辽沈战役纪念馆，位于辽宁省锦州市凌河区北京路5段1号，占地18万平方米，建筑面积14201平方米，其中展馆主体建筑面积8600平方米，附属工程面积3201平方米，游客中心和临时展厅面积2400平方米，陈列面积6843.11平方米，是社会科学类战史专题博物馆。
1959年1月，辽沈战役纪念馆正式成立，馆内藏品来源主要是社会捐赠，截至2019年末，辽沈战役纪念馆馆内藏品数量达19915件/套，其中珍贵文物达300件/套。
2005年12月，宣教部被共青团中央授予 “全国青年文明号”称号，同年被中央文明委授予“全国创建文明单位工作先进单位”称号，同年被国家旅游景区质量等级评定委员会评为国家AAAA级旅游景区。
辽沈战役纪念馆,它位于辽宁省锦州市凌河区,是社会科学类战史专题博物馆，馆内基本陈列设有序厅、战史馆、支前馆、英烈馆和全景画馆。陈列内容突出战"决成决胜"主题.全面反映东北三年解放战争历史,突出展示辽沈战役胜利进程,并揭示战役胜利的诸多因素及伟大意义。
在纪念馆内,我通过观看历史照片，文物和多媒体展示,深入了解了辽沈战役的历史背景和战斗过程，我深刻感受到了那个时代的艰辛和困苦,以及中国人民解放军为了民族独立和人民幸福所付出的巨大牺牲和坚定信念。
同时,我也被馆内所展示的人民群众对战争的支接和参与所感动,在那个艰苦卓绝的时代,广大人民群众为了支持处于争中的一切,不惜一切代价,付出了巨大的人力和物力这种爱国主义精神和民族自蒙感,让我深深感到震憾和敬佩。
参欢结束后,我深受启发和感动,我认识到,历史是最好的教科书,通过回顾历史,我们可以更好地认识自己和时代,也可以更好地汲取智慧和力量,辽沈战彼纪念馆所展示的历史,让我更加深刻地认识到了民族独立和人民幸福的重要性,也让我更加坚成了自己的信仰和追求。
1959年1月，辽沈战役纪念馆正式成立，馆内藏品来源主要是社会捐赠，截至2019年末，辽沈战役纪念馆馆内藏品数量达19915件/套，其中珍贵文物达300件/套。
2005年12月，宣教部被共青团中央授予 “全国青年文明号”称号，同年被中央文明委授予“全国创建文明单位工作先进单位”称号，同年被国家旅游景区质量等级评定委员会评为国家AAAA级旅游景区。
辽沈战役纪念馆,它位于辽宁省锦州市凌河区,是社会科学类战史专题博物馆，馆内基本陈列设有序厅、战史馆、支前馆、英烈馆和全景画馆。陈列内容突出战"决成决胜"主题.全面反映东北三年解放战争历史,突出展示辽沈战役胜利进程,并揭示战役胜利的诸多因素及伟大意义。
在纪念馆内,我通过观看历史照片，文物和多媒体展示,深入了解了辽沈战役的历史背景和战斗过程，我深刻感受到了那个时代的艰辛和困苦,以及中国人民解放军为了民族独立和人民幸福所付出的巨大牺牲和坚定信念。
同时,我也被馆内所展示的人民群众对战争的支接和参与所感动,在那个艰苦卓绝的时代,广大人民群众为了支持处于争中的一切,不惜一切代价,付出了巨大的人力和物力这种爱国主义精神和民族自蒙感,让我深深感到震憾和敬佩。
参欢结束后,我深受启发和感动,我认识到,历史是最好的教科书,通过回顾历史,我们可以更好地认识自己和时代,也可以更好地汲取智慧和力量,辽沈战彼纪念馆所展示的历史,让我更加深刻地认识到了民族独立和人民幸福的重要性,也让我更加坚成了自己的信仰和追求。
