5.4 周六
和成都say byebye了，会想念的。
看了五个多小时的书，把大医第一本看完了，动了想退学重新高考学医的念头…在思考一下
冷静一点，但学医确实是我从初中一直的梦想，不过后来唯分数论之后，一个高不成低不就的分数，最后也没有学医
马伯庸的书真的是让人看了就停不下来，这应该是第三本了，读他的书根本没有时间写想法
准确来说是今天凌晨，把海上钢琴师看完了，记得以前应该有三次想看这部电影，这一次算终于，看完才知道为什么会评分这么高，我心中的电影top3了

整理相册中。。。
看上去是2018年四月的照片。
照片上飞扬的面孔，走的走，散的散，时光快把我们每个人，磨成我们不认识的样子啦。
就比如说，大家考上985211的走了，成为校花的成为校花，和女朋友拍艺术照的也在拍着，学医的正不化妆的苟着，只剩我一人在这里苟延残喘着，努力不让自己成为笑话，也是很唏嘘。
我是谁？我也很想从这些照片中，找到我是谁。
po些照片吧。大多数都是霞姐的。我毕业后应该是把一些照片私发了。

人世间是很复杂的，无论是人心还是医疗。
从医学生的成长过程就能看出来。从我们信心满满地毕业，学会了治疗各种疾病的方法，进入医院那一天起，就备受打击。无论对于西医的生理病理，还是中医的各个方剂，我们都会由衷地发出感叹：“学医三年，自谓天下无不治之症。行医三年，始信世间无可用之方。”原因很简单，任何人的疾病，不会按照教科书来发展，典型的疾病表现一定是少数的，而且单纯得一种疾病的也为数不多。疾病的诊断和治疗，就是一种断案的过程，从现象来追溯原因，并找到解决方法，经验和证据一个都不能少，还要有在诊疗中和患者进行交流的本事。所以，掌握循证和叙事医学，倡导医患共建的诊疗，才能抓住治病的关键，从而因势利导。