【齐风鲁韵汇江海 山东深刻把握“两个结合”深入推进文化“两创”纪实】美丽的齐鲁大地，山海相拥，文脉绵延。作为中华文明的重要发祥地、儒家思想的发源地，素有“孔孟之乡、礼仪之邦”美誉的山东历史文化底蕴深厚，齐鲁风韵浩荡悠长。
近年来，山东深刻把握“两个结合”，加强顶层设计，深耕人文沃土，探索开辟中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展新路径，以守正创新、固本培元焕发中华文化时代光彩，推动优秀传统文化在齐鲁大地不断迸发新活力。
鉴往知来，深化研究阐释延续文脉
皇皇巨著，浩如烟海。
今年9月举行的第九届尼山世界文明论坛期间，山东历史上规模最大的文献编纂出版项目——《齐鲁文库》首批成果《齐鲁文库·典籍编》第一辑100册等正式发布。
作为“山东文脉”工程的重要组成部分，《齐鲁文库》共分典籍、研究、史志、人物、文物、文学艺术、山水、科技、红色文献九编，成书规模约13亿字，4000多册。
山东大学文学院院长、《齐鲁文库》学术委员会成员杜泽逊介绍：“按照计划，我们将用10年左右时间，全面研究、保护、辑录和整理出版山东历代传世文献，逐步扩展至山东现代文化研究出版，充分挖掘齐鲁文化的资源优势和文化价值优势。”
齐鲁大地文化源远流长，博大精深、卷帙浩繁的典籍文献，凝结着古圣先贤的智慧，承载着中华民族的历史，是中华优秀传统文化的重要载体。
斯文在兹，弦歌不辍。山东立足文化资源禀赋，深入实施“山东文脉”工程，统筹推进文化典籍系统整理、思想意蕴阐释辨析、时代价值研究阐发与转化创新等为一体的研究阐释体系，激活中华优秀传统文化时代价值。
2017年4月，一项旨在系统调查海外汉籍，并借助缩微、扫描复制等方式，实现珍本汉籍再生性回归的“全球汉籍合璧工程”在山东正式启动，来自全国各地的900多名学者开启了一场对海外珍稀汉籍的寻觅。
工程首席专家、山东大学讲席教授郑杰文说：“将逸散海外的中华典籍重新归拢、开展研究，对传承发展中华优秀传统文化、推进世界多元文化的交流与合作都具有重大意义。”
目前，“全球汉籍合璧工程”已调查境外1988家藏书机构，基本掌握了境外汉籍存藏情况，团队从中发现了1900多种中国大陆缺藏的珍稀汉籍，并复制回归1600种。
集腋成裘，融会贯通。山东整合优秀传统文化研究力量和资源，先后搭建多个研究阐释平台，推出一批优秀成果。
2019年8月成立的尼山世界儒学中心，以建设世界儒学研究高地、儒学国际交流传播高地等为目标，持续推进《论语》译介工程，推动出版《儒典》《儒学百科全书》等丛书，与北京大学等16所院校合作办学，联合研究生院在校研究生已有1000余名。
春韵润心，优秀传统文化修身铸魂
春风化雨，润物无声，立德树人。
“‘子以四教：文、行、忠、信’，为人诚信是孔子教导学生的重要内容。”在济宁曲阜市尼山镇鲁源新村，100多名民宿、餐饮经营者聆听了一场诚信主题的宣讲。
“诚信立本，做买卖靠的就是信誉，有了诚信文化支撑，生意才能越来越红火。”儒乡餐馆店主张奉军说，宣讲倡导的美德与日常经营息息相关。鲁源新村党总支书记刘承彪介绍，作为尼山脚下的“文旅村”，今年以来鲁源新村共接待游客8万余人次，良好的村风民俗打响了招牌。
近年来，山东围绕文化“两创”融入日常生产生活，以社会主义核心价值观为引领，推进美德山东和信用山东建设，倡树“自律助人、孝老爱亲、诚信利他、节俭绿色、共建共享”美德健康新生活。
在全国古籍重点保护单位山东大学图书馆里，学生们能观看古籍装帧印刷演变、体验古籍修复技术，沉浸式体验古籍魅力，感受传承千年的文化内涵。山东大学党委常委、宣传部部长桑晓旻介绍，山东大学建起图书馆、学校、社会三层传统文化素养培育同心圆，利用古籍特藏文献打造“文化沉浸式”育人环境，既让古籍中的文字活起来，也增加了大学生对中华优秀传统文化的认同，提升文化自信，培育创新意识。