《停火协议下的中东局势：变数与压力交织》近期，哈马斯表示接受了由美国、埃及、卡塔尔参与斡旋的临时停火协议。然而，具体情况仍不甚明朗，我们只能从媒体报道中获取一些信息。据时报披露，哈马斯上周曾提交一个提案，其中包括分三个阶段停火。第一阶段为停火 40 天，在此期间，每三天释放 3 名妇女、儿童和老人，以换取被关押在以色列的数十名巴勒斯坦囚犯。到第 34 天，哈马斯将提供所有剩余人质的名单。同时，以色列需暂停军事行动，并从人口最稠密的地区撤军。不过，哈马斯的目标是达成永久停火协议，这遭到了以色列的拒绝。以色列的目标则是使哈马斯完全丧失军事能力。以色列方面表示，哈马斯现在同意的提议与他们提出的版本存在差异，远未达到以色列的要求。尽管如此，以色列仍将派遣谈判人员尝试达成协议。但就在这一消息传出后不久，以色列的战时内阁一致表决要推进在拉法的军事行动。一边是继续进攻，一边是进行谈判，这无疑是在给哈马斯施压。与此同时，以色列也面临着国内外的双重压力。美国白宫对这一情况的表态相当谨慎，表示在了解事情的具体进展之前，无法进一步发表评论，希望大家能够理解。白宫还表示需要评估哈马斯回应的内容。目前，白宫不想过多评论，以免给谈判增加不确定性，万一因说错话导致谈判破裂，美国可不想承担这个责任。美国总统拜登今天再次与内塔尼亚胡通话，试图阻止以色列在拉法的行动。有两位以色列官员向美国媒体透露，拜登政府上周暂停向以色列运送美国制造的弹药。这是自 10 月 7 日以来，美国首次停止向以色列运送武器。但白宫今天对这一消息拒绝发表评论，也没有否认其真实性。再看以色列国内，6 日爆发了大规模的抗议活动，民众要求内塔尼亚胡政府立即停火。也许中东局势真的将迎来一个转折点，但这将取决于美国对停火的决心以及以色列政府所面临的压力。#哈马斯##以色列[超话]#
本想着赶在0点前记录，可是不知怎么的，写着写着就多了，那就前后两条微博合着看吧。
昨天是五一假期的第三天，还没有想好去哪儿玩。那就带孩子们继续去社会实践——卖气球吧。
不是想着让他们挣多少钱，而是想让他们通过“卖气球”去感受一下，主动向别人介绍自己，认识到沟通的重要性，去体会买卖双方的心态，还有对钱的认知，以及钱有没有想象中的那么好挣等等。
在卖气球前，我就跟孩子们说了，五一期间咱们去卖气球。挣的钱呢，归自己。可以买对自己有用的书、文具，也可以买自己喜欢的玩具。只要是在合情合理的范围内，都可以。如果挣的钱，达不到要支出的金额，爸爸妈妈会给你们补上剩余的部分。还跟他们开玩笑地说，晚上是啃大馍还是吃别的，就看你们挣多少了。
经历了从中午到下午卖气球的过程，我决定以后不带他们体验了，因为心里有点难过。
我们是快到中午的时候到骆岗公园的。把气球打好了之后，孩子们卖了一会儿，大概卖了2个气球，手里有20块钱了。这时旁边过来一个孩子手里拿了两只笼子，里面装的小彩鸡。姐姐让我看看，我说诶，这倒挺有趣，也不知道哪里有卖的。姐姐指了指对面50m处的地方。有一个门面，里面是套圈的。姐姐说是在那儿套的，看来她早就注意到了。
果然，不一会儿姐姐对爸爸说，我也想去套圈。爸爸问她，你这圈怎么套的呀？姐姐摇摇头。弟弟在一旁大声说了一句“去问问不就行了！”说完大摇大摆的地走过去，姐姐跟在后面。没两分钟，两个人回来了。姐姐说30元30个圈，50元70个圈。70元，100个圈。我说，可是我们现在气球还没有卖几个，身上没有那么多钱呀，怎么去玩儿呢？姐姐想想也是。我给她出了个主意，“要不你拿3个气球就跟他换30个圈，都是30块钱，如果他能同意，你就玩。”很显然，这种交换不可能成功，所以姐姐没有尝试就放弃了。
