抬眸四顾乾坤阔,日月星辰任我攀。
宋.苏轼《失题二首》
意思是,我环顾四方,顿觉天大地大,无限辽阔,置身其中那日月星辰仿佛都可以任由自己攀登。
天地辽阔任我闯,日月星辰任我攀,这句诗洋溢着一种自信的力量,传递出一种积极向上、勇往直前的精神,抒发了诗人追求高远目标的壮志豪情,给人以鼓舞和启示。
我们要有广阔的视野和豁达的心态,勇于去面对生活的挑战,追求自己的梦想
宋.苏轼《失题二首》
意思是,我环顾四方,顿觉天大地大,无限辽阔,置身其中那日月星辰仿佛都可以任由自己攀登。
天地辽阔任我闯,日月星辰任我攀,这句诗洋溢着一种自信的力量,传递出一种积极向上、勇往直前的精神,抒发了诗人追求高远目标的壮志豪情,给人以鼓舞和启示。
我们要有广阔的视野和豁达的心态,勇于去面对生活的挑战,追求自己的梦想
抬眸四顾乾坤阔,日月星辰任我攀。
宋.苏轼《失题二首》
意思是,我环顾四方,顿觉天大地大,无限辽阔,置身其中那日月星辰仿佛都可以任由自己攀登。
天地辽阔任我闯,日月星辰任我攀,这句诗洋溢着一种自信的力量,传递出一种积极向上、勇往直前的精神,抒发了诗人追求高远目标的壮志豪情,给人以鼓舞和启示。
我们要有广阔的视野和豁达的心态,勇于去面对生活的挑战,追求自己的梦想。
宋.苏轼《失题二首》
意思是,我环顾四方,顿觉天大地大,无限辽阔,置身其中那日月星辰仿佛都可以任由自己攀登。
天地辽阔任我闯,日月星辰任我攀,这句诗洋溢着一种自信的力量,传递出一种积极向上、勇往直前的精神,抒发了诗人追求高远目标的壮志豪情,给人以鼓舞和启示。
我们要有广阔的视野和豁达的心态,勇于去面对生活的挑战,追求自己的梦想。
想要成为很哇塞的女生,一定要多读历史!
书名:大汉400年
作者:张嵚
/////
我愿称这本书为小白友好、“汉代历史入门”之选,像我这种历史课上打瞌睡的女生也能轻松掌握汉朝历史。
书中自带东汉皇家谱系图,让人头痛的祖宗三代人物关系,一目了然。
以时间、人物为经纬线,立体展示错综复杂的400年大汉。帝王、后宫、文臣、武将,四种视角学四遍汉史。
帝王
汉高祖刘邦、汉文帝刘恒、光武帝刘秀......每代皇帝,有每代的精彩和与众不同。
草根帝王和世袭皇上的处政方式还是颇有不同的。前者善于下基层、听民意,是自下而上的得民心;后者则缺少一线经验,常是自上而下开展权势覆盖。
·
后宫
千面吕雉、贤德窦太后、卫子夫、解忧公主......八卦如我,最喜欢听一些后宫事,展现了诸多女性有勇有谋的事迹
不过,在女性一生命运都不由己的年代,几代皇后都是凭借“低概率”事件,诞下子嗣,母凭子贵,甚至谋略出色,掌控局面。
·
文臣
兵不血刃,看文臣萧何、张良、杨震、贾谊立足朝堂、运筹帷幄。
可以说文臣是所有朝代兴盛的梦想家,“口才好,擅忽悠”是多数受宠文臣的优点,这也许是文科生一直存活到现在的缘由吧。
·
武将
刀光剑影,引多少武将 壮志豪情、开疆拓土。纵观韩信、周亚夫、卫青、霍去病、李广......这一生的意气风发与失落悲伤。
/////
随着作者饶有趣味的笔触辗转于皇位传承、后宫、朝堂、沙场,以此构筑属于自己的宏观世界。
从点到线、再到面、在到历错综复杂的历史网,翻开史书中那描绘的鼎盛汉朝,那些不曾被具体化的皇帝王侯、后妃公主、朝堂臣子、铁血将军,此刻变得鲜活、生动起来,我由此触摸到了原本就是由这些具体的人缔造的整个历史。
我想这就是读历史的意义吧。
书名:大汉400年
作者:张嵚
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我愿称这本书为小白友好、“汉代历史入门”之选,像我这种历史课上打瞌睡的女生也能轻松掌握汉朝历史。
书中自带东汉皇家谱系图,让人头痛的祖宗三代人物关系,一目了然。
以时间、人物为经纬线,立体展示错综复杂的400年大汉。帝王、后宫、文臣、武将,四种视角学四遍汉史。
帝王
汉高祖刘邦、汉文帝刘恒、光武帝刘秀......每代皇帝,有每代的精彩和与众不同。
草根帝王和世袭皇上的处政方式还是颇有不同的。前者善于下基层、听民意,是自下而上的得民心;后者则缺少一线经验,常是自上而下开展权势覆盖。
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后宫
千面吕雉、贤德窦太后、卫子夫、解忧公主......八卦如我,最喜欢听一些后宫事,展现了诸多女性有勇有谋的事迹
不过,在女性一生命运都不由己的年代,几代皇后都是凭借“低概率”事件,诞下子嗣,母凭子贵,甚至谋略出色,掌控局面。
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文臣
兵不血刃,看文臣萧何、张良、杨震、贾谊立足朝堂、运筹帷幄。
可以说文臣是所有朝代兴盛的梦想家,“口才好,擅忽悠”是多数受宠文臣的优点,这也许是文科生一直存活到现在的缘由吧。
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武将
刀光剑影,引多少武将 壮志豪情、开疆拓土。纵观韩信、周亚夫、卫青、霍去病、李广......这一生的意气风发与失落悲伤。
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随着作者饶有趣味的笔触辗转于皇位传承、后宫、朝堂、沙场,以此构筑属于自己的宏观世界。
从点到线、再到面、在到历错综复杂的历史网,翻开史书中那描绘的鼎盛汉朝,那些不曾被具体化的皇帝王侯、后妃公主、朝堂臣子、铁血将军,此刻变得鲜活、生动起来,我由此触摸到了原本就是由这些具体的人缔造的整个历史。
我想这就是读历史的意义吧。
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