#APOD天文酷图##天文酷图#
【 古巴西的星座 】
【信息来源日期：2021年01月12日】
夜空到处都是故事。历史上的人类文明,经常以他们流传久远的传奇人物,来为上方的星空命名。而世世代代的人们,眼观这些星座,耳闻相关的故事,然后再把它们流传下去。在这张主题影像里,我们并不熟悉的老人星座 ,就是目前住在巴西的南美洲原住民图皮人眼中的夜空星座之一。依现代的认知,这个星座的头部可能是毕宿星团,而猎户腰带是老人的一条腿,而在图皮人传说中,另一条腿则被他狂怒的妻子给砍了,剩下以橙红参宿四为断点的半条腿。而影像左缘附近的昴宿星团,可能是他的羽冠。在这幅主题影像里,这位跛脚的老人有在前景入镜的凡人为伴。与夜空相关的传说有其重要性,因为它代表文化的传承,更记录了人类特有的智慧和想像力。
信息来自：苏汉宗Su, Han-Tzong （成功大学 物理学系）
影像提供与版权: Rodrigo Guerra
APOD：每日一天文图网站是美国国家航空航天局（NASA）与密歇根理工大学（MTU）提供的服务，网站每天提供一张影像或图片，并由天文学家撰写扼要说明其特别之处。照片呈现时不需要特别注明确实的拍摄日期，图像有时也会重复。但图片和描述经常与天文或太空探测的时事有关，图像可以是一张相片、在不同波长下拍摄的假色图，或是艺术家的构想。从1995年6月16日起开始，过去的影像都由APOD储存着。NASA、国家科学基金会和密歇根科技大学都支持网站。图象作者是自然人或不属于NASA，因此APOD的影像不同于NASA其它的影像集，经常只是拥有版权的。
发布时间：2024年05月13日07时42分18秒
【 古巴西的星座 】
【信息来源日期：2021年01月12日】
夜空到处都是故事。历史上的人类文明,经常以他们流传久远的传奇人物,来为上方的星空命名。而世世代代的人们,眼观这些星座,耳闻相关的故事,然后再把它们流传下去。在这张主题影像里,我们并不熟悉的老人星座 ,就是目前住在巴西的南美洲原住民图皮人眼中的夜空星座之一。依现代的认知,这个星座的头部可能是毕宿星团,而猎户腰带是老人的一条腿,而在图皮人传说中,另一条腿则被他狂怒的妻子给砍了,剩下以橙红参宿四为断点的半条腿。而影像左缘附近的昴宿星团,可能是他的羽冠。在这幅主题影像里,这位跛脚的老人有在前景入镜的凡人为伴。与夜空相关的传说有其重要性,因为它代表文化的传承,更记录了人类特有的智慧和想像力。
信息来自：苏汉宗Su, Han-Tzong （成功大学 物理学系）
影像提供与版权: Rodrigo Guerra
APOD：每日一天文图网站是美国国家航空航天局（NASA）与密歇根理工大学（MTU）提供的服务，网站每天提供一张影像或图片，并由天文学家撰写扼要说明其特别之处。照片呈现时不需要特别注明确实的拍摄日期，图像有时也会重复。但图片和描述经常与天文或太空探测的时事有关，图像可以是一张相片、在不同波长下拍摄的假色图，或是艺术家的构想。从1995年6月16日起开始，过去的影像都由APOD储存着。NASA、国家科学基金会和密歇根科技大学都支持网站。图象作者是自然人或不属于NASA，因此APOD的影像不同于NASA其它的影像集，经常只是拥有版权的。
发布时间：2024年05月13日07时42分18秒
“班主任”不是class director！地道英语怎么说？
一、班主任
班级是class，主任是director，“班主任”不是class director！
一般只有在中小学才有的“班主任”这一称呼，并且在英文里没有“班主任”这个词对应的称呼，此时只能采用意译。
（一）、a teacher in charge of a class
班主任是负责一个班级的老师，所以，班主任可以翻译为：a teacher in charge of a class，这也是最准确的翻译。
Mike's girlfriend is the teacher in charge of the class.
麦克的女朋友是这班的班主任。
（二）、head teacher
班主任是一个班的老大，所以“班主任”又可以翻译成：the head-teacher of the class。因为这个词条太长了，所以我们把它缩写成head teacher。特别需要注意的是，head teacher 在英国是中小学的校长的意思，所以为了把“班主任”和“校长”区分开来，建议写成class head teacher。
The young lady standing in the distance is my (class) head teacher.
那个站在远处的年轻女士是我的班主任。
（三）、class adviser
班主任一般会给这个班的同学们指点迷津，给出建设性的建议等。同学们有什么困难也可以向班主任诉说，所以，班主任也一个类似于顾问的角色。所以，班主任还可以翻译成：a class adviser。
The boy told me that he was afraid of his class adviser.
