老婆昨天一晚上没咋睡,早上照常八点去上课,我想要是我的话可能找个理由请假也不会去了,老婆真的是很坚强的女生,至少在我的认知里是的,虽然自己上完课在图书馆也发困,但还能坚定地坐在那。想到这些就觉得以为让我老婆感到委屈的事物和一切影响老婆的人,都给我快快原地去世!我老婆最可爱最漂亮最甜心最温柔最善良了!!
附一张老婆的照片
附一张老婆的照片
在这个满地都是套路敷衍的世界里,
诚意这两个字显得尤为珍贵,
其实我什么都懂,
我知道规则是什么,
也知道这样会加大被不珍惜的概率,
但是我就是愿意,
我愿意承担这种风险,
这就是我最大的诚意。
世界上最幸福的事,就是能有一个人互相惦记、依靠。
关于我想你,每天都会发生无数次,像满天星,细细碎碎,攒起来能照亮整个天空。
数万朵玫瑰的花园里,最耗费时间和精力惦记的那一朵,总是格外耀眼。
世界上哪有那么多的机缘巧合呀,无非都是某人的费尽心思。
愿你能被人一直惦记,在你难过时拥你入怀,陪你一起走过悲伤难过。
去吧,去和那个与你互相惦记的人,去温柔的海滩吹风。
就算你没有写好结局的能力 就算你这么糟糕 就算你左右摇摆 但你一定要相信 那个珍惜和爱你的人存在 只是你还不够坚定 对方一直在路上会和你相遇 你没有犯天大的错 你只是动心了而已 你只是希望有人会把你捧在手里休息一下而已[心]
诚意这两个字显得尤为珍贵,
其实我什么都懂,
我知道规则是什么,
也知道这样会加大被不珍惜的概率,
但是我就是愿意,
我愿意承担这种风险,
这就是我最大的诚意。
世界上最幸福的事,就是能有一个人互相惦记、依靠。
关于我想你,每天都会发生无数次,像满天星,细细碎碎,攒起来能照亮整个天空。
数万朵玫瑰的花园里,最耗费时间和精力惦记的那一朵,总是格外耀眼。
世界上哪有那么多的机缘巧合呀,无非都是某人的费尽心思。
愿你能被人一直惦记,在你难过时拥你入怀,陪你一起走过悲伤难过。
去吧,去和那个与你互相惦记的人,去温柔的海滩吹风。
就算你没有写好结局的能力 就算你这么糟糕 就算你左右摇摆 但你一定要相信 那个珍惜和爱你的人存在 只是你还不够坚定 对方一直在路上会和你相遇 你没有犯天大的错 你只是动心了而已 你只是希望有人会把你捧在手里休息一下而已[心]
如何正确⭕给A娃下达指令?
父母注意这几点⤵️
#发布指令前
1️⃣发布指令前,及时观察孩子的表现。
比如孩子正在看电视,先将电视暂停、关闭,让孩子将视线放在你的身上,接着语言提示:“现在先听我讲话。”再下达指令。
2️⃣走到孩子身边或轻拍孩子肩膀
让孩子停下手头正在进行的事,引起孩子的注意,目光与孩子对视,建立眼神接触,确保他真的听到你说的话。
#发布指令时
✅指令内容,清晰,简洁,易懂,具体
A、家长发布指令时,要注意指令的数量,一次不要提出太多要求。
比如:不要再画画了,快去洗个手,过来吃饭。这一句话就包含了三个指令,A娃可能会感觉混乱,不知道该做哪个,或者做了一部分,就忘记后面该做什么了。
B、发布指令时,尽量使用简洁的语言。
注意力不集中的孩子,通常记忆容量不足,太长的句子,难以遵守执行,大人发指令时尽量做到内容精短,最好控制在10个字以内。
例如“7点开始写作业”,“到门口把鞋子穿好”,“把电视关掉”等。
如果事情比较复杂,可以把任务分解,一次执行一个小任务。可以在孩子完成一定的任务后,再提醒他接下来的行为。
✅发布指令时,语气温柔而坚定