为了转移他们的注意力，我让姐弟俩去儿童乐园玩会，大概过了10多分钟，两人看到旁边有沙池。姐姐问我能不能去挖沙？脑子里顿时出现了小猫钓鱼的场景。我问她，你这才卖了多少啊？就去挖沙，那气球怎么卖呢？姐姐被我说的没了劲。弟弟转头向爸爸跑去，说爸爸我们想去挖沙，可以吗？没听清爸爸怎么说的，只见姐弟俩掉头就跑到沙池旁，很快又回来。径直跑到爸爸那儿说，挖沙桶有10块的，还有15的。看来是让他们去问价格的。爸爸让他们自己决定是买便宜的还是买贵一点的。我插了一句嘴，要是买啥桶玩沙，剩下的钱就没有办法套圈喽～姐弟俩商量了一会儿，估计觉得手上没挣多少钱，决定买个10块的沙桶，然后就开心地去玩沙了。
接下来也比较顺利，玩了会沙，回来的时候，也很努力的去卖气球、卖泡泡水。对来询问的人，也很主动，很积极。就这样很快就又卖了1个气球，还有几瓶泡泡水。我和弟弟在玩儿的时候，发现姐姐和爸爸坐在我们后面的高地上好像在说些什么，感觉姐姐好像有些不太开心。我看了眼爸爸，爸爸笑着走过来和我说，“还是想套圈，可是钱不够。一直在想着怎么挣钱。”看到我站起来了，兴奋的告诉我，“妈妈！我刚刚算了一下，我要是把这个舒树上的气球都卖了，我能挣100多块钱呢！”当时我就笑了，心里想着哪有那么容易？
接下来，姐姐和弟弟还是挺主动的去卖气球。有一个场景挺好玩:来了一个小女孩儿在看气球。姐姐主动走过去，问她是不是想买气球呀？弟弟看到姐姐跑过去了，觉得好像主动介绍的机会被姐姐抢走了，急的直接在旁边大喊一声“10块钱1个”，直接把人家小姑娘给吓跑了。后来姐弟俩就在那儿争，姐姐觉得是弟弟大声把人吓跑了，弟弟觉得是姐姐抢走了他去介绍的机会可笑死我。了。
还有个场景也挺有趣的。我们后面本来坐了一对夫妻带着2个孩子来玩儿沙，等他们走了好久之后，弟弟发现他们之前坐的位置那有两把铲子，弟弟跟我说，妈妈这里有两把铲子。我说估计是刚才那两个姐姐丢下来的，可能他们也不要了，要不我们装起来吧。可是弟弟却说了，“那万一他们回来找呢？要不然，铲子就放在这儿，如果他们回来找，还能看见。等我们走了，他们还没有回来找，我们再把这两个铲子带走，丢下来也浪费了。”瞬间觉得弟弟内心特别善良，于是我就笑着答应了。大概又过了一小时，姐姐过来也看到了那2把铲子。姐姐说那儿有两把铲子，估计是之前那2个小朋友丢下来的吧？我们要不要把他们装起来呀？我说了一下弟弟刚才的建议，可姐姐说，“再不装起来，旁边的保洁大爷就要把它扫走了。他都来了好几趟了，还问我铲子要不要了。所以我来问你了”给姐姐这么一说，突然觉得理由也挺充分。我说那就先装起来吧，我们临时帮他们保管着，要是他们回来找，还能找到。
后来都挺顺利的，卖了些气球和泡泡水，天变凉了，我们也打算先走了，打算在回家路上途径的漫乐城，把气球卖光回家。爸爸拎着没有卖完的小玩意，带着姐姐走在前面。我拿着还没有卖完的气球和弟弟走在后面。弟弟走我旁边走一路说一路，“妈妈，我还想再玩一会儿。我还想去看萤火虫，妈妈。我现在真的还不想走，还想再去玩玩别的。”明显能够感觉到他真的是不想离开这儿。因为他的语气虽然是央求，但不是无理取闹的那种。于是我跟他说，那我们和爸爸一起商量一下，再做决定，可以吗？他同意了。我们四人在路口，停了下来。我跟爸爸说，弟弟还想玩会儿，要不我带他，再玩会儿？我转头问姐姐，你是想和爸爸去漫乐城卖气球还是在这我们一起再逛会园子？我以为她会说，留下来逛园子。没想到她居然不加思索地回答，去漫乐城卖气球。可是姐姐和爸爸刚走没多久，弟弟就说他也要去漫乐城。我告诉他，去不是玩游戏的，是去卖气球的，如果他感到累，我可以带他回家，如果想在这玩一会，我也可以带他继续逛会园子，他自己做选择。他说就要是要去漫乐城，卖气球也要去。好吧于是我们也跟着去了曼乐城。
