#勤深深[超话]#【跟勤深深学夸人】

我研究过怎么去赞美别人,不要问我是为什么,所以每次听他们讲话,都忍不住想:哇,太会夸了!

“我们克勤老师的普通话那是一级棒啊!”

“这里有一个什么语言都会说的年轻人……”

“那个词作者写的非常好,真的,又有深意,又上口…”

“他是一个像女key的人,肯定是个男生,然后又很爱讲话,一听就是对音乐对唱歌都很有热情的人”

这些都是一般化的夸奖,比较直给,节目里两个人“反差赞美”用的很多,听起来特别生动、走心。

比如在排小夜曲的时候,深深说:我当时一进那个屋子看到克勤老师在听我的录音,有种被班主任老师叫到办公室的感觉,好像下一句就会是,说了多少遍,这道题为什么会错?你对得起你自己吗?对得起你家长吗?结果克勤老师还是很温柔的,给我鼓励吧。

其他采访里深深也说过类似的,就是本来以为克勤老师是个很严肃的人,没想到很活泼很皮。

克勤老师也用过,第二季返场采访,克勤老师跟深深说:本来我还没见到你之前我有点担心,就是好久不见了,好像有点陌生。深深:会吗?kls:一点都没有。

三岁在夸其他嘉宾时也常这么讲,比如:我以前看你的演出都是很优雅的感觉,今天迈出了很大的一步;他很少说话,但是一拿那个乐器,气势就出来了。

这种“反差赞美”很好用,大家可以试一试,因为有洞察和改观在里面,比直白的赞美更能打动人。直白的赞美加入洞察,就是一些细节啊,精准的比喻啊,有画面感的描述啊,走心的感受啊,也很动人,比如两个人在赞美小哥唱歌的时候说很有打太极的感觉。其他应该还有,我记不太清了。印象较深的是,《你的名字我的姓氏》那场,深深在提到杜老师时说:老师编曲到凌晨四五点,还在听我们的demo,所以榜样歌手为什么是榜样歌手,那么厉害的音乐制作人为什么是那么厉害的音乐制作人,是有原因的。

这是典型的“客观事实+正面评价”,我们一般夸奖人都知道要正面评价:好棒,好厉害!但是会忽略掉去说一些客观事实,就是具体的细节,为什么棒?棒在哪儿?怎么体现出来的?用这种说法会比较丰满。但是这样的话跟同辈和晚辈说没问题,直接跟长辈讲就会很奇怪,所以深深也不是当着老师的面说的。那么如果面对前辈的时候该怎么说呢?还是“客观事实+正面评价”,用感谢的形式说出来。比如返场时深深对阿哲老师表达感谢,是通过老师帮忙转歌的事情去说老师对晚辈的支持和鼓励,当然也是真的想感谢老师。我们可以参考一下,就是想赞美长辈的时候最好通过感谢的形式去说;想感谢长辈的时候,最好通过具体的事情和自己的感受去表达。

除了直接赞美,也可以试试间接赞美,通过第三方去夸。排练《画》的时候,哈肯问深深为什么要选这首歌?深深说想选个清新的,反差大的。哈肯说,有一天练歌,老婆进来了,说以前的歌好吵,啊啊啊的,你们就不能唱点简单的嘛,这是什么歌?好听!(大概是这意思,这段建议看视频,三岁连比划带说的,特别有意思,文字反映不出来。总之就是侧面说明深深选的歌确实跟之前反差大,轻松好听吧)还有更隐蔽的赞美,《心如刀割》,深深说那歌编曲很难,尤其是克勤老师那段,如果听节拍器是哒…哒……(虽然没特别说什么,但让人自然而然的觉得哈肯好厉害)

这两种也都很好用,通过第三方去夸,会感觉更客观,比较有说服力。一件事情如果很难却做成了,只要去强调这个难度,不用多说什么,已经是很高的肯定了。

还有一些就不太好学了,有点像组合打法,唱完《不见就散》,kls说:“我曾经有过很多非常好的拍档,比如左麟右李,我知道一个跟自己合得来的拍档那种感受是怎么样的,我非常感谢这个节目让我在这几个月当中有这么好的一个拍档”。一段话把jmz,深深,校长以及其他拍档都夸了个遍。深深在返场时关于“安全感”的感言也是这个特点,几句话下来把jmz、台上的各组、参加节目的所有艺人特别是榜样歌手,还有kls(虽然没明说),也都夸了一遍。

