#哲学##哲学[超话]#
富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安居不用架高堂,书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志,五经勤向窗前读。
--《劝学》.宋真宗
这就是典型的从结果推敲过程,可笑的程度就像何不食肉糜。封建王朝,普通人连填饱肚子都困难,只有世家和有钱人才读得起书,有了功名之后,依靠人脉才有更好的前途。而不是读书就有一切,没有实践机会的知识,就是无用的知识。那些没有考取功名的读书人活得特别惨,只有功名才能让读书人功成名就。 https://t.cn/AiHHHZxE
富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安居不用架高堂,书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志,五经勤向窗前读。
--《劝学》.宋真宗
这就是典型的从结果推敲过程,可笑的程度就像何不食肉糜。封建王朝,普通人连填饱肚子都困难,只有世家和有钱人才读得起书,有了功名之后,依靠人脉才有更好的前途。而不是读书就有一切,没有实践机会的知识,就是无用的知识。那些没有考取功名的读书人活得特别惨,只有功名才能让读书人功成名就。 https://t.cn/AiHHHZxE
鲍鹏山全签名版作品集:不与经典结缘,很难成为高雅的人
有人说,“大多人用批判传统的方式启蒙,而鮑先生是用点赞传统的方式启蒙”。这大概是对鲍鹏山老师最恰当的评价。
经典具有历史穿透力,不断地为不同时代的人提供新的价值,养成人类的理智。但这也需要挖掘经典新意义的人,而鲍老师就是当下时代里这样的人。
◎100多年来我们的教育犯了一个特大错误
鲍鹏山老师认为从鸦片战争到1917年新文化运动,我们认为我们在文化上完全失败了,这样的反思让我们开始全盘接受西方教育模式。
但是,在教育西化的过程里我们干了一件坏事——就是把读经典废除了,然后有了特别古怪的一门课,就是“语文”。全世界都没有这门课,只有中国有。
比如加拿大,他们就是让孩子一本一本地去读完整的书,而不是读《语文》这本“杂志”,他们的教学方式跟中国古代私塾教育很像,《论语》《孟子》《孟子》《大学》《中庸》……一本一本读下去。
而我们现代,中小学12年,学生没有读过一本完整的书!花了那么多课时,但是没读书,这是大问题。
◎拿知识点考孩子,就是耍流氓
鲍鹏山老师认为,用知识来对别人进行考试,某种程度上就是耍流氓。西方的教育,很少会拿知识点来考孩子。
为什么今天的教育教出了那么多“巨婴”?就是因为教育严重地阻碍了他的心智发育。
应对之策,家长就该让孩子在课外读一些经典,给他一辈子打下基础。作为学生,要自己拿出时间来读一些有难度的书,去慢慢理解经典中的世界观、人生观、价值观,必会产生潜移默化的作用。
鲍鹏山老师说:“教育不是工具,教育不是仅仅教给你一些专业技能,然后让你找份工作;人类最初的教育,不是把人教育成一个专业的工具,而是把人教育成人。”
◎读经典看似无用,实际有大用
鲍鹏山老师说,读经典根本没有一个非常具体的直接的目的,而是我们心灵的需求。它看似无用,其实大有用处。
“读传统经典,读文化经典,不光是中国的经典,也可以读西方的经典,提升你的认知能力,发育你的心智,这是最大的功能。”
经典讨论的都是关乎人一生的根本性问题,用哲学的话来讲:我是谁?我从哪里来?要到哪里去?如果年轻时读这样的书,一开始就能知道理想的人生是什么,让格局大起来,这是最根本的教育。
“一个人或一个民族想成为高雅的人或者文明的民族,不与经典结缘,是不可想象的。”
所以,鲍鹏山老师认为,我们亟需用能够打精神底色的、有高贵血统的书来熏陶气质、指引心灵。我们必须懂得,这关乎一个人的格调、品位,也关乎一个民族的格调、品位。可惜,这些正是当下我们心灵中所真正匮乏的。
为此,先知书店诚挚推荐“鲍鹏山作品集”全签名版:包括一部文学史,一部思想史,四部经典解读。鲍老师用自己的如椽大笔谈圣贤,谈老子的通透、孔子的执着、孟子的热切,庄子的飘逸……谈有物、有事、有情、有味的“水浒”,谈中国人文质彬彬、谦恭有礼的思想与心灵......