当父母发指令的语气不好时,A娃不但听不进去指令,反而更关注大人的负面情绪,结果容易适得其反。
跟A娃沟通时,尽量少用“不要”,多动症孩子情绪较敏感,对于"不要..."之类的话语,可能会激起孩子本能的抵抗情绪,强化他的负面行为。
表达指令时,最好遵循一句话原则,尽量使用陈述句:“你要做xx”,这样孩子才能更清楚,接下来的动作。
✅不重复发出指令
父母的指令,尽量只说一次,一次就要生效。如果经常重复发出指令,指令就会大打折扣。
#指令发布后
请孩子复述一遍指令内容
确保孩子理解并记住了指令的内容。
当孩子准确无误的重复指令后,父母要及时表扬孩子“听得很认真,仔细记住了,要做的事情”。
对给孩子提供正性强化法
正性强化法,就是当孩子出现父母期待的好行为时,及时给予孩子奖励或表扬的反馈。奖励可以是一句“宝贝你刚才听的很认真,好棒”这样的赞美,也可以是一个抱抱,或者温柔的抚摸,也可以奖励一些孩子喜欢的玩具或者零食。
表扬孩子时,多表扬他努力的过程,而不是只表扬结果、多表扬他的好行为,而不是与之前进行对比。
也可以把表扬的好行为,记录在《好行为记录本》上。
父母注意这几点⤵️
#发布指令前
1️⃣发布指令前,及时观察孩子的表现。
比如孩子正在看电视,先将电视暂停、关闭,让孩子将视线放在你的身上,接着语言提示:“现在先听我讲话。”再下达指令。
2️⃣走到孩子身边或轻拍孩子肩膀
让孩子停下手头正在进行的事,引起孩子的注意,目光与孩子对视,建立眼神接触,确保他真的听到你说的话。
#发布指令时
✅指令内容,清晰,简洁,易懂,具体
A、家长发布指令时,要注意指令的数量,一次不要提出太多要求。
比如:不要再画画了,快去洗个手,过来吃饭。这一句话就包含了三个指令,A娃可能会感觉混乱,不知道该做哪个,或者做了一部分,就忘记后面该做什么了。
B、发布指令时,尽量使用简洁的语言。
注意力不集中的孩子,通常记忆容量不足,太长的句子,难以遵守执行,大人发指令时尽量做到内容精短,最好控制在10个字以内。
例如“7点开始写作业”,“到门口把鞋子穿好”,“把电视关掉”等。
如果事情比较复杂,可以把任务分解,一次执行一个小任务。可以在孩子完成一定的任务后,再提醒他接下来的行为。
✅发布指令时,语气温柔而坚定
当父母发指令的语气不好时,A娃不但听不进去指令,反而更关注大人的负面情绪,结果容易适得其反。
跟A娃沟通时,尽量少用“不要”,多动症孩子情绪较敏感,对于"不要..."之类的话语,可能会激起孩子本能的抵抗情绪,强化他的负面行为。
表达指令时,最好遵循一句话原则,尽量使用陈述句:“你要做xx”,这样孩子才能更清楚,接下来的动作。
✅不重复发出指令
父母的指令,尽量只说一次,一次就要生效。如果经常重复发出指令,指令就会大打折扣。
#指令发布后
请孩子复述一遍指令内容
确保孩子理解并记住了指令的内容。
当孩子准确无误的重复指令后,父母要及时表扬孩子“听得很认真,仔细记住了,要做的事情”。
对给孩子提供正性强化法
正性强化法,就是当孩子出现父母期待的好行为时,及时给予孩子奖励或表扬的反馈。奖励可以是一句“宝贝你刚才听的很认真,好棒”这样的赞美,也可以是一个抱抱,或者温柔的抚摸,也可以奖励一些孩子喜欢的玩具或者零食。
表扬孩子时,多表扬他努力的过程,而不是只表扬结果、多表扬他的好行为,而不是与之前进行对比。
也可以把表扬的好行为,记录在《好行为记录本》上。
✋热门推荐