【名人名言】Deep in the human unconscious is a pervasive need for a logical universe that makes sense. But the real universe is always one step beyond logic. 在人类潜意识的深处，无处不在的需要一个有意义的逻辑宇宙。但是真实的宇宙总是超越逻辑的一步— 法兰克•赫伯特（美国科幻小说家）

2021第五本，《安德的游戏》续，科幻小说。科幻小说家们的总是在想象人类和外星生物的相处模式，三体中的想象是黑暗森林，有人在黑暗森林中向先发出声音的人举枪；太空漫游的想象是神是上帝，创造或者激发了我们的文明；而这套书里的想象是先灭绝后帮助，有人视外星生物为未知的祸害，有人视他们为平等的异族。
无例外的是，科幻小说同时也描写人类之间的复杂关系，这本亦如是，但比三体好理解的多。

上次看马斯克的访谈，他说：“学校和家里是地狱”，他小时候在学校遭遇校园欺凌，幸运的是，他是个酷爱读书的孩子，他说是书籍给他力量勇气，给他一个他可以沉浸的世界，他小时候就读尼采，思考生命的意义。
现在他对他五个孩子的教育很特别，为他们开设了一所14人的学校，孩子们可以自由选择自己感兴趣的东西，他说，孩子们每次放假都想念嚷着快点去上学。当然为了孩子开办学校的不是我们普通人可以做的，但我想说的是，不管是马斯克的孩子，还是穷人的孩子，他们都有孩子所具有的共同属性：独特闪光点，独特爱好，纯真和灵性，探索和发展。

我在思考的是：当我们接受到负面评价孩子的时候，到底是孩子出了问题？还是社会体制或家庭？
我有一个三年级的男学生，他想象力丰富，他的世界里有宇宙，银河，火星，恐龙，他的每次写作几乎都是自己和宇宙银河恐龙的故事，在他创作的故事里，他是一个英雄。但这种写作风格是不被学校认可和接纳的，只会认为这孩子天天胡编乱造，每次考试都是倒数，难道老师就没有发现，他有科幻创编天赋吗？
谁又敢说，他不会成为一个科幻小说家呢？我每次都给予他鼓励和肯定，他对创作的热情高涨，也觉得自己得到尊重，整个人的行为变化很明显。

我们成人无法估量正向语言和尊重对儿童的影响，也无法估量负面语言和控制对儿童的毁灭，但每一个儿童终会长大成人，终有一天，他会看到过去成人对他是毁灭还是影响。