【鬼蟹：AI可以做“苦力活” 但不适用于创意类工作】前《#魔兽世界#》首席系统设计师、拳头游戏IP及娱乐业务全球负责人#鬼蟹#（Greg Street）最近在他的推特上分享了对AI在游戏开发中作用的看法。鬼蟹认为，AI在游戏开发中确实有一席之地，但仅限于处理“苦力活”。

鬼蟹回忆说，在《魔兽世界》的开发过程中，有一项任务尤其艰巨，即设计师需要制作从陆地向海洋倾斜的悬崖。这项工作通常不涉及游戏玩法，尽管玩家可能不会过多关注这些悬崖，但如果它们外观粗糙，就会影响游戏体验。因此，设计师必须投入时间改善这些悬崖的外观。

他指出，正是这种重复而枯燥的工作，AI就可以发挥其优势，例如自动化排序列表或执行计算任务。鬼蟹强调，创造性工作，如设计新怪物、编写任务或讲述故事，应由人类完成，因为这些是游戏开发中最有趣的部分，有许多有才华的人愿意投身其中。他认为，AI应该承担那些可以释放人类创造力的工作。

近年来，AI在游戏开发中的应用已成为热门话题。EA公司的高层最近强调了对AI的承诺，声称公司开发过程中超过一半的工作将受到AI的影响，并且开发者们迫切希望尽快实现这一目标。尽管对于AI的使用并非人人都持肯定态度，但显然，如果能够负责任地利用AI来减轻开发者的负担，而不是简单地替代他们，这将是一个积极的方向。

不如见一面

可能是父母养育方式比较宽松的缘故，我打小就喜欢交往三朋四友，打心里觉得好朋友就是非血缘关系的亲人，甚至喜欢的程度超过了传统意义上的亲人。

今年的母亲节在哪里过呢？我思忖良久，决定还是和朋友们一起。日常大家各自忙碌，联系基本靠微信聊天或电话，总是感觉像隔靴挠痒，差那么一点点意思。说走就走，匆匆订了票，简单打点行李，坐上网约车就来到高铁站。一踏上路途，平淡的时光瞬间就变得熠熠生辉起来，和朋友以往共度的美好日子片刻间回荡在脑际，那些有趣的、滑稽的、开心场景仿佛就发生在昨天。

朋友们好久没见面了，一见面就热闹起来。声调高起来了，语速快起来了，你争我抢述说着在电话里已啰嗦了几百遍的各自趣事，讲些永远没有头的家长里短。接着就是逛公园、拍美颜照、吃美食。什么东北菜、淮扬菜、挂着米其林旗号的特色餐厅、神户寿司店，我们几个通通吃的满脸放光。如果说最美味的餐饭，自然是在朋友们家里吃的家常饭，那是朋友亲自掌勺煮的汤汤水水，吃起来熨帖暖心。

母亲节当日，恰逢朋友的儿子开办的饭店正式营业，我们这些母亲们自然要光临现场。饭店是位置极佳的茶餐厅，装饰风格采用了与国际大都市匹配的时尚元素，服务人员几乎清一色的美女靓仔。我们惊讶着、感慨着、赞叹着，在这里享用了孩子们赠送的节日鲜花，精美的茶食。时代飞速发展，下一代也已在各自工作、生活中蓬蓬勃勃地向前迈进，母亲们欣慰着，挂念着，从他们洋溢着奋斗气息的脸上，恍惚看到了曾经青春的我们：为跳出贫瘠的农门在油灯下的苦读，在职场上的努力……。在很多时候，孩子们已成了母亲瞭望大千世界的窗口，感受是复杂的。除了爱，有不解，有担心，有羡慕，还有力不从心。

首都的街道洁净整齐，华灯初上的高楼大厦千间万间灯火闪烁。我们欣赏着街景，交谈着彼此生活中的各种打算，憧憬着下一次的聚会。虽是身处异乡，朋友们仍如同回到了十年、二十年甚至三十年前共同生活的地方，似乎时间一直停留在熟悉的场景里，我们还是是青春飞扬而不是华发渐生。

步入中老年行列，分处四面八方的朋友们见一面是有点奢靡的。网络上的千言万语千亲百爱，都不如见一面来的亲切。选择一隅，面对面，吃一餐饭，聊聊七七八八的日后也记不清的家常。

