又测出来infp
infpah什么意思
infpa和hot吗
我现在一会儿和别人说我是enfp,一会infj,一会儿isfp,我就是不想说我是infp
到底是真的很讨厌自己,还是不想让别人觉得自己是随着潮流呢
其实我真的每一次在哪都测出来infp,不然就是infj!从来没测出来过其它的!infj只有过两次!
测了很多次,莫名其妙了呀自己,说起来
还有个infpba
infpah和infpba有什么区别吗。。。。
infpah什么意思
infpa和hot吗
我现在一会儿和别人说我是enfp,一会infj,一会儿isfp,我就是不想说我是infp
到底是真的很讨厌自己,还是不想让别人觉得自己是随着潮流呢
其实我真的每一次在哪都测出来infp,不然就是infj!从来没测出来过其它的!infj只有过两次!
测了很多次,莫名其妙了呀自己,说起来
还有个infpba
infpah和infpba有什么区别吗。。。。
今天提前了半小时到幼儿园,于是先把一行李箱的教具放到教室,看地上比较脏,做起了卫生,首先我希望孩子们一走进教室是干净清爽整洁的,窗明几净,心情也会瞬间明亮起来(虽然我是个不喜欢收拾永远桌面摆摊儿的p人
扫了一会儿,就听见幼儿园老师在喊“RXM(一会儿要和我上课的学生),谁让你走了?让你走了吗?老师喊你了吗你就自己走?blablabla” 我还在低着头扫地,许是门敞开着,他在班级里看到教室门开了看见我了吧,没有和老师打招呼自己跑了出来,这确实不对,老师继续高声训斥着“行你走吧你走吧!走了别回来了!你就在这站着吧!blablabla。。。再不济,你走也要和老师打声招呼再走对不对?!”
我始终在教室里扫地,控制着自己想要过去找他的心,这里是幼儿园,那是她的班主任,班主任管孩子立规矩,一个外人是不便插手的,是的我确实要控制住自己。
静静地听完,直到班主任把孩子带进教室,我的地也扫完了,把垃圾扔去洗手间。
在我的两节课课间休息时,RXM不见了,还是ZZ大喊,“RXM怎么不见了,我找不到他!哪里都没有,他不会被坏人带走了吧!”
我马上制止了ZZ “你不要乱说,这里是幼儿园,怎么会被坏人带走呢,我们去找他。”
刚一出门,就看到一个身影躲在旁边房间的角落里,看到我们出来,挪了一步试图往里藏。
我走过去教室,搂着他的肩膀“为什么在这里藏起来呀,你是想让我们来找你吗?” “他看看我,不说话。”“好,我们回去吧,我会担心你的。”
ZZ说“你不要藏在这里,我和你说,这个房间他们说有**才重新装的。”
“不要讲这种话,好了我们继续吧。”
孩子的行为看似奇奇怪怪,他们大多是在寻求关注,只要你看着他们亮亮的眼睛,能够看到他们点点滴滴的变化和成长,都会变得更自信勇敢,有力量去做他们想做的事。
那位班主任,我很想告诉她不要这样吼孩子,也不要威胁孩子,走了就不要再回来这种话,可能是她儿时常被用来威胁的话语,可能是藏在她内心深处的惧怕,又为什么要对其他人讲出口呢。
己所不欲,勿施于人啊。
infp的所有敏锐和洞察和创造,现在都被我用在教课这件事,很好,孩子们好喜欢我和我的课堂,价值感满满!