其他应该还有很多,记不清了,发出来的这些记得也不是太准确,但以大家对金声拍档的熟悉程度应该都知道我在说啥[允悲],就是突发奇想换个角度来看勤深深吧,对里面的实用性完全不负责,纯属娱乐[笑哈哈]。其实说什么、怎么说都是其次,最重要的是要像两位一样,有一双善于发现美的眼睛和一颗温暖真诚的心[心]

#诗经# #大雅·文王之什#
思齐

佚名 〔先秦〕

思齐大任,文王之母,思媚周姜,京室之妇。大姒嗣徽音,则百斯男。
惠于宗公,神罔时怨,神罔时恫。刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
雍雍在宫,肃肃在庙。不显亦临,无射亦保。
肆戎疾不殄,烈假不瑕。不闻亦式,不谏亦入。肆成人有德,小子有造。古之人无斁,誉髦斯士。

译文
  雍容端庄是太任,周文王的好母亲。贤淑美好是太姜,王室之妇居周京。太姒美誉能继承,多生男儿家门兴。
  文王孝敬顺祖宗,祖宗神灵无所怨,祖宗神灵无所痛。示范嫡妻作典型,示范兄弟也相同,治理家国都亨通。
  在家庭中真和睦,在宗庙里真恭敬。暗处亦有神监临,修身不倦保安宁。
  如今西戎不为患,病魔亦不害人民。未闻之事亦合度,虽无谏者亦兼听。
  如今成人有德行,后生小子有造就。文王育人勤不倦,士子载誉皆俊秀。

注释
思:发语词,无义。齐(zhāi):通“斋”,端庄貌。大任:即太任,王季之妻,文王之母。
媚:美好。周姜:即太姜。古公亶父之妻,王季之母,文王之祖母。
京室:王室。
大姒:即太姒,文王之妻。嗣:继承,继续。徽音:美誉。
百斯男:众多男儿。百,虚指,泛言其多。斯,语助词,无义。
惠:孝敬。宗公:宗庙里的先公,即祖先。
神:此处指祖先之神。罔:无。时:所。
恫(tōnɡ):哀痛。
刑:同“型”,典型,典范。寡妻:嫡妻。
御:治理。
雝(yōnɡ)雝:和洽貌。宫:家。
肃肃:恭敬貌。庙:宗庙。
不显:不明,幽隐之处。临:临视。
无射(yì):即“无斁”,不厌倦。“射”为古“斁”字。保:保持。
肆:所以。戎疾:西戎之患。殄:残害,灭绝。
烈假:指害人的疾病。瑕,与“殄”义同。
式:适合。
入:接受,采纳。
小子:儿童。造:造就,培育。
古之人:指文王。无斁(yì):无厌,无倦。
誉:美名,声誉。髦:俊,优秀。

《思齐》全诗二十四句,毛传将其分为五章,前两章每章六句,后三章每章四句。郑玄作笺,将其改为四章,每章均为六句。相比较而言,毛传的划分更为合理,故后代大多从之。

  首章六句,赞美了三位女性,即“周室三母”:文王祖母周姜(太姜)、文王生母大任(太任)和文王妻子大姒(太姒)。但其叙述顺序却并非按世系进行,而是先母亲,再祖母,后妻子。孙鑛对此分析道:“本重在太姒,却从太任发端,又逆推上及太姜,然后以‘嗣徽音’实之,极有波折。若顺下,便味短。”(陈子展《诗经直解》引)说此章“重在太姒”似可商榷,但言其“极有波折”尚可一听。马瑞辰对此亦曰:“按‘思齐’四句平列。首二句言大任,次二句言大姜。末二句‘大姒嗣徽音’,乃言大姒兼嗣大姜大任之德耳。古人行文自有错综,不必以思媚周姜为大任思爱大姜配大王之礼也。”(《毛诗传笺通释》)

  《毛诗序》谓此诗主旨是“文王所以圣也”,孔颖达疏曰:“作《思齐》诗者,言文王所以得圣由其贤母所生。文王自天性当圣,圣亦由母大贤,故歌咏其母,言文王之圣有所以而然也。”欧阳修亦曰:“文王所以圣者,世有贤妃之助。”(《诗本义》)按此之意,文王是由于得到其母其妻之助而圣,所以此诗赞美“文王所以圣”即是赞美周室三母。但整首诗只有首章言及周室三母,其余四章片言未提,正如严粲所云:“谓文王之所以得圣由其贤母所生,止是首章之意耳。”(《诗缉》)毛传和郑笺是将首章之意作为全诗之旨了。其实此诗赞美的对象还是文王,赞美的是“文王之圣”,而非“文王之所以圣”。首章只是全诗的引子,全诗的发端,重心还在以下四章。

