高仿帝舵经典手表一般多少钱？1、高仿帝舵经典高仿品质价格是300到800元，做工有点像，地摊货，这类手表多为地摊货一眼假。2、高仿帝舵经典精仿品质价格是1200到2000元，比较像，高端货，外观方面已经比较像了，表壳也是用的精钢材质了。3、帝舵经典高仿表顶级复刻品质价格是2000至4500元不等。顶级复刻表。这类手表是代表复刻表行业最高标准，多为国内知名大厂。高仿手表的价格因材质、工艺和性能等因素而有所不同。一般来说，帝舵经典高仿手表的价格大致在1000元至5000元之间，部分还会更高些，具体看款式。购买帝舵经典高仿手表时，建议还是选择高端复刻的比较好！上海i牌陀飞轮手表1958年上海手表厂正式建厂，出产出第1批上海牌手表，改写了中国人只能修表不可以造表的历史，这就是收藏的人的掌上宝珠A581。我是一个手表珍藏家，很久之前我收藏了一块上海手表。我收藏有一块上海牌A-581男表，当年上海手表厂向消费者承诺所有产品保修期均为两年，上海手表厂为了便于计算时间，从1961年起，A-581机芯在摆轮底的甲板上开始打上机芯制造的日期，编排为四位数字加一个英文字母，前面两个数字代表制造年份，后面两个数字代表月份，英文字母代表当月制作第几批制品;笔者这块手表为“6205A”则代表1962年5月上海手表厂第一批制品。　　另一个故事是前几年香港人在上海各个旧表店里收购了数千只A-581手表，拿到香港复制了表面表壳，用原机芯整合成1000块经典怀旧版的上海牌手表，每块表卖1980元，产品在市场露面后便被一抢而空，现在每块表的售价已升到3000多元。上海牌陀飞轮手表准吗1947年，世界第一款欧米茄陀飞轮腕表机芯诞生了。当时只制成了12个欧米茄陀飞轮机芯，准备送往日内瓦、纳沙泰尔及基尤-泰丁顿(Kew-Teddington)天文台进行测试，并获命名为欧米茄陀飞轮。不同于传统每分钟旋转一次的陀飞轮表机芯框架，30I 型框架每七分钟半旋转一次。1949年，其中一个微型装置还创下前所未有的最佳腕表纪录。经过磨光、斜面及镀铑饰面的欧米茄陀飞轮机芯，饰以日内瓦条纹，并配备18K金或银质表壳，最后装上蓝宝石水晶镜面与透明底盖。于2007年，欧米茄便展出两枚欧米茄陀飞轮，供人竞投。最后，18K金质腕表及银质腕表，分别以215,750瑞士法郎与256,000 瑞士法郎出售。所有欧米茄陀飞轮均以手工组装与装饰。此外，制表师亦必须特地为中置陀飞轮表，生产专用的机芯装置与表壳零件(没有一样零件来自其它机芯装置或腕表)。每一枚全新的中置欧米茄陀飞轮机芯，都能展现工匠们对完美制表工艺的热切追求。有别于传统的工作坊，在陀飞轮表工作室里，技术高超的钟表工匠负责该枚机芯每一个生产过程。正因欧米茄陀飞轮的表匠从开始至完成制作，便一直跟进陀飞轮腕表的生产工序，故如该枚欧米茄陀飞轮需接受售后服务时，也会交由当初制作的同一位制表师负责。欧米茄中置陀飞轮表配备2635型同轴机芯。它的特色在于其手工打磨桥板与机械装置，以及铂金自动铊。这款腕表配备18K红金表壳及皮表带。上海牌陀飞轮手表这三枚手表都是采用了46毫米的表壳，并且内部的机芯也是使用一样的89361机芯。它们有着飞返计时的功能，用12点位的12小时累加计时器来记录时间，满链的话能够提供68小时的动力。虽然同为限量款，但是由于表壳材质不同限量数也有着差异，白金限量17枚，玫瑰金限量170枚，而钛合金更加大众一些限量1700枚。用这种烟灰色的主色调来装饰这三枚手表，也和圣艾修佰里当时所处的年纪有关，凸显了成熟男人的魅力。这枚手表是劳力士的日志型，使用18K黄金打造，表盘上有着阿曼苏丹国的国徽，也说明了它并不是普通的劳力士，而是和阿曼苏丹有着密不可分的联系。劳力士的计时表就是迪通拿，虽然不知道以后会不会革新出新的款式，但是目前还没有看到一点蛛丝马迹。可能这些没有刚才那些手表那么惊艳，但由于是金表还是很有贵族的气质的。

在投资中，我们经常处于想增加优秀企业的股数却偏偏没有钱，甚至遇见企业低估的时刻也没有钱，有时候会很着急，生出很多负面情绪。我也经常说，无论何时增加优秀企业的股数都是我们最重要的工作，所以总是希望多找点钱。在投资刚开始筑基的阶段，投资和生活之间对金钱的拉扯非常紧，着急之下很难做到舒适的平衡。这个问题到了我们能收到大量分红的时候才可以有效缓解。所以有持续的现金流，这对投资很重要。

在这个问题上我没有错，增加股数和找钱是没错的，但我想自己是有一点过激了，实际上也不至于非得如此急赤白咧。得益于这几天计算了一些企业在过去长期持有的收益率，心里对这个问题看得更清晰了。