快到的时候给爸爸打电话，问他在哪儿？他说，来的路上，姐姐拎着气球，手都给勒红了，于是他们没有卖气球了，而是把气球的气都放了，收起来了。最后2个呢，因为收不好，就没有收了。等我带着弟弟看到父女二人的时候，他们正坐在漫乐城门口的台阶上，一个人面前放着一个硕大的气球。样子让人看着，既心疼又好笑。我停好车，看到旁边有个卖烧饼的。想着孩子们从中午到现在就吃了点肥叔锅贴，吃完还说没吃饱。现在已经6点了，估计肚子已经饿了，毕竟中午没吃饱，于是买了两个烧饼，想先给他们垫垫肚子。我拿着烧饼，走到孩子们面前说一人一个，这就是晚饭了。爸爸很惊讶还看着我说，不进去吃点东西吗？其实在看到烧饼之前，我是打算晚上就在这儿楼上的海底捞吃的，感觉累了一天，今天大家都这么辛苦，得好好犒劳一下大家的胃。可后来觉得不行，今天的“教学任务”还没有达到呢。不能让费了大劲的“实践课”就这样迷迷糊糊的过完了。于是我就趁着孩子们吃烧饼的时候，给他们讲解下“课外实践课”的理论知识，并且结合实际讲了些道理，并且告诉他们今天卖气球挣的钱，只够买两碗面，外加两根烤肠，再加上我们进货的成本，今天晚饭只能吃烧饼，两个孩子一边啃着烧饼，一边点头跟我互动。睡了一会儿。眼看烧饼就快吃完了，我问他俩要不要来点水？别噎着。两个娃都说不用了，而且表示都吃饱了。爸爸说，你们俩是吃饱了，我和妈妈还没吃呢。弟弟当时做了个举动让我特别感动。他说，那我剩下的给爸爸吃吧！我问，“那妈妈呢？”弟弟说，姐姐的给你吃啊。“可是姐姐没有给我呀。”弟弟立刻说，“那我把剩下的再掰成两半，爸爸一半，你一半。”当时觉得哎呀～弟弟心地真的好善良呀！我本来是想吃的，可是看着那剩下的小饼子又被掰成了两半。爸爸还没吃，于是就说“妈妈不吃，妈妈晚上减肥，都给爸爸吃吧。”我刚说完，姐姐也主动把自己的那一份给爸爸。再后来就是准备回家了。爸爸说，你们回家了，我也要到外面再买点儿吃的了。为了配合我教育孩子。爸爸把我们送回家，掉头去吃春回了。
到家后和我爸妈在群里聊了今天的一些事情，晚上两个孩子洗好澡，我爸妈来了。听了我的叙述，说感觉两个孩子特别可怜的样子。是啊，我也感觉可怜，这就是我开始说的为什么以后不想让他们再去卖东西了。第一，我觉得虽然我们说的是带孩子的同时卖卖东西，让他们能够感受到挣钱的不易。可是今天变成了我们是去卖东西，顺便带他们玩儿。其实他们并没有感受到玩得多开心，因为家长没有陪伴在旁。我们更多的是在想着怎么去卖气球。不是怎么去陪他们玩。这一点是我没有意料到的，让我觉得今天有点亏欠他们。第二，我不想再用买卖这种形式让他们去感受这个社会了。因为久了，会让一些不好的东西，掩盖孩子们最真实、最天真的一面，买卖体验过一次就好。第三，卖气球开始前我就跟他们说过。卖多少钱都是你们自己的，因为是你们用自己的辛苦换来的。所以这些钱你们去买自己喜欢的东西:想要的玩具、想看的书都可以。如果钱不够，爸爸妈妈会给你们补上空余的那一部分。晚上吃什么，取决于你们白天挣了多少。但是今天晚上的啃烧饼真的让我觉得挺受触动。觉得孩子们付出努力了，可是挣的还是很少，我又不能食言。所以啃烧饼时，我心里看着可难过了。晚上到家，发现两个孩子还有爸爸都晒黑伤了，钱没挣到，面膜倒贴了我不少钱。虽然是玩笑话，但看着他们被晒伤的皮肤，付出的努力跟得到的回报，相差太多，我心里挺心疼的，有点自责自己出了个馊主意。所以以后不想再卖气球了，换个别的“社会实践”课程吧[允悲]。
昨天是五一假期的第三天，还没有想好去哪儿玩。那就带孩子们继续去社会实践——卖气球吧。
不是想着让他们挣多少钱，而是想让他们通过“卖气球”去感受一下，主动向别人介绍自己，认识到沟通的重要性，去体会买卖双方的心态，还有对钱的认知，以及钱有没有想象中的那么好挣等等。