这个小男孩跟我说他害怕他的班主任。
（四）、form teacher
班主任在英式英语里，还有一个表达，那就是form teacher（字面意思是形式老师）。Form teacher一般专职的，是不授课的，但我们的班主任一般是要教语文，数学等科目的。
I heard on the grapevine that the new form teacher was very good at quieting the kids.
我听小道消息说这位新来的班主任很有办法上孩子们安静下来。
on the grapevine 指通过“非正式渠道得到的，小道的”意思。
总结：“班主任”有四种翻译可供参考：
1. a teacher in charge of a class，
2. head teacher（the head-teacher of the class），
3. class adviser，
4. form teacher。
二、代课老师
代是generation，课是class，老师是teacher，“代课老师”不是generation class teacher！
代替是replace，课是class，老师是teacher，“代课老师”不是replace class teacher！
代课老师可以翻译为：substitute teacher，英文缩写：SUB。
replace是动词，指物时有新的换旧的，坏的换成好的，升级这样的意思，指人时多指取代某一位置以作为替代者或继承者。replace的名词是replacement，译为替换物。substitute的意思是“代替”且一般不比原物好。
She worked as a substitute teacher in short-term jobs in various schools.
她曾在不同学校做短期代课老师。
三、任课老师、班级老师
任课老师就是给学生们上课的老师，我们可以用英语直接说teacher，在英国还可以用class teacher来表示。
一、班主任
班级是class，主任是director，“班主任”不是class director！
一般只有在中小学才有的“班主任”这一称呼，并且在英文里没有“班主任”这个词对应的称呼，此时只能采用意译。
（一）、a teacher in charge of a class
班主任是负责一个班级的老师，所以，班主任可以翻译为：a teacher in charge of a class，这也是最准确的翻译。
Mike's girlfriend is the teacher in charge of the class.
麦克的女朋友是这班的班主任。
（二）、head teacher
班主任是一个班的老大，所以“班主任”又可以翻译成：the head-teacher of the class。因为这个词条太长了，所以我们把它缩写成head teacher。特别需要注意的是，head teacher 在英国是中小学的校长的意思，所以为了把“班主任”和“校长”区分开来，建议写成class head teacher。
The young lady standing in the distance is my (class) head teacher.
那个站在远处的年轻女士是我的班主任。
（三）、class adviser
班主任一般会给这个班的同学们指点迷津，给出建设性的建议等。同学们有什么困难也可以向班主任诉说，所以，班主任也一个类似于顾问的角色。所以，班主任还可以翻译成：a class adviser。
The boy told me that he was afraid of his class adviser.
这个小男孩跟我说他害怕他的班主任。
（四）、form teacher
班主任在英式英语里，还有一个表达，那就是form teacher（字面意思是形式老师）。Form teacher一般专职的，是不授课的，但我们的班主任一般是要教语文，数学等科目的。
I heard on the grapevine that the new form teacher was very good at quieting the kids.
我听小道消息说这位新来的班主任很有办法上孩子们安静下来。
on the grapevine 指通过“非正式渠道得到的，小道的”意思。
总结：“班主任”有四种翻译可供参考：
1. a teacher in charge of a class，
2. head teacher（the head-teacher of the class），
3. class adviser，
4. form teacher。
二、代课老师
代是generation，课是class，老师是teacher，“代课老师”不是generation class teacher！
代替是replace，课是class，老师是teacher，“代课老师”不是replace class teacher！
代课老师可以翻译为：substitute teacher，英文缩写：SUB。
replace是动词，指物时有新的换旧的，坏的换成好的，升级这样的意思，指人时多指取代某一位置以作为替代者或继承者。replace的名词是replacement，译为替换物。substitute的意思是“代替”且一般不比原物好。
She worked as a substitute teacher in short-term jobs in various schools.