在过去20年的时间里，长期持有下边的企业大部分可以取得二三十倍的收益。

老 凤 祥：25倍；华东医药：17倍；
云南白药：26倍；伊利股份：30倍；
贵州茅台：363倍；海尔智家：27倍；
扬农化工：29倍；万华化学：44倍。

这些企业20年过去，大部分收益在二三十倍左右，茅台除外。茅台20年上涨了363倍，但是茅台上涨30倍需要多久呢？按照茅台的复利收益率计算答案是11年左右，并不是两三年。

这说明一个事，投资这件事着急也没用，并不像一般人想的煎熬几年时间就能收获巨大的财富，得慢慢来。

慢慢来，心态平稳，哪怕今年买两万，明年买两万，哪怕年年都只能买两万，30年以后你的每一个两万都能上涨几十倍百倍甚至千倍，加起来都上千万或者上亿了。所以千万别着急，投资要慢慢来，只要与时间做朋友，将来定不会辜负你。同时我们也不能小看每一笔小钱，将来汇聚的时候，那就是大江大河，就是星辰大海。

下面是复利利率、收益倍数以及时间的对比，让我们自己思考一下，自己适合哪一个阶段，剩下的就是在这个阶段里，把心态放平缓，默默平衡当下投资与生活对金钱的拉扯。没必要着急，钱少都不怕，在适当的利率和时间催化下，将来的收获也是无比的令人期待。

100倍，30年时间，符合收益率需要16%；
1000倍，30年时间，复合收益率需要25%；
10000倍，30年时间，符合收益率需要35%；

100倍，40年时间，符合收益率需要12%；
1000倍，40年时间，复合收益率需要18%；
10000倍，40年时间，符合收益率需要25%；

100倍，50年时间，符合收益率需要9%；
1000倍，50年时间，复合收益率需要14%；
10000倍，50年时间，符合收益率需要20%；

100倍，60年时间，符合收益率需要8%；
1000倍，60年时间，复合收益率需要12%；
10000倍，60年时间，符合收益率需要16%。

10万倍收益，30年需要符合收益率46%，40年需要符合收益率33%，50年需要25%，60年需要21%。

#心理# #情感# # 思维# 思想家卢梭说，世界上有三种教育方式最无用：讲道理、发脾气、刻意感动。

很多家长也体会过，有时，一件事无论怎么给孩子讲，他都左耳进、右耳出，仿佛越讲道理，他越叛逆。

最后，明明孩子犯错了，我们倒战战兢兢：说了，哎呀，好像又说多了；不说，天啦，憋得可真难受。

讲吧，好像又剥夺了他探索、体验的机会；不讲，真等他一个一个去试错？

这道理，到底是讲，还是不讲更好呢？

其实，“讲道理”本身并没错。让孩子排斥“道理”的，是我们讲道理的方式。

我从小就“爱犟嘴”，经常被父母训斥“脾气差”、“接受不了批评”、“不会反思自己的错误”。

这可能是很多青少年也都会有，甚至被认为听不进道理的一种“毛病”。

成年后，我很长一段时间，被困在这种“一听批评就应激”、“没办法坦然承认错误”的“羞愧+愤怒”的矛盾状态里。

但有句话，像有魔法一样，改变了我这种状态。

那就是——“我应该”。

有次，我在写作。婆婆灶上炖着一锅牛肉，要出门办事，请我帮她设个闹钟，炖好后关下火。

我当下满口答应，但闹钟响时，我却完全忘了要干什么事。

结果，那锅牛肉就一直烧着，直到锅被烧得乌漆嘛黑，牛肉被炖成了炭干儿；

直到我婆婆回来，大喊怎么一屋子糊味儿，我才惊觉！

这件事，放在我熟悉的场景中，我应该会被痛骂：

“专门给你说了，你在干啥呢？”

“一锅牛肉好几十，全被你糟蹋了！”

“把家里点着了，就好了……”

而我，可能也会找各种理由强辩：

“忘了我有什么办法！”

“怎么什么事都全怪我？”

但当时，我清清楚楚记得，我婆婆只略带遗憾地说了一句：

“哎呀，你在忙，我应该关了火出去的。”

然后，就开始收拾锅子和安慰我。没一丝责备的意思。

这样的反应，让我很受震动。

因为，这是我第一次犯了错，听到的不是“你应该...”，而是“我应该...”。

明明是我犯了错，婆婆却最先“检讨”自身。

当时，我一改往日的“犟嘴”，立马道歉到：

“不不不，是我的错，居然搞忘了，太不应该了，太危险了。还好你回来了。真是可惜了你这么好一锅牛肉。下次设闹钟我一定把提醒加上。”

著名心理学家、人际关系教育奠基人戴尔·卡耐基说：

“如果在批评别人之前，首先谦虚地承认自己并非无可挑剔，那么别人在听到批评的时候，就不难接受了。”

犯错，很容易让孩子对自己产生恼怒、羞愧的情绪，这种情绪如果不先得到安抚，孩子就很难专注自身，更别说理性思考。

如果这时候，还有人站在道德制高点上，毫不客气地批评、指责或建议，那无疑是在雪上加霜。

这时，即便道理讲得再对，孩子都很难受用；反而还会把“道理”当做一种“攻击”，抵挡回去。

一句“我应该...”，既是在安慰：犯错，多正常啊。你看，我也有没做好的地方......

也是在示范：承认错误，反思不足，并不是什么丢脸的事。

我们的人生阅历、工作经验，比孩子多很多，但走过，就忘了。

总用自己现在的视角、判断、标准去要求孩子:

“你应该宽容”、“你应该有同理心”、“你应该学会反思”......

但回想一下，我们几岁、十几岁的时候在干/想什么？现在的我们，真的做到这些了吗？

用同理心，宽待孩子；用自身行为，影响孩子。