以文化人，以文育人，文化之美润泽心田。山东依托深厚传统文化底蕴，开展全环境立德树人教育，融通优化学校、家庭、社会、网络和心理心态等育人环境，引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。黄河奔腾，运河流淌，“两河喜鹊”志愿者的身影出现在山东聊城的街头巷尾，他们入户与老人话家常，主动服务困难群体，成为群众眼里的“贴心人”。聊城市以“两河喜鹊”志愿服务品牌为引领，实现全市文明实践规范化配备率达100%。
齐鲁大地好人多，山东各地倡树孝老爱亲、助人为乐等传统美德，全省2450多万名志愿者引领文明新风尚。
博观约取，跨越山海烛照文明未来
文明，因互鉴而鲜活；文化，因传承而不朽。
十年来，文化“两创”在齐鲁大地哺育出一片五彩缤纷的园圃，互鉴传承之花如一盏火烛，照亮前路。
今年9月26日至28日，第九届尼山世界文明论坛在山东曲阜举行，来自全球78个国家和地区的1500多位专家学者，齐聚孔子故里。
“在世界各国前途命运紧密相连的今天，第九届尼山世界文明论坛主题仍致力于实现不同文明包容共存、交流互鉴。”尼山世界儒学中心副主任刘廷善这样说。
“对话”“交流”“共同”“多元”……梳理历届尼山世界文明论坛的主题，不同文化背景的专家学者围绕这些关键词一次次进行思想碰撞，并逐渐达成共识：尊重、交流、平等、互鉴，是不同文明和平共存、共同发展的方式。
今年5月，以“尼山传千载 岱海连世界——全球文明倡议的生动故事”为主题，2023年维也纳联合国中文日系列活动在奥地利维也纳联合国城启幕，开幕式上推出了以“字、景、史、画”等为主题的综合展览，展陈了山东风光与丝绸之路风景的手绘长卷。山东“韶之韵”民乐团，现场演奏了《沂蒙山小调》等中国传统民乐曲目。
业内人士认为，山东近年来打造的尼山世界文明论坛、黄河文化国际传播论坛等平台的国际影响力和品牌知名度不断提升，已经成为全面展示齐鲁大地深厚文化、锦绣山河和悠久历史，生动讲述中华文明与全球文明交流互鉴故事的重要载体。（新华每日电讯）
近年来，山东深刻把握“两个结合”，加强顶层设计，深耕人文沃土，探索开辟中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展新路径，以守正创新、固本培元焕发中华文化时代光彩，推动优秀传统文化在齐鲁大地不断迸发新活力。
鉴往知来，深化研究阐释延续文脉
皇皇巨著，浩如烟海。
今年9月举行的第九届尼山世界文明论坛期间，山东历史上规模最大的文献编纂出版项目——《齐鲁文库》首批成果《齐鲁文库·典籍编》第一辑100册等正式发布。
作为“山东文脉”工程的重要组成部分，《齐鲁文库》共分典籍、研究、史志、人物、文物、文学艺术、山水、科技、红色文献九编，成书规模约13亿字，4000多册。
山东大学文学院院长、《齐鲁文库》学术委员会成员杜泽逊介绍：“按照计划，我们将用10年左右时间，全面研究、保护、辑录和整理出版山东历代传世文献，逐步扩展至山东现代文化研究出版，充分挖掘齐鲁文化的资源优势和文化价值优势。”
齐鲁大地文化源远流长，博大精深、卷帙浩繁的典籍文献，凝结着古圣先贤的智慧，承载着中华民族的历史，是中华优秀传统文化的重要载体。
斯文在兹，弦歌不辍。山东立足文化资源禀赋，深入实施“山东文脉”工程，统筹推进文化典籍系统整理、思想意蕴阐释辨析、时代价值研究阐发与转化创新等为一体的研究阐释体系，激活中华优秀传统文化时代价值。
2017年4月，一项旨在系统调查海外汉籍，并借助缩微、扫描复制等方式，实现珍本汉籍再生性回归的“全球汉籍合璧工程”在山东正式启动，来自全国各地的900多名学者开启了一场对海外珍稀汉籍的寻觅。