在卖气球前，我就跟孩子们说了，五一期间咱们去卖气球。挣的钱呢，归自己。可以买对自己有用的书、文具，也可以买自己喜欢的玩具。只要是在合情合理的范围内，都可以。如果挣的钱，达不到要支出的金额，爸爸妈妈会给你们补上剩余的部分。还跟他们开玩笑地说，晚上是啃大馍还是吃别的，就看你们挣多少了。
经历了从中午到下午卖气球的过程，我决定以后不带他们体验了，因为心里有点难过。
我们是快到中午的时候到骆岗公园的。把气球打好了之后，孩子们卖了一会儿，大概卖了2个气球，手里有20块钱了。这时旁边过来一个孩子手里拿了两只笼子，里面装的小彩鸡。姐姐让我看看，我说诶，这倒挺有趣，也不知道哪里有卖的。姐姐指了指对面50m处的地方。有一个门面，里面是套圈的。姐姐说是在那儿套的，看来她早就注意到了。
果然，不一会儿姐姐对爸爸说，我也想去套圈。爸爸问她，你这圈怎么套的呀？姐姐摇摇头。弟弟在一旁大声说了一句“去问问不就行了！”说完大摇大摆的地走过去，姐姐跟在后面。没两分钟，两个人回来了。姐姐说30元30个圈，50元70个圈。70元，100个圈。我说，可是我们现在气球还没有卖几个，身上没有那么多钱呀，怎么去玩儿呢？姐姐想想也是。我给她出了个主意，“要不你拿3个气球就跟他换30个圈，都是30块钱，如果他能同意，你就玩。”很显然，这种交换不可能成功，所以姐姐没有尝试就放弃了。
为了转移他们的注意力，我让姐弟俩去儿童乐园玩会，大概过了10多分钟，两人看到旁边有沙池。姐姐问我能不能去挖沙？脑子里顿时出现了小猫钓鱼的场景。我问她，你这才卖了多少啊？就去挖沙，那气球怎么卖呢？姐姐被我说的没了劲。弟弟转头向爸爸跑去，说爸爸我们想去挖沙，可以吗？没听清爸爸怎么说的，只见姐弟俩掉头就跑到沙池旁，很快又回来。径直跑到爸爸那儿说，挖沙桶有10块的，还有15的。看来是让他们去问价格的。爸爸让他们自己决定是买便宜的还是买贵一点的。我插了一句嘴，要是买啥桶玩沙，剩下的钱就没有办法套圈喽～姐弟俩商量了一会儿，估计觉得手上没挣多少钱，决定买个10块的沙桶，然后就开心地去玩沙了。
接下来也比较顺利，玩了会沙，回来的时候，也很努力的去卖气球、卖泡泡水。对来询问的人，也很主动，很积极。就这样很快就又卖了1个气球，还有几瓶泡泡水。我和弟弟在玩儿的时候，发现姐姐和爸爸坐在我们后面的高地上好像在说些什么，感觉姐姐好像有些不太开心。我看了眼爸爸，爸爸笑着走过来和我说，“还是想套圈，可是钱不够。一直在想着怎么挣钱。”看到我站起来了，兴奋的告诉我，“妈妈！我刚刚算了一下，我要是把这个舒树上的气球都卖了，我能挣100多块钱呢！”当时我就笑了，心里想着哪有那么容易？
接下来，姐姐和弟弟还是挺主动的去卖气球。有一个场景挺好玩:来了一个小女孩儿在看气球。姐姐主动走过去，问她是不是想买气球呀？弟弟看到姐姐跑过去了，觉得好像主动介绍的机会被姐姐抢走了，急的直接在旁边大喊一声“10块钱1个”，直接把人家小姑娘给吓跑了。后来姐弟俩就在那儿争，姐姐觉得是弟弟大声把人吓跑了，弟弟觉得是姐姐抢走了他去介绍的机会可笑死我。了。
还有个场景也挺有趣的。我们后面本来坐了一对夫妻带着2个孩子来玩儿沙，等他们走了好久之后，弟弟发现他们之前坐的位置那有两把铲子，弟弟跟我说，妈妈这里有两把铲子。我说估计是刚才那两个姐姐丢下来的，可能他们也不要了，要不我们装起来吧。可是弟弟却说了，“那万一他们回来找呢？要不然，铲子就放在这儿，如果他们回来找，还能看见。等我们走了，他们还没有回来找，我们再把这两个铲子带走，丢下来也浪费了。”瞬间觉得弟弟内心特别善良，于是我就笑着答应了。大概又过了一小时，姐姐过来也看到了那2把铲子。姐姐说那儿有两把铲子，估计是之前那2个小朋友丢下来的吧？我们要不要把他们装起来呀？我说了一下弟弟刚才的建议，可姐姐说，“再不装起来，旁边的保洁大爷就要把它扫走了。他都来了好几趟了，还问我铲子要不要了。所以我来问你了”给姐姐这么一说，突然觉得理由也挺充分。我说那就先装起来吧，我们临时帮他们保管着，要是他们回来找，还能找到。