她曾在不同学校做短期代课老师。
三、任课老师、班级老师
任课老师就是给学生们上课的老师，我们可以用英语直接说teacher，在英国还可以用class teacher来表示。
#中医# 一味本草可解1200种草药毒性！被称为“解毒之王”！
提到甘草，很多人会想到甘草片的止咳功效，其实这种被称为“国老”的药物，还有很多神奇功效。
中医处方讲究“君、臣、佐、使”，各药相辅相成才有良效。甘草具有清热解毒的功效，能消肿止痛，当患有咽喉肿痛、扁桃体发炎时，也可将甘草片含化，常能及时缓解症状。
甘草在其中就经常扮演“佐”的角色，是各种药物的“调味品”，药方中常常离不了。《神农本草》中记载：甘草为“美草”或“蜜甘”，列为上品。中医药认为：甘草味甘、平，是补脾益气、止咳祛疾、缓急止痛、调和诸药、解毒的良药。美国FDA将甘草提取物列为安全无毒物质。
生长环境甘草喜光照充足、降雨量较少、夏季酷热、冬季严寒、昼夜温差大的生态环境，具有喜光、耐旱、耐热、耐盐碱和耐寒的特性。
适宜在土层深厚、土质疏松、排水良好的砂质土壤中生长。多生长在干旱、半干旱的沙土、沙漠边缘和黄土丘陵地带，在引黄灌区的田野和河滩地里也易于繁殖。它适应性强，抗逆性强。而如果土壤水分过多，根茎容易腐烂，造成死亡。
功效作用《本经》：主五脏六府寒热邪气，坚筋骨，长肌肉，倍力，金疮肿，解毒。甘草能调和药性，解药毒。热药用其解热，凉药用其除寒，还能补中益气。其中，甘草的解毒功能最为历代医家所重视。
甘草性平，味甘，归十二经。有解毒、祛痰、止痛、解痉以至抗癌等药理作用。在中医上，甘草补脾益气，止咳润肺，缓急解毒，调和百药。临床应用分“生用”与“蜜炙”之别。生用主治咽喉肿痛，痛疽疮疡，胃肠道溃疡以及解药毒、食物中毒等；蜜炙主治脾胃功能减退，大便溏薄，乏力发热以及咳嗽、心悸等。 生甘草能清热解毒，润肺止咳，调和诸药性；炙甘草能补脾益气，临床用量特大，出口量大。
除药用之外，食品上也大量用甘草做糕点添加剂，它的甜度是蔗糖的百倍。
1、生甘草长于清火，以清热解毒，润肺止咳力胜。用于痰热咳嗽，咽喉肿痛等。
2、炙甘草（炙甘草是用蜜烘制的甘草），长于温中，以甘温益气，缓急止痛力强。用于脾虚胃弱，心悸脉结代等。
3、粉甘草（外面的栓皮削去的叫粉甘草），善治尿道痛，尿路淋，生草节宜消肿毒、利关节；粉甘草，偏重清内热，泻心火。同是一物，其炮制所不同，则功效主治亦别。
使用禁忌
1.过量使用甘草会造成钾流失，可导致心脏和肌肉运作异常。钾流失也会造成水肿。
2.过度使用甘草可以导致血压升高，肌肉无力，慢性疲劳，头痛，肿胀，男性睾酮水平降低等问题。
3.孕妇过量使用甘草可能会引起大量出血，甚至导致早产。
4.长期使用甘草，还会引起体重异常增
加等副作用。 因此，患有血压过高，肥胖，糖尿病，肾脏疾病，心脏病，或肝脏和月经问题以及存在性功能障碍的男性应在医生指导下使用。孕妇和哺乳期女性慎用。
正在使用血管紧张素抑制剂和利尿剂药物（如阿司匹林，地高辛，皮质类固醇，胰岛素，口服避孕药和泻药）的人也应该避免使用甘草。
此外，甘草与海藻、甘遂、大戟、芫花相反，临床组方时需要注意，切不可同时使用。
甘草食用小偏方
①过敏性紫癜
生甘草30克，水煎，早晚各服1次，治疗过敏性紫癜，7天为1个疗程。
②手足皲裂
取甘草30克切片，加入75%酒精100毫升浸泡24小时，取滤出液加入等量的甘油和水混合涂擦患处，每天2次。
③小儿热咳
用甘草100克，在猪胆汁中浸五天，取出灸后研细，和蜜做成丸子，如绿豆大。每服十丸，饭后服，薄荷汤送下。
④冻疮
甘草9克，红花6克，加水2000毫升煎水外洗冻伤部位，每日3次，一般用药3-5天即可见效。
⑤肺热喉痛
炒甘草100克，桔梗（淘米水浸一夜）50克，加入阿胶250克。每服25克，水煎服。
⑥咽炎
甘草、陈皮各10克，金银花、青果各15克，桔梗20克，用1000克水煮开后，再用温火熬制45分钟，过滤后的药汤中加入蜂蜜，分三次服用，连服5-6天即可。重要的事说3遍，甘草也不是人人皆宜、多多益善。有报道称每日煎服5-10克甘草，连续服用一年可导致水肿、血压升高、腹脘胀满、食少纳呆等。
所以我们在日常服用甘草时，还应对症、适量，关于更多与其他重要配伍，就不说那么细致了。总结一句话，遵从医嘱尤为重要。