工程首席专家、山东大学讲席教授郑杰文说：“将逸散海外的中华典籍重新归拢、开展研究，对传承发展中华优秀传统文化、推进世界多元文化的交流与合作都具有重大意义。”
目前，“全球汉籍合璧工程”已调查境外1988家藏书机构，基本掌握了境外汉籍存藏情况，团队从中发现了1900多种中国大陆缺藏的珍稀汉籍，并复制回归1600种。
集腋成裘，融会贯通。山东整合优秀传统文化研究力量和资源，先后搭建多个研究阐释平台，推出一批优秀成果。
2019年8月成立的尼山世界儒学中心，以建设世界儒学研究高地、儒学国际交流传播高地等为目标，持续推进《论语》译介工程，推动出版《儒典》《儒学百科全书》等丛书，与北京大学等16所院校合作办学，联合研究生院在校研究生已有1000余名。
春韵润心，优秀传统文化修身铸魂
春风化雨，润物无声，立德树人。
“‘子以四教：文、行、忠、信’，为人诚信是孔子教导学生的重要内容。”在济宁曲阜市尼山镇鲁源新村，100多名民宿、餐饮经营者聆听了一场诚信主题的宣讲。
“诚信立本，做买卖靠的就是信誉，有了诚信文化支撑，生意才能越来越红火。”儒乡餐馆店主张奉军说，宣讲倡导的美德与日常经营息息相关。鲁源新村党总支书记刘承彪介绍，作为尼山脚下的“文旅村”，今年以来鲁源新村共接待游客8万余人次，良好的村风民俗打响了招牌。
近年来，山东围绕文化“两创”融入日常生产生活，以社会主义核心价值观为引领，推进美德山东和信用山东建设，倡树“自律助人、孝老爱亲、诚信利他、节俭绿色、共建共享”美德健康新生活。
在全国古籍重点保护单位山东大学图书馆里，学生们能观看古籍装帧印刷演变、体验古籍修复技术，沉浸式体验古籍魅力，感受传承千年的文化内涵。山东大学党委常委、宣传部部长桑晓旻介绍，山东大学建起图书馆、学校、社会三层传统文化素养培育同心圆，利用古籍特藏文献打造“文化沉浸式”育人环境，既让古籍中的文字活起来，也增加了大学生对中华优秀传统文化的认同，提升文化自信，培育创新意识。
以文化人，以文育人，文化之美润泽心田。山东依托深厚传统文化底蕴，开展全环境立德树人教育，融通优化学校、家庭、社会、网络和心理心态等育人环境，引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。黄河奔腾，运河流淌，“两河喜鹊”志愿者的身影出现在山东聊城的街头巷尾，他们入户与老人话家常，主动服务困难群体，成为群众眼里的“贴心人”。聊城市以“两河喜鹊”志愿服务品牌为引领，实现全市文明实践规范化配备率达100%。
齐鲁大地好人多，山东各地倡树孝老爱亲、助人为乐等传统美德，全省2450多万名志愿者引领文明新风尚。
博观约取，跨越山海烛照文明未来
文明，因互鉴而鲜活；文化，因传承而不朽。
十年来，文化“两创”在齐鲁大地哺育出一片五彩缤纷的园圃，互鉴传承之花如一盏火烛，照亮前路。
今年9月26日至28日，第九届尼山世界文明论坛在山东曲阜举行，来自全球78个国家和地区的1500多位专家学者，齐聚孔子故里。
“在世界各国前途命运紧密相连的今天，第九届尼山世界文明论坛主题仍致力于实现不同文明包容共存、交流互鉴。”尼山世界儒学中心副主任刘廷善这样说。
“对话”“交流”“共同”“多元”……梳理历届尼山世界文明论坛的主题，不同文化背景的专家学者围绕这些关键词一次次进行思想碰撞，并逐渐达成共识：尊重、交流、平等、互鉴，是不同文明和平共存、共同发展的方式。
今年5月，以“尼山传千载 岱海连世界——全球文明倡议的生动故事”为主题，2023年维也纳联合国中文日系列活动在奥地利维也纳联合国城启幕，开幕式上推出了以“字、景、史、画”等为主题的综合展览，展陈了山东风光与丝绸之路风景的手绘长卷。山东“韶之韵”民乐团，现场演奏了《沂蒙山小调》等中国传统民乐曲目。
