教育的本质，不是为了教育出一个具有高度竞争能力的人，而是希望教育孩子成为一个心存善念的好人。

这才是教育的本质，更是社会进步、存亡的根本。

很多人说原子弹很危险，其实，原子弹的本身不危险，危险的是人。

一个人如果没有善良的品格，拥有再多的专业知识也没有很大的意义，甚至可能因为丰富的专业知识而危害社会。

有些人自认考上好学校、读了很多书、懂了很多事，自己就是一个很了不起的人；

在不断放大自己的过程中，很容易看不起别人，将失败者的标签随意贴在别人身上，这是很令人遗憾的。

傲慢与自卑，其实是一体两面的，就像谦卑与自信一样。

一个人在社会群体之中，重要的不是我们自己有多厉害。

更重要的是，我们自己到底是一个什么样的人？在别人生命中，我们的存在本身到底有什么样的意义？

教育，是为了让我们成为一个有能力帮助别人的好人；如果没有能力，至少当一个不伤害别人的好人。

“大家来看，看看这个，Paremai大厨给的新菜式，综合沙拉，营养丰富，很棒！”

（这张手勾背心带子的姿势好给受不了了

:我们去录中文歌的时候
:去录中文歌
:你这样不够专业了，你拿着手机我就知道你要拍了
:我就是故意的，让你知道在拍
:把脸埋进去试试
:怼进去吧，那才能结束

fortfts/peatwasu ins快拍
（trans）©StarNebulaFort

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