华丽文风会被批评成“矫揉造作、无病呻吟、空洞无实”，朴实文风也可以批评为“枯燥无味、缺乏灵动、文思寡淡”，都奉“大道至简”为圭臬，因此人们对于华丽文风的偏见更多。
实质上，它们的区别仅仅在于语言的表现形式不同而已，共同追求的都是表情达意的至臻，这些批评应该是对于其风格运用上的不足而展开的，而不是风格本身，它们本身并没有高低优劣之分。你喜欢平淡简练，我选择轰轰烈烈；你钟意细水涓流，我热爱澎湃奔腾；你倾意平铺直叙，我乐于文思跃动。
关于大道至简，我觉得可以想象成是黄昏夜临时的万物归寂，一切走向终点的存在状态一一简。虽然以生命运作的终点作为标签来“高级”于他者，但是先前过程的华丽轰烈也是构成整体的部分。或许至简并不是最高的境界，只是其诞生的位置刚好处于终点而已，正所谓自然万物于一体，共生而存。
可至简亦有至简的道理，脱去浮华藻饰的外衣后，只有赤裸的灵魂、坦诚的本真和耐味的留白。文风多样性的包容公平里，也当担起自身价值的相对优势在社会文化塑造里更高、更广、更深的繁衍重任。
对于小我之好而言，带着真切而纯洁的心理完成写作后，各字入各眼，是非也许多在人心。
实质上，它们的区别仅仅在于语言的表现形式不同而已，共同追求的都是表情达意的至臻，这些批评应该是对于其风格运用上的不足而展开的，而不是风格本身，它们本身并没有高低优劣之分。你喜欢平淡简练，我选择轰轰烈烈；你钟意细水涓流，我热爱澎湃奔腾；你倾意平铺直叙，我乐于文思跃动。
关于大道至简，我觉得可以想象成是黄昏夜临时的万物归寂，一切走向终点的存在状态一一简。虽然以生命运作的终点作为标签来“高级”于他者，但是先前过程的华丽轰烈也是构成整体的部分。或许至简并不是最高的境界，只是其诞生的位置刚好处于终点而已，正所谓自然万物于一体，共生而存。
可至简亦有至简的道理，脱去浮华藻饰的外衣后，只有赤裸的灵魂、坦诚的本真和耐味的留白。文风多样性的包容公平里，也当担起自身价值的相对优势在社会文化塑造里更高、更广、更深的繁衍重任。
对于小我之好而言，带着真切而纯洁的心理完成写作后，各字入各眼，是非也许多在人心。
#日本##日本日記##日本上學記#
啊豬中途輟學，
學校負責行政的老師Rieko san，佢好擔憂我孤苦零丁，為了我開了人生第一個微信，成個微信得我一個好友，佢擔憂我孤獨，仲提前約我，問我週末是否有空跟佢出去玩。
我其實對住陌生人好怕尷尬，又剛好kaley san約了我週末，我就同Rieko話我星期五再同你落實呀。
Rieko係星期五，就馬上準時微信我，問我lucky san，星期六是否有空呢？之類。
我同佢溝通只能英文，佢英文又一般，面對面就係雞同鴨講，但係微信，佢會用翻譯所以順利好多。
直到呢家半個月過去了，Rieko san每日番學放學都箭步如飛咁過來搵我講幾句
而且我地互相一直鞠躬一直微笑，好似奈良d鹿咁
真係太溫暖。
今日個泰國同學組織我地聚餐，話不投機半句多的人，我應該係人地眼中的「懶高斗」
但我只係好怕同唔熟的人尷聊。會好似頭頂有烏鴉飛過咁尷尬
而呢班同學，係我喜歡的類型，所以我好融入呢個集體生活。
我地班上的人都係來了日本5年，2年，1年等等，所以全部人都有日文基礎嘎了。
唯獨我，雖然去了好多次日本，但係每次都係用英文溝通，我記性又奇差無比，過目就忘。所以原本就一句日文都唔識。
A li ga dor go za i ma su我都背了起碼50次，後來點記住呢，就係唸a li ga dor後面加「個渣麻薯」
又比如今日佢哋講的「i ku la des ga?」(幾錢？」
我要靠記住「二姑奶幾時嫁？」
對於50音，我都係呢次先同佢初次見面，
但係我的同學們太好了，尤其一個東北的男仔，同一個南非籍的台灣祖籍女生。
個台灣籍女生會一直回頭問我，lucky san你聽得ok嗎？
佢會好關顧我，我唔知老師up乜就馬上問佢。
個東北男仔佢媽媽係呢邊開中國雜貨店，所以佢日文最好，佢負責平時幫我做翻譯，我唔明白的，佢去問老師，我對老師的喜愛，我又督促佢幫我向老師翻譯。
個男仔17歲，好活潑，佢大連人，我經常聽唔明佢d煲冬瓜，