先知书店有幸邀请到鲍鹏山老师为书友亲笔签名,更增添一份纪念意义。全签名版现货数量有限,点击链接,抢先收藏:【全签名版】鲍鹏山作品集(5册) https://t.cn/A6H43ilE
有人说,“大多人用批判传统的方式启蒙,而鮑先生是用点赞传统的方式启蒙”。这大概是对鲍鹏山老师最恰当的评价。
经典具有历史穿透力,不断地为不同时代的人提供新的价值,养成人类的理智。但这也需要挖掘经典新意义的人,而鲍老师就是当下时代里这样的人。
◎100多年来我们的教育犯了一个特大错误
鲍鹏山老师认为从鸦片战争到1917年新文化运动,我们认为我们在文化上完全失败了,这样的反思让我们开始全盘接受西方教育模式。
但是,在教育西化的过程里我们干了一件坏事——就是把读经典废除了,然后有了特别古怪的一门课,就是“语文”。全世界都没有这门课,只有中国有。
比如加拿大,他们就是让孩子一本一本地去读完整的书,而不是读《语文》这本“杂志”,他们的教学方式跟中国古代私塾教育很像,《论语》《孟子》《孟子》《大学》《中庸》……一本一本读下去。
而我们现代,中小学12年,学生没有读过一本完整的书!花了那么多课时,但是没读书,这是大问题。
◎拿知识点考孩子,就是耍流氓
鲍鹏山老师认为,用知识来对别人进行考试,某种程度上就是耍流氓。西方的教育,很少会拿知识点来考孩子。
为什么今天的教育教出了那么多“巨婴”?就是因为教育严重地阻碍了他的心智发育。
应对之策,家长就该让孩子在课外读一些经典,给他一辈子打下基础。作为学生,要自己拿出时间来读一些有难度的书,去慢慢理解经典中的世界观、人生观、价值观,必会产生潜移默化的作用。
鲍鹏山老师说:“教育不是工具,教育不是仅仅教给你一些专业技能,然后让你找份工作;人类最初的教育,不是把人教育成一个专业的工具,而是把人教育成人。”
◎读经典看似无用,实际有大用
鲍鹏山老师说,读经典根本没有一个非常具体的直接的目的,而是我们心灵的需求。它看似无用,其实大有用处。
“读传统经典,读文化经典,不光是中国的经典,也可以读西方的经典,提升你的认知能力,发育你的心智,这是最大的功能。”
经典讨论的都是关乎人一生的根本性问题,用哲学的话来讲:我是谁?我从哪里来?要到哪里去?如果年轻时读这样的书,一开始就能知道理想的人生是什么,让格局大起来,这是最根本的教育。
“一个人或一个民族想成为高雅的人或者文明的民族,不与经典结缘,是不可想象的。”
所以,鲍鹏山老师认为,我们亟需用能够打精神底色的、有高贵血统的书来熏陶气质、指引心灵。我们必须懂得,这关乎一个人的格调、品位,也关乎一个民族的格调、品位。可惜,这些正是当下我们心灵中所真正匮乏的。
为此,先知书店诚挚推荐“鲍鹏山作品集”全签名版:包括一部文学史,一部思想史,四部经典解读。鲍老师用自己的如椽大笔谈圣贤,谈老子的通透、孔子的执着、孟子的热切,庄子的飘逸……谈有物、有事、有情、有味的“水浒”,谈中国人文质彬彬、谦恭有礼的思想与心灵......
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【学英语怎么才算学成?】
高中或大学阶段,能在托福或者雅思等考试中成绩达到国外大学国际学生的入学要求即可,能力强的雅思过7或者托福过百。
要求不要太高,有些人想孩子达到母语水平。泼点冷水,这个在美国学语言学的王青博士都承认做不到,看看周围英语大咖,谁敢说自己是母语水平?何况读到语言学博士花了太多的多少时间和精力,咱们娃愿意花这个代价吗?
事实上,很多幼儿期孩子读过的绘本远多于美国同年龄孩子,听说读写上可以做到接近母语的表现,家长看到效果甚是欣慰,可拉长时间,到了四年级以后,由于环境和课程体系的安排,美国娃利用阅读这个武器突飞猛进,我们的孩子就没法比了。
无论是前期多大的努力,花费多大,大多数娃蕞终还是要回归中高k,方法得当的孩子能在国内考试保持优势,如果想出国深造,英语也不拉后腿。
认清这个现实,少些焦虑,少些无用功,多出的时间带娃大户外,读经典书,不香么[微风]
——
学英语到底得花多长时间https://t.cn/A6H4OVLk
从小学英语的那么多,为啥高考英语过120的不多?https://t.cn/A6YvY4KU
#教育聊一聊#
高中或大学阶段,能在托福或者雅思等考试中成绩达到国外大学国际学生的入学要求即可,能力强的雅思过7或者托福过百。
要求不要太高,有些人想孩子达到母语水平。泼点冷水,这个在美国学语言学的王青博士都承认做不到,看看周围英语大咖,谁敢说自己是母语水平?何况读到语言学博士花了太多的多少时间和精力,咱们娃愿意花这个代价吗?
事实上,很多幼儿期孩子读过的绘本远多于美国同年龄孩子,听说读写上可以做到接近母语的表现,家长看到效果甚是欣慰,可拉长时间,到了四年级以后,由于环境和课程体系的安排,美国娃利用阅读这个武器突飞猛进,我们的孩子就没法比了。
无论是前期多大的努力,花费多大,大多数娃蕞终还是要回归中高k,方法得当的孩子能在国内考试保持优势,如果想出国深造,英语也不拉后腿。
认清这个现实,少些焦虑,少些无用功,多出的时间带娃大户外,读经典书,不香么[微风]
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