见一面是生活中最隆重的仪式，是爱的最好表达。朋友，约着见一面？

最近啾啾身边同龄的小伙伴都陆续上幼儿园了，在现在这个大环境下，大部分上了公立园，少量去了私立和国际。我们也考虑让她6月份先去插班，9月份正式入园了。

我们也倾向于去公立园，打听了几个身边已经送孩子去幼儿园的家长：“孩子在幼儿园适应吗？幼儿园里都教什么呀？”得到的回答是：“数学小班只教从1数到5，不教识字。倒是学了挺多儿歌，画了不少画的。”

公立幼儿园普遍不教识字，但是新课标对小学一二年级的识字量要求是1600字。这里面就有个挺大的鸿沟，到了小学再零基础开始学识字，一下子面对这么重的任务，孩子很容易跟不上。所以我身边对教育比较上心的爸爸妈妈们，都开始提前教孩子识字了。我知道的最厉害的一个小朋友来来，跟啾啾都是2021年1月的宝宝，已经认识2000多个字，儿童书基本都可以自主阅读了……

啾啾3岁以前我们只是零散地教一些汉字，有些字这段时间会了，下段时间又忘了，然后过段时间又学了新的字……比如她2岁的时候就认识“窗”这个字，但是最近好像又不认识了。所以我们也没统计过到底她的识字量是多少。3岁以后，我开始系统性地教她识字了，发现选一套好的分级阅读读物还是挺有必要的。

以前我们识字用的是卡片，每个字可以拆下来，装在饼干桶里，教的时候把字卡全都倒出来，每天教几个。但是这样一是比较枯燥，二是不成体系，也不知道究竟孩子真切掌握了多少字。因为不同的卡片有不同的颜色，我怀疑她都是根据颜色区分卡片的，并不一定真的掌握。

有了分级阅读的读物，情况就大不一样了。

我们选的是《一阅而起》，一共7级，全套学完能掌握1500个汉字，基本达到小学低年级的水平。第1级学完能掌握60个汉字，第2级学完能掌握160个汉字，现在第1级学完了，第2级基本也进行完了，第3级刚刚开始接触。

我之前也给孩子买过一些其他的分级阅读书，但相比之下发现它们都有一些缺点：

有的每一级提升的识字量是等差数列匀速上涨的，这实际上低估了孩子后期智力的飞跃速度——你在掌握了一定知识的基础上，新知识就变成了老知识的组合，甚至可以进行一些合理推测，那越往后识字的速度当然越快，而不是还跟零基础时期一样。所以这等于是限制了孩子的发挥和进步。

有的为了教会孩子识字，每一页的内容都是简单生硬地刻意重复出现生字，组合起来的故事没有可读性，甚至逻辑性都不强。对于啾啾这种反应比较快、从小看经典绘本长大的孩子来说，她就觉得“这些故事太菜了，没意思”，根本坐不住；

有的画风比较成人化，或者绘画内容很简单，吸引不了孩子，也让孩子不愿意看，一打开就说：“妈妈，我们看别的吧！”

《一阅而起》就不同了，它的画风很清新可爱，颜色也比较鲜艳，吸引孩子。而且每一册都是一个有趣的小故事——像第1级第1册《球在哪里》，表面上是个“找皮球”的故事，看到最后是给宝宝过生日的主题！而且在这过程中也教会了宝宝“上”、“下”、“大”、“小”之类的汉字。

而且，编写的故事涵盖很多领域，除了和孩子日常生活相关的主题，比如《宝宝的家》《送快递》之类，还有科学主题，比如《细菌大作战》《上天入地的机器人》，也有时令、民俗、传统文化主题，比如《灶王爷》《兔儿爷》《端午节》等……这就让阅读的主题非常丰富，除了“识字”这个核心工作外，对于孩子增长见闻、提升认知也很有帮助。啾啾看了《上天入地的机器人》这一册，就会特别留意我们生活中的机器人：家里的扫地机器人、餐厅的传菜机器人、在农场看到的除草机器人……

每一级都有随书附赠的字卡，我有时候就把它们随机排列组合成各种句子，比如“妈妈生气了”、“我的宝宝可爱”、“这不好玩”……啾啾很喜欢这个造句游戏，每次都玩得咯咯笑。还有一些贴纸、奖状、自评手册之类的周边，可以增加孩子阅读的动力。

一套7册，我的建议是不必一次买齐，看不过来还占地方。我觉得一个阶段买2-3个级别就可以了。比如我们孩子3岁出头，1级她几天就学完了；2级差不多将近两星期，3级目测要停留时间长一些。所以建议一次买个3级，应该差不多了。

这套书的链接我放在下面了，点击图片可以直接购买。

以上是我关于孩子识字的一个分享，大家有什么好的经验以及真切感悟，也欢迎在评论区分享起来。#家庭教育说##这个好物闭眼入# https://t.cn/A6HyXWvU