但係只要我上課回答到問題，一隻字一隻字答到蝸牛爬行，有語言障礙的智障咁，佢都會豎起大拇指鼓勵我！
個南非女生又係，一直話：你怎麼那麼可愛！你怎麼那麼厲害！才一陣子就學會了！你叫我們這些來了五年的怎麼辦？
個東北男仔經常口甜舌滑，經常話班上的姐姐們都很漂亮！
我話：我們是妹妹。
佢馬上改口：是的，妹妹們。
又比如，佢今日上課，無啦啦又會講，lucky san綺麗。
然後仲好識趣補多句：min na san綺麗。即大家都漂亮。
佢今日又話：你這種天賦，我怎麼打得了？
其實呢兩日的課程我特別好理解，因為日文好多都係以前中文流傳過去，而舊時廣東話比國語更歷史悠久，所以日文好多意思，字，都係歪歪地的廣東話
不過係呢班同學仔賦予的蜜罐下生活，自己都相信了！
如果我的成長環境有呢班老師同同學，我呢家自信過劉亦菲了
難怪d全燒要日日叫口號，叫叫下，自己都又信了。
因為遇到呢班友愛又溫暖的同學們，我實在唔捨得結束課程，佢哋報讀了長課程，而我只報讀了一個月，
因為唔想夢醒，我又延長多半個月的課程了。
我覺得好難得的係，能夠遇到呢班溫暖的同學。
我之前經常發夢，我夢到自己番到初中，高中，大學，夢裡面的我好怕好怕，好怕畢業，好怕自己唔再係學生，畢業了就青春不復返。
我時常發呢個夢，係夢裡面，我既珍惜上學的時光.又畏懼畢業踏入社會。
我發過好多次咁的夢了。
我時常懷緬過去，覺得人好難過的係，那些回不去的青春。
今次既然有緣分遇到好的同學，我要好好珍惜呢份時光啊，唔想夢醒，唔想結束。
我時常認為，人生的際遇裡面，除了自己的性格，更重要的係成長路上遇到點的同學，朋友，好影響自己的人生，往往遇到啱窗爐的，就係莫大的緣份了。
比如呢班時常鼓勵我的同學，令我就算日文0基礎，係佢哋鼓勵下，我每日都愛上上課，琴日我從紹興飛番東京，晚上落機趕唔切最後的火車番靜岡了，我竟然為了今日如常上課，我仲去趕通宵巴士。
結果通宵巴士都無埋，我琴晚係青旅過夜，今日六點起床趕新幹線番靜岡，天王大帝來了都阻止唔到我做全勤獎學生呢！
錯過一堂課，就跟唔上的了。
我最喜歡的係一個叫西貝的老師，佢雖然有六十幾歲了，但係佢識中英日，所以佢會更好咁解釋課程，並且佢表情豐富，好可愛，好似卡通片走出來的小朋友一樣，佢的課，我簡直唔想結束！生動有趣啊～
我覺得日本的老師，佢哋取了歪果仁的鬼馬生動，又有東方的禮儀。
如果我一直比佢教足一個月，我應該可以挪早稻田文學博士學位了☺️☺️☺️☺️
我地落課仲會去白板一起畫畫呢
然後kerry san又係一輪讚美，你怎麼畫得那麼好看！也太厲害了吧！
Kerry san只會講台灣腔，但佢唔識睇中文，佢一直係南非長大，大學畢業之後佢做數學同英文老師，佢話佢之前教日本d職場人士英文，但佢唔喜歡，想教小朋友，佢好鍾意小朋友。
佢真係好善良溫柔，好有台灣女生的優點耶！
雖然佢話佢未番過台灣。
台灣人就係刻在骨子裡的純樸美好。
對於50音，
以我的記性，讀一百次都唔會記得住。
於是我就推理，每個字的誕生，都會有佢的原因，再用擴散思維去聯想相近的字，音，來另自己好好記住。
於是我真係用左短短兩三個鐘，就記住曬，並且唔會遺忘！
分享埋出來先
去文具店買了好多支唔同顏色的筆，真係個句：差生文具多
啊豬中途輟學，
學校負責行政的老師Rieko san，佢好擔憂我孤苦零丁，為了我開了人生第一個微信，成個微信得我一個好友，佢擔憂我孤獨，仲提前約我，問我週末是否有空跟佢出去玩。
我其實對住陌生人好怕尷尬，又剛好kaley san約了我週末，我就同Rieko話我星期五再同你落實呀。
Rieko係星期五，就馬上準時微信我，問我lucky san，星期六是否有空呢？之類。
我同佢溝通只能英文，佢英文又一般，面對面就係雞同鴨講，但係微信，佢會用翻譯所以順利好多。
直到呢家半個月過去了，Rieko san每日番學放學都箭步如飛咁過來搵我講幾句
而且我地互相一直鞠躬一直微笑，好似奈良d鹿咁
真係太溫暖。
今日個泰國同學組織我地聚餐，話不投機半句多的人，我應該係人地眼中的「懶高斗」
但我只係好怕同唔熟的人尷聊。會好似頭頂有烏鴉飛過咁尷尬
