【#官方回应载学生大巴与渣土车相撞事故#:一女孩因抢救无效离世】#载学生大巴与渣土车相撞一女孩离世# 5月10日中午,在江苏省南通市崇川区盘香路与洪江路交界处,一载有小学生的公交大巴与一辆渣土车发生碰撞,官方通报称事故造成8人受伤,引发网友关注。11日,疑似事故中一名小学生的妈妈发文称,自己的女儿在此次事故中遇难。当日,纵览新闻记者联系到南通市教育局,工作人员表示,此次事故中确实有一个女孩因抢救无效去世,其他孩子的生命体征目前比较平稳。
网上流传的视频显示,5月10日中午,南通市崇川区一高架桥下,一辆直行的大巴车通过路口时,被右侧一辆渣土车撞到中前部。此外多段视频显示,现场有许多着装统一的学生,并有学生受伤。
10日下午3时50分,“南通交警”微信公众号发布警情通报称,事故造成8人受伤,肇事驾驶人已被警方控制,事故调查等工作正在进行。据央视新闻报道称,大巴车为学校组织学生活动车辆。
11日,疑似事故中一名小学生的妈妈发文称,自己女儿在此次事故中遇难,并连续发布多条怀念女儿的视频。5月11日下午,记者私信该网友,但未收到回复。
随后,记者联系到南通市教育局,一位工作人员表示:“(对事故)我们也很痛心,整个过程我们全程都在关注,有一个孩子是经抢救无效已经走了,其他孩子的生命体征目前比较平稳。”
据该工作人员介绍,遇难的孩子是一位女孩。车上的孩子是南通市同和小学的学生,来自不同的年级,当天准备参加崇川区一个活动。目前教育局专门成立了“一人一专班”,对孩子和家属进行安抚,并进行医疗救护后续的善后工作。
记者又联系到南通市公安局,据工作人员介绍,相关负责部门正在处理中,事故的原因正在进行侦查和调查,后续会统一发布。
网上流传的视频显示,5月10日中午,南通市崇川区一高架桥下,一辆直行的大巴车通过路口时,被右侧一辆渣土车撞到中前部。此外多段视频显示,现场有许多着装统一的学生,并有学生受伤。
10日下午3时50分,“南通交警”微信公众号发布警情通报称,事故造成8人受伤,肇事驾驶人已被警方控制,事故调查等工作正在进行。据央视新闻报道称,大巴车为学校组织学生活动车辆。
11日,疑似事故中一名小学生的妈妈发文称,自己女儿在此次事故中遇难,并连续发布多条怀念女儿的视频。5月11日下午,记者私信该网友,但未收到回复。
随后,记者联系到南通市教育局,一位工作人员表示:“(对事故)我们也很痛心,整个过程我们全程都在关注,有一个孩子是经抢救无效已经走了,其他孩子的生命体征目前比较平稳。”
据该工作人员介绍,遇难的孩子是一位女孩。车上的孩子是南通市同和小学的学生,来自不同的年级,当天准备参加崇川区一个活动。目前教育局专门成立了“一人一专班”,对孩子和家属进行安抚,并进行医疗救护后续的善后工作。
记者又联系到南通市公安局,据工作人员介绍,相关负责部门正在处理中,事故的原因正在进行侦查和调查,后续会统一发布。
【开展为中小学教师减负专项整治 陕西遏制形式主义向学校转移】本报讯(记者 冯丽)陕西省委教育工作领导小组秘书组日前下发通知,开展为中小学教师减负专项整治工作,切实减轻中小学教师负担,坚决遏制形式主义向学校转移。
根据通知,此次专项整治重点问题分为6项:排查整治执行中小学教师减负清单不力,对面向学校的会议和文件数量缺乏统筹,各类工作群滥发通知;对事关学校和师生切身利益的合理诉求解决少等工作作风漂浮、不担当、不作为,将各行业部门的工作摊派到学校甚至教师完成的问题。排查整治面向学校和教师的督查检查考核统筹不力,事项过多、过滥,要求教师参与各类迎检迎评等“面子工程”和“形象工程”,干扰学校正常教育教学秩序的问题。排查整治面向学校和教师的创建、评比、考核等工作过度留痕,工作台账多、材料重复报送,摊派与教育教学无关的“评比”“推销”等指令性任务的问题。排查整治中小学“进校园”活动制度空泛化,或不执行不落实,不审核或审核不规范,社会事务进校园“杂”、数量多、质量低的问题。排查整治要求学校师生参加无关教育教学工作的会议、庆典等活动,硬性要求教师关注与教学无关的微信公众号和重复的办公类、管理类、参与网络投票和知识竞赛,随意占用学校人力物力精力等资源的问题。排查整治违规抽调借用中小学教师和在编不在岗“吃空饷”的问题。
陕西省委教育工作领导小组秘书组将设立教师减负监督举报电话和邮箱,对举报线索重点查办督办,同时采取“四不两直”的方式随机开展实地督查检查,对自查自纠不彻底、问题瞒报屡禁不止的单位和学校严肃问责。
根据通知,此次专项整治重点问题分为6项:排查整治执行中小学教师减负清单不力,对面向学校的会议和文件数量缺乏统筹,各类工作群滥发通知;对事关学校和师生切身利益的合理诉求解决少等工作作风漂浮、不担当、不作为,将各行业部门的工作摊派到学校甚至教师完成的问题。排查整治面向学校和教师的督查检查考核统筹不力,事项过多、过滥,要求教师参与各类迎检迎评等“面子工程”和“形象工程”,干扰学校正常教育教学秩序的问题。排查整治面向学校和教师的创建、评比、考核等工作过度留痕,工作台账多、材料重复报送,摊派与教育教学无关的“评比”“推销”等指令性任务的问题。排查整治中小学“进校园”活动制度空泛化,或不执行不落实,不审核或审核不规范,社会事务进校园“杂”、数量多、质量低的问题。排查整治要求学校师生参加无关教育教学工作的会议、庆典等活动,硬性要求教师关注与教学无关的微信公众号和重复的办公类、管理类、参与网络投票和知识竞赛,随意占用学校人力物力精力等资源的问题。排查整治违规抽调借用中小学教师和在编不在岗“吃空饷”的问题。
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