#新传考研[超话]#
【软宣传？怎么“软”？多“软”才算软！】

▪️看到标题，很多新传er可能想到了软新新闻
▫️塔奇曼最早依据新闻的实质将新闻划分为“硬新闻”和“软新闻”。
▫️根据塔奇曼和其他一些学者的定义，“软新闻”指时效性弱、新闻价值较低的信息，尤其指娱乐八卦、猎奇故事等。

▪️在我国，“软宣传”有别于西方新闻生产中的软新闻，其表现为内容上的亲民属性，是党的网上群众工作路线的体现。
▫️数字时代的技术变革与社会变迁促进了宣传模式的迭代。
▫️在社交媒体场域，主流媒体与政务新媒体在传播内容、话语风格和传播载体等维度上进行革新，形成了凸显亲民性、互动性和融合式传播的“软宣传”。
“软宣传”更敏捷地传递主流价值观，彰显了党的执政能力与国家治理能力在数字时代的适应性提升。

【新疆哈密严禁向学校摊派教学无关事务】本报讯（记者 蒋夫尔）日前，新疆维吾尔自治区哈密市通过规范校园值班值守、减少校园督检考评等方式，整治与教育教学工作无关的会议和活动过多等问题，营造安心教学、潜心育人的良好环境。

在严控社会事务进校园方面，哈密整治向学校和教师强制摊派无关事务等问题，除准入事项以外，任何部门单位不得组织学校开展教育宣传、校园创建等活动，不得向学校安排专项任务，不得指导教师开展相关工作。

同时，规范校园值班值守，整治校园值班层层加码、过度防控等问题。哈密市全面清理校园无实际意义的值班值守，原则上不安排任课教师参与校园值班带班。

为减少校园督检考评，哈密市教育部门统筹管理，审核认定进校园督查检查评比考核事项。未经审核同意，各部门单位不得擅自设置进校园督查检查评比考核事项，不得擅自设置未经国家、自治区规定或批准的“一票否决”事项，不得要求学校或教师签订“责任状”，不得随意安排进校园开展调研活动。

此外，纠治指尖上的形式主义，整治各类App及网络评选、点赞关注加重师生和家长负担等问题。坚决杜绝以强制或与考核、评优选先挂钩等方式，变相要求学校师生和家长安装注册与教育教学无关的政务App、关注微信公众号等各类新媒体网络平台，以及其他点赞投票、人物评选、问卷调查等指尖上的形式主义。

郎清平联系方式18264192900
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《AI驱动元宇宙生态构建》
高校职称：湖北大学校新闻与传播专业学位硕士研究生校外导师，河南大学人工智能学院专业学位硕士研究生职业导师，西北政法大学新闻传播学院实务导师；
从业经历：舆论大数据服务者——清博大数据CEO；
授课经历：政务单位、研究机构、新闻媒体、品牌企业、互联网公司；
个人特色：全国妇联网络新媒体智库专家，中国警察网舆情智库专家，天津市大数据协会专家库成员。