关注峰哥每天学一些中医知识，做自己的神医，峰哥祝愿天下无疾，愿所有人都精神饱满， 健康幸福快乐每一天！#健闻登顶计划##中医式生活##国医的精诚力量##中医[超话]#
提到甘草，很多人会想到甘草片的止咳功效，其实这种被称为“国老”的药物，还有很多神奇功效。
中医处方讲究“君、臣、佐、使”，各药相辅相成才有良效。甘草具有清热解毒的功效，能消肿止痛，当患有咽喉肿痛、扁桃体发炎时，也可将甘草片含化，常能及时缓解症状。
甘草在其中就经常扮演“佐”的角色，是各种药物的“调味品”，药方中常常离不了。《神农本草》中记载：甘草为“美草”或“蜜甘”，列为上品。中医药认为：甘草味甘、平，是补脾益气、止咳祛疾、缓急止痛、调和诸药、解毒的良药。美国FDA将甘草提取物列为安全无毒物质。
生长环境甘草喜光照充足、降雨量较少、夏季酷热、冬季严寒、昼夜温差大的生态环境，具有喜光、耐旱、耐热、耐盐碱和耐寒的特性。
适宜在土层深厚、土质疏松、排水良好的砂质土壤中生长。多生长在干旱、半干旱的沙土、沙漠边缘和黄土丘陵地带，在引黄灌区的田野和河滩地里也易于繁殖。它适应性强，抗逆性强。而如果土壤水分过多，根茎容易腐烂，造成死亡。
功效作用《本经》：主五脏六府寒热邪气，坚筋骨，长肌肉，倍力，金疮肿，解毒。甘草能调和药性，解药毒。热药用其解热，凉药用其除寒，还能补中益气。其中，甘草的解毒功能最为历代医家所重视。
甘草性平，味甘，归十二经。有解毒、祛痰、止痛、解痉以至抗癌等药理作用。在中医上，甘草补脾益气，止咳润肺，缓急解毒，调和百药。临床应用分“生用”与“蜜炙”之别。生用主治咽喉肿痛，痛疽疮疡，胃肠道溃疡以及解药毒、食物中毒等；蜜炙主治脾胃功能减退，大便溏薄，乏力发热以及咳嗽、心悸等。 生甘草能清热解毒，润肺止咳，调和诸药性；炙甘草能补脾益气，临床用量特大，出口量大。
除药用之外，食品上也大量用甘草做糕点添加剂，它的甜度是蔗糖的百倍。
1、生甘草长于清火，以清热解毒，润肺止咳力胜。用于痰热咳嗽，咽喉肿痛等。
2、炙甘草（炙甘草是用蜜烘制的甘草），长于温中，以甘温益气，缓急止痛力强。用于脾虚胃弱，心悸脉结代等。
3、粉甘草（外面的栓皮削去的叫粉甘草），善治尿道痛，尿路淋，生草节宜消肿毒、利关节；粉甘草，偏重清内热，泻心火。同是一物，其炮制所不同，则功效主治亦别。
使用禁忌
1.过量使用甘草会造成钾流失，可导致心脏和肌肉运作异常。钾流失也会造成水肿。
2.过度使用甘草可以导致血压升高，肌肉无力，慢性疲劳，头痛，肿胀，男性睾酮水平降低等问题。
3.孕妇过量使用甘草可能会引起大量出血，甚至导致早产。
4.长期使用甘草，还会引起体重异常增
加等副作用。 因此，患有血压过高，肥胖，糖尿病，肾脏疾病，心脏病，或肝脏和月经问题以及存在性功能障碍的男性应在医生指导下使用。孕妇和哺乳期女性慎用。
正在使用血管紧张素抑制剂和利尿剂药物（如阿司匹林，地高辛，皮质类固醇，胰岛素，口服避孕药和泻药）的人也应该避免使用甘草。
此外，甘草与海藻、甘遂、大戟、芫花相反，临床组方时需要注意，切不可同时使用。
甘草食用小偏方
①过敏性紫癜
生甘草30克，水煎，早晚各服1次，治疗过敏性紫癜，7天为1个疗程。
②手足皲裂
取甘草30克切片，加入75%酒精100毫升浸泡24小时，取滤出液加入等量的甘油和水混合涂擦患处，每天2次。
③小儿热咳
用甘草100克，在猪胆汁中浸五天，取出灸后研细，和蜜做成丸子，如绿豆大。每服十丸，饭后服，薄荷汤送下。
④冻疮
甘草9克，红花6克，加水2000毫升煎水外洗冻伤部位，每日3次，一般用药3-5天即可见效。
⑤肺热喉痛
炒甘草100克，桔梗（淘米水浸一夜）50克，加入阿胶250克。每服25克，水煎服。
⑥咽炎
甘草、陈皮各10克，金银花、青果各15克，桔梗20克，用1000克水煮开后，再用温火熬制45分钟，过滤后的药汤中加入蜂蜜，分三次服用，连服5-6天即可。重要的事说3遍，甘草也不是人人皆宜、多多益善。有报道称每日煎服5-10克甘草，连续服用一年可导致水肿、血压升高、腹脘胀满、食少纳呆等。
所以我们在日常服用甘草时，还应对症、适量，关于更多与其他重要配伍，就不说那么细致了。总结一句话，遵从医嘱尤为重要。
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