上次试听的孩子,一个上课要窝在妈妈怀里的男孩子,今天妈妈来接的第一句话就是“羊羊老师课好有意思呀!我好喜欢!” 妈妈高兴的说,“那我们就继续上呀!”
hanghang说“羊羊老师你也太逗了吧!哈哈哈哈哈哈哈哈”
最让我开心的就是我的孩子们和我上课,感到快乐[打call][打call][打call][打call]放松[春游家族][春游家族][春游家族][春游家族]有收获[举手][举手][举手][举手][爱你]
#羊羊老师的教学手记##灿烂而热烈##相亲相爱##春游去##不想说话#
扫了一会儿,就听见幼儿园老师在喊“RXM(一会儿要和我上课的学生),谁让你走了?让你走了吗?老师喊你了吗你就自己走?blablabla” 我还在低着头扫地,许是门敞开着,他在班级里看到教室门开了看见我了吧,没有和老师打招呼自己跑了出来,这确实不对,老师继续高声训斥着“行你走吧你走吧!走了别回来了!你就在这站着吧!blablabla。。。再不济,你走也要和老师打声招呼再走对不对?!”
我始终在教室里扫地,控制着自己想要过去找他的心,这里是幼儿园,那是她的班主任,班主任管孩子立规矩,一个外人是不便插手的,是的我确实要控制住自己。
静静地听完,直到班主任把孩子带进教室,我的地也扫完了,把垃圾扔去洗手间。
在我的两节课课间休息时,RXM不见了,还是ZZ大喊,“RXM怎么不见了,我找不到他!哪里都没有,他不会被坏人带走了吧!”
我马上制止了ZZ “你不要乱说,这里是幼儿园,怎么会被坏人带走呢,我们去找他。”
刚一出门,就看到一个身影躲在旁边房间的角落里,看到我们出来,挪了一步试图往里藏。
我走过去教室,搂着他的肩膀“为什么在这里藏起来呀,你是想让我们来找你吗?” “他看看我,不说话。”“好,我们回去吧,我会担心你的。”
ZZ说“你不要藏在这里,我和你说,这个房间他们说有**才重新装的。”
“不要讲这种话,好了我们继续吧。”
孩子的行为看似奇奇怪怪,他们大多是在寻求关注,只要你看着他们亮亮的眼睛,能够看到他们点点滴滴的变化和成长,都会变得更自信勇敢,有力量去做他们想做的事。
那位班主任,我很想告诉她不要这样吼孩子,也不要威胁孩子,走了就不要再回来这种话,可能是她儿时常被用来威胁的话语,可能是藏在她内心深处的惧怕,又为什么要对其他人讲出口呢。
己所不欲,勿施于人啊。
infp的所有敏锐和洞察和创造,现在都被我用在教课这件事,很好,孩子们好喜欢我和我的课堂,价值感满满!
上次试听的孩子,一个上课要窝在妈妈怀里的男孩子,今天妈妈来接的第一句话就是“羊羊老师课好有意思呀!我好喜欢!” 妈妈高兴的说,“那我们就继续上呀!”
hanghang说“羊羊老师你也太逗了吧!哈哈哈哈哈哈哈哈”
最让我开心的就是我的孩子们和我上课,感到快乐[打call][打call][打call][打call]放松[春游家族][春游家族][春游家族][春游家族]有收获[举手][举手][举手][举手][爱你]
#羊羊老师的教学手记##灿烂而热烈##相亲相爱##春游去##不想说话#
大半夜闲的没事又测了一下mbti,发现自己从两年前的INFP- T变成了INFP- A
想想自从某一刻的心态改变以来,好像自己越来越能够坦然去接受更多,更信任自己的一切。慢慢克服自卑,发现问题更多的去审视起别人,而不是在本就没有错的问题中内耗自己。世界好像又绚丽多彩了一点
越发觉得强大的精神力量是可以战胜一切的武器,好像只要自信起来,万事皆能向我所愿的方向发展。就像抬头看的夕阳肯定会很好看
嗯,明天也会是更美好的~
想想自从某一刻的心态改变以来,好像自己越来越能够坦然去接受更多,更信任自己的一切。慢慢克服自卑,发现问题更多的去审视起别人,而不是在本就没有错的问题中内耗自己。世界好像又绚丽多彩了一点
越发觉得强大的精神力量是可以战胜一切的武器,好像只要自信起来,万事皆能向我所愿的方向发展。就像抬头看的夕阳肯定会很好看
嗯,明天也会是更美好的~
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