爸带着去放风筝的方向找,爸爸去另一面找,我一边找老师一边安慰我别着急,一会儿就听见我闺女哭着喊着找妈妈。老师一听就说,是虫虫的声音,我以为她爸爸找到她了,她闹脾气找我呢!我就喊她,结果,她自己一个人哭着喊着过来的,老师也张开手迎着她,她闪开老师直接奔我来了,这次是真的给她吓到了!第一次意义上的找不到爸爸妈妈和老师……我问她是爸爸找到你了吗?她说不是,我就给她爸打电话,告诉他闺女找到了!老师问她有没有怎么样,还好吧,她说没有,她还好。然后吐槽她爸爸,说,我爸爸看我一会儿我就丢了。
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