今天带孩子们看《那年那兔那些事》，看到《当归》这一篇，在看之前我问他们跟咱们学的那篇文章有关，他们跟我说是《谁是最可爱的人》。进度条一半的时候，全班由一开始的看打炮的热闹劲忽然变得异常严肃与安静。说实话，我在教授第二单元的时候，认为他们可能理解不了体会不了整个单元的大主题，但，今晚我第一次体会到了教育的意义，我们教授的每一篇文章在寂静的那一刻，都从作者的情感转化成孩子们的情感。

今天下午组长上来跟对面同事讨论工作，顺便问了我一下看的怎么样了，我说在找对比文件看，组长说不急，她下楼之后我就马上后仰拿起手机看猫猫狗狗。对面同事站起来准备去接水，对我说，你从昨天下午开始就很严肃，一直皱着眉头，感觉鼻孔都放大了，和现在青春的你一比，面相都变了！！！哈哈哈哈哈哈真的笑死，认真工作的人可能是最丑的哈哈哈哈。
今天有好多小小公主的视频看，好幸福，我们小小公主真的是大美猫！！！
小孔的项目终于结束了，当了三天的云保安护送半夜下班的她，命苦的码农啊。

高亚麟相关的各种爆词，说实话挺low的，如p1朋友所讲（除了暴力部分，这个是需要严肃对待的，但很明显爆料人不把这一点当回事，重点还在各种情感纠纷上），但我们依然可以从三个角度去看它。

这是和朋友随便聊天的一些内容。主要从三个层级去认识:第一层是事件本身中的人性流动，关于虚实、表里、强弱间的微妙制衡（p2)；第二层是人生的有价兑换带来的人格矮化——有些东西就是不能兑换的(p3)；第三层是领域突破，勿被某个领域吞没了视野，从而再也跃不出新的人生(p4)。

其实任何事件，都可以作为思想资料，这个世界上其实不存在真正的无可学的贫瘠，只看你的切入视角和解读方向https://t.cn/A6O6WKfR

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