而呢班同學，係我喜歡的類型，所以我好融入呢個集體生活。
我地班上的人都係來了日本5年，2年，1年等等，所以全部人都有日文基礎嘎了。
唯獨我，雖然去了好多次日本，但係每次都係用英文溝通，我記性又奇差無比，過目就忘。所以原本就一句日文都唔識。
A li ga dor go za i ma su我都背了起碼50次，後來點記住呢，就係唸a li ga dor後面加「個渣麻薯」
又比如今日佢哋講的「i ku la des ga?」(幾錢？」
我要靠記住「二姑奶幾時嫁？」
對於50音，我都係呢次先同佢初次見面，
但係我的同學們太好了，尤其一個東北的男仔，同一個南非籍的台灣祖籍女生。
個台灣籍女生會一直回頭問我，lucky san你聽得ok嗎？
佢會好關顧我，我唔知老師up乜就馬上問佢。
個東北男仔佢媽媽係呢邊開中國雜貨店，所以佢日文最好，佢負責平時幫我做翻譯，我唔明白的，佢去問老師，我對老師的喜愛，我又督促佢幫我向老師翻譯。
個男仔17歲，好活潑，佢大連人，我經常聽唔明佢d煲冬瓜，
但係只要我上課回答到問題，一隻字一隻字答到蝸牛爬行，有語言障礙的智障咁，佢都會豎起大拇指鼓勵我！
個南非女生又係，一直話：你怎麼那麼可愛！你怎麼那麼厲害！才一陣子就學會了！你叫我們這些來了五年的怎麼辦？
個東北男仔經常口甜舌滑，經常話班上的姐姐們都很漂亮！
我話：我們是妹妹。
佢馬上改口：是的，妹妹們。
又比如，佢今日上課，無啦啦又會講，lucky san綺麗。
然後仲好識趣補多句：min na san綺麗。即大家都漂亮。
佢今日又話：你這種天賦，我怎麼打得了？
其實呢兩日的課程我特別好理解，因為日文好多都係以前中文流傳過去，而舊時廣東話比國語更歷史悠久，所以日文好多意思，字，都係歪歪地的廣東話
不過係呢班同學仔賦予的蜜罐下生活，自己都相信了！
如果我的成長環境有呢班老師同同學，我呢家自信過劉亦菲了
難怪d全燒要日日叫口號，叫叫下，自己都又信了。
因為遇到呢班友愛又溫暖的同學們，我實在唔捨得結束課程，佢哋報讀了長課程，而我只報讀了一個月，
因為唔想夢醒，我又延長多半個月的課程了。
我覺得好難得的係，能夠遇到呢班溫暖的同學。
我之前經常發夢，我夢到自己番到初中，高中，大學，夢裡面的我好怕好怕，好怕畢業，好怕自己唔再係學生，畢業了就青春不復返。
我時常發呢個夢，係夢裡面，我既珍惜上學的時光.又畏懼畢業踏入社會。
我發過好多次咁的夢了。
我時常懷緬過去，覺得人好難過的係，那些回不去的青春。
今次既然有緣分遇到好的同學，我要好好珍惜呢份時光啊，唔想夢醒，唔想結束。
我時常認為，人生的際遇裡面，除了自己的性格，更重要的係成長路上遇到點的同學，朋友，好影響自己的人生，往往遇到啱窗爐的，就係莫大的緣份了。
比如呢班時常鼓勵我的同學，令我就算日文0基礎，係佢哋鼓勵下，我每日都愛上上課，琴日我從紹興飛番東京，晚上落機趕唔切最後的火車番靜岡了，我竟然為了今日如常上課，我仲去趕通宵巴士。
結果通宵巴士都無埋，我琴晚係青旅過夜，今日六點起床趕新幹線番靜岡，天王大帝來了都阻止唔到我做全勤獎學生呢！
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我最喜歡的係一個叫西貝的老師，佢雖然有六十幾歲了，但係佢識中英日，所以佢會更好咁解釋課程，並且佢表情豐富，好可愛，好似卡通片走出來的小朋友一樣，佢的課，我簡直唔想結束！生動有趣啊～
我覺得日本的老師，佢哋取了歪果仁的鬼馬生動，又有東方的禮儀。
如果我一直比佢教足一個月，我應該可以挪早稻田文學博士學位了☺️☺️☺️☺️
我地落課仲會去白板一起畫畫呢
然後kerry san又係一輪讚美，你怎麼畫得那麼好看！也太厲害了吧！
Kerry san只會講台灣腔，但佢唔識睇中文，佢一直係南非長大，大學畢業之後佢做數學同英文老師，佢話佢之前教日本d職場人士英文，但佢唔喜歡，想教小朋友，佢好鍾意小朋友。
佢真係好善良溫柔，好有台灣女生的優點耶！
雖然佢話佢未番過台灣。
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