后来都挺顺利的，卖了些气球和泡泡水，天变凉了，我们也打算先走了，打算在回家路上途径的漫乐城，把气球卖光回家。爸爸拎着没有卖完的小玩意，带着姐姐走在前面。我拿着还没有卖完的气球和弟弟走在后面。弟弟走我旁边走一路说一路，“妈妈，我还想再玩一会儿。我还想去看萤火虫，妈妈。我现在真的还不想走，还想再去玩玩别的。”明显能够感觉到他真的是不想离开这儿。因为他的语气虽然是央求，但不是无理取闹的那种。于是我跟他说，那我们和爸爸一起商量一下，再做决定，可以吗？他同意了。我们四人在路口，停了下来。我跟爸爸说，弟弟还想玩会儿，要不我带他，再玩会儿？我转头问姐姐，你是想和爸爸去漫乐城卖气球还是在这我们一起再逛会园子？我以为她会说，留下来逛园子。没想到她居然不加思索地回答，去漫乐城卖气球。可是姐姐和爸爸刚走没多久，弟弟就说他也要去漫乐城。我告诉他，去不是玩游戏的，是去卖气球的，如果他感到累，我可以带他回家，如果想在这玩一会，我也可以带他继续逛会园子，他自己做选择。他说就要是要去漫乐城，卖气球也要去。好吧于是我们也跟着去了曼乐城。
快到的时候给爸爸打电话，问他在哪儿？他说，来的路上，姐姐拎着气球，手都给勒红了，于是他们没有卖气球了，而是把气球的气都放了，收起来了。最后2个呢，因为收不好，就没有收了。等我带着弟弟看到父女二人的时候，他们正坐在漫乐城门口的台阶上，一个人面前放着一个硕大的气球。样子让人看着，既心疼又好笑。我停好车，看到旁边有个卖烧饼的。想着孩子们从中午到现在就吃了点肥叔锅贴，吃完还说没吃饱。现在已经6点了，估计肚子已经饿了，毕竟中午没吃饱，于是买了两个烧饼，想先给他们垫垫肚子。我拿着烧饼，走到孩子们面前说一人一个，这就是晚饭了。爸爸很惊讶还看着我说，不进去吃点东西吗？其实在看到烧饼之前，我是打算晚上就在这儿楼上的海底捞吃的，感觉累了一天，今天大家都这么辛苦，得好好犒劳一下大家的胃。可后来觉得不行，今天的“教学任务”还没有达到呢。不能让费了大劲的“实践课”就这样迷迷糊糊的过完了。于是我就趁着孩子们吃烧饼的时候，给他们讲解下“课外实践课”的理论知识，并且结合实际讲了些道理，并且告诉他们今天卖气球挣的钱，只够买两碗面，外加两根烤肠，再加上我们进货的成本，今天晚饭只能吃烧饼，两个孩子一边啃着烧饼，一边点头跟我互动。睡了一会儿。眼看烧饼就快吃完了，我问他俩要不要来点水？别噎着。两个娃都说不用了，而且表示都吃饱了。爸爸说，你们俩是吃饱了，我和妈妈还没吃呢。弟弟当时做了个举动让我特别感动。他说，那我剩下的给爸爸吃吧！我问，“那妈妈呢？”弟弟说，姐姐的给你吃啊。“可是姐姐没有给我呀。”弟弟立刻说，“那我把剩下的再掰成两半，爸爸一半，你一半。”当时觉得哎呀～弟弟心地真的好善良呀！我本来是想吃的，可是看着那剩下的小饼子又被掰成了两半。爸爸还没吃，于是就说“妈妈不吃，妈妈晚上减肥，都给爸爸吃吧。”我刚说完，姐姐也主动把自己的那一份给爸爸。再后来就是准备回家了。爸爸说，你们回家了，我也要到外面再买点儿吃的了。为了配合我教育孩子。爸爸把我们送回家，掉头去吃春回了。
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