本诗的主人公是那听者，全首都是听者的口气。“不惜”的是他，“但伤”的是他，“愿为双鸣鹤，奋翅起高飞！”“愿”的也是他。这末两句似乎是乐府的套语。“东城高且长”篇末作“思为双飞燕，衔泥巢君屋”；伪苏武诗第二首袭用本诗的地方很多，篇末也说“愿为双黄鹄，送子俱远飞”，篇中又有“何况双飞龙，羽翼临当乖”的话。苏武诗虽是伪托，时代和十九首相去也不会太远的。从本诗跟“东城高且长”看，双飞鸟的比喻似乎原是用来指男女的。伪苏武诗里的双飞龙，李善《文选注》说是“喻己及朋友”，双黄鹄无注，李善大概以为跟双飞龙的喻意相同。这或许是变化用之。——本诗的双鸣鹤，该是比喻那听者和那歌者。一作双鸿鹄，意同。鹤和鸿鹄都是鸣声嘹亮，跟“知音”相照应。“奋翼”句也许出于《楚辞》的“将奋翼兮高飞”。高，远也，见《广雅》。但《诗经·邶风·柏舟》篇末“静言思之，不能奋飞”二语的意思，“愿为”两句里似乎也蕴涵着。这是俞平伯先生在《葺芷缭衡室古诗札记》里指出的。那二语却是一个受苦的女子的话。唯其那歌者不能奋飞，那听者才“愿”为鸣鹤，双双奋飞。不过，这也只是个“愿”，表示听者的“惜”的“伤”，表示他的深切的同情罢了，那悲哀终于是“绵绵无尽期”的。
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我知道你志向远大，当你振翅高飞时，你翱翔的高度一定比鸿鹄还高。@摩登兄弟刘宇宁

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昨天上口语与礼仪课老师让做自我介绍介绍自己的名字
老师从二十多个名字中一眼找到了我的名字
说我的名字独特叫我上去介绍
我一开始社恐老师说没关系 先让别人来
等第一个同学介绍完之后我大胆的举手
我让同学们找出来了我名字的共同点
说有那么多羽是爸妈想让我做出大成就
也是鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就，横绝四海这句话里的羽翮
我还说了因为我爸爸姓廖 妈妈姓何 所以我叫廖羽翮（廖与何）
此时台下一片惊呼
很高兴自己可以勇敢的展示自己
羽翮你是最棒的！！