  二章六句,包含两层意思。前三句承上而来,言文王孝敬祖先,故祖神无怨无痛,保佑文王。后三句言文王以身作则于妻子,使妻子也像自己那样为德所化;然后又作表率于兄弟,使兄弟也为德所化;最后再推及到家族邦国中去。这三句颇有“修身、齐家、治国、平天下”的意味。毛传将此章第四句“刑于寡妻”的“刑”训作“法”,郑玄笺曰:“文王以礼法接待其妻,至于宗族。”除此诗外,“刑”在《诗经》中还出现五次,共有两种解释:一为名词的“法”,一为动词的“效法”。此诗的“刑”是动词,所以还是解释“效法”为好,况且郑玄所说的“礼法”是后起的概念,恐非文王时就有。“刑于寡妻”即“效法于寡妻”,也就是“被寡妻所效法”,所以“刑”逐渐又引申为“型”,即典型、模范,此诗用的就是这个意思。

  从第三章开始,每章由六句转为四句。第三章的前两句承上章的后三句而来,以文王在家庭与在宗庙为典型环境,言其处处以身作则,为人表率。后两句“不显亦临,无射亦保”进一步深化主题。“不显”一词在《诗经》中还有十一见,其中十处作“丕显”(即很显明)解,唯有《大雅·抑》“无日不显,莫予云觏”作“昏暗、不明亮”解,意即:莫说因为这里光线昏暗而无人能看见我。朱熹《诗集传》释曰:“无日此非显明之处,而莫予见也。当知鬼神之妙,无物不体,其至于是,有不可得而测者。”此诗的“不显”亦是这个意思。《诗集传》释此句曰:“不显,幽隐之处也……(文王)虽居幽隐,亦常若有临之者。”也就是说此句意谓:文王即使身处幽隐之处,亦是小心翼翼,而不为所欲为,因为他觉得再幽隐的地方也有神灵的眼睛在注视着。此处甚有后代“慎独”的意味。第四句的“无射”在《诗经》中凡三见,其他二处均作“无斁”解,此处恐亦不例外。“无斁”是无厌不倦之意。“无射亦保”的“保”即《大雅·烝民》“既明且哲,以保其身”的“保”,全句谓文王孜孜不倦地保持美好的节操。

  如果说第三章言文王“修身”的话,那么最后两章就是“治国”了,所以方玉润说:“末二章承上‘家邦’推广言之。”(《诗经原始》)第四章的前两句“肆戎疾不殄,烈假不瑕”,谓文王好善修德,所以天下太平,外无西戎之患,内无病灾之忧。诸家有关“瑕”、“殄”二字的解释五花八门,繁不胜繁。其实这二字意义相近,《尚书·康诰》有“不汝瑕殄”,“瑕”“殄”并称,孔安国传曰:“我不汝罪过,不绝亡汝。”可见二字均有伤害、灭绝之义。第四章后两句“不闻亦式,不谏亦入”各家的解释亦是五花八门,越说越糊涂,还是《诗集传》说得最简单明了:“虽事之无所前闻者,而亦无不合于法度。虽无谏诤之者,而亦未尝不入于善。”

  最后一章不难理解,主要讲文王勤于培养人才,只是最后一句“誉髦斯士”,稍有争议。高亨《诗经今注》说:“‘誉髦斯士’,当作‘誉斯髦士’,‘斯髦’二字传写误倒。《小雅·甫田》:‘燕我髦士。’《大雅·棫朴》:‘髦士攸宜。’都是髦士连文,可证。”其实不必这样推断。“誉”是好的意思,“髦”是俊的意思,在此均用作动词,“誉髦斯士”就是“以斯士为誉髦”。

  薛瑄说:“《思齐》一诗,修身、齐家、治国、平天下之道备焉。”(见《传说汇纂》)确实,它反映出传统道德在文王身上的完满体现。

今天我们家的小乌龟小土豆去世了
心里很难受,我们把它埋在树下了
这还是一只慢吞吞的乌龟
如果是其他的宠物肯定更难受
最近朵朵张罗着要养猫
我和他爸爸是很抵触养宠物的
因为像养孩子一样要负责任
所以带她去了宠物店
让她先跟猫咪接触一下
养宠物就意味着要接受它的生老病死
我们一家都做不好这个准备
朵朵站在窗台上说
小乌龟小土豆就埋在那里了
你冷不冷,你妈妈来接你没有呀
写到这里又要抹泪了 https://t.cn/Ryhjm1v


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