业内人士认为，山东近年来打造的尼山世界文明论坛、黄河文化国际传播论坛等平台的国际影响力和品牌知名度不断提升，已经成为全面展示齐鲁大地深厚文化、锦绣山河和悠久历史，生动讲述中华文明与全球文明交流互鉴故事的重要载体。（新华每日电讯）
【山东省乐陵市建立全环境立德树人“生态圈”——校家社聚合力育“新苗”】 “冀鲁边区形成于抗日战争全面爆发以后，是全面抗战初期山东六大战略区之一，也是中国抗战和中国革命的重要根据地之一，为抗日战争的胜利作出了突出贡献。”近日，在讲解员的介绍下，山东德州乐陵市实验中学的师生们参观了冀鲁边区革命纪念馆，一段段生动的革命烈士英雄故事，让师生深切体会到革命先烈奋斗历程的辉煌和壮烈。
这是乐陵市利用地缘优势，全方位打造“双红”文化的一个缩影。“‘双红’就是红色教育和红色文化。”乐陵市教育和体育局督导室主任李晓东介绍，乐陵是冀鲁边区的核心区域，近年来，当地按照德州市全环境立德树人的统一部署，努力找准切入点，尝试在课程开发、校本教材上突出红色教育和红色文化，创新红色文化教育形式，围绕冀鲁边区革命纪念馆、八路军冀鲁边区抗战邮局旧址等红色基地，开设红色研学路线，充分发挥红色文化的铸魂育人功能。
如何集聚力量、整合资源，创建全环境立德树人的“生态圈”？“我们把做法概括为‘一核三层两翼’。”乐陵市教育和体育局局长温海东介绍，“一核”是以立德树人为核心，集合各方力量，乐陵市党政领导干部定期联系学校开展调研、办实事、解难题，市域内形成政府牵头、部门落实、社会共建的良好格局；“三层”是指学校、家庭、社会3个层面，在学校层面通过打造校园文化、选树优秀学生等夯实阵地建设，在家庭层面以“千名教师访万家”“万名家长进校园”两大工程实现家校沟通零距离，在社会层面侧重各类社会实践活动；“两翼”是通过综合实践、研学活动将“五育”渗透到劳动技能、科技体验、文娱体育等实践活动中。
“转基因西红柿颜色鲜红，果实硬，不易裂果……”前段时间，在乐陵市孔镇镇杨家小学的实践园里，学生们正在给外地来的客人们介绍自己的劳动果实。鲜艳的西红柿、挺拔的小葱、修长的茄子齐聚校园，实践园里一片欢声笑语。从2022年开始，杨家小学将课堂开进学校实践园，将育人行动从书本搬到现实，从校内搬到校外，让立德树人通过劳动教育“活”起来。
乐陵专门设置劳动教育课程专职教研员，因地制宜、因校施策推动创建了一批劳动教育实验区、教育实践基地和劳动教育特色学校。目前，当地已建成劳动教育实践基地22处，通过校内校外“阵地融合”，形成“校外劳动基地—校内实践园—室内实验角”的基地建设格局，充分发挥出劳动育人的独特价值。
近日，在乐陵市安居路“银龄之家”，一堂“家庭美德课”正在开讲，当地“五老”志愿者通过分析当前热点事件，结合自身经历讲家风家训，让校家社协同育人的意识深入人心。从去年9月份以来，这样的课程在乐陵市已开展600余场次，参与人数近7万人次。
乐陵市教体局基础教育科科长焦艳艳介绍，乐陵借助“美德课”搭建志愿服务平台，组织专家学者、党员干部、“五老”人员等，成立190支特色宣讲队伍，紧紧围绕“家庭美德、社会公德、网络文明、移风易俗、党的政策”等5个方面，以身边人讲身边事、专家讲专业事、榜样讲经验做法的形式，开展全环境立德树人主题宣讲活动，引导各领域共同参与全环境立德树人。“争做环保先锋”“非遗传承·志愿有我”等志愿服务活动，经典阅读分享会、“阳光成长”心理健康宣讲、线上家庭教育知识讲座等一大批“美德课”不断涌现，掀起了校家社协同共建全环境立德树人的“实践热”。
“接下来，乐陵将紧紧围绕立德树人根本任务，着眼构建校家社一体、线上线下联动、各级各部门共建的全环境立德树人新模式，真正形成良好家庭氛围、社会风气和立体育人生态。”温海东说。（特约通讯员 贾荣耀 本报记者 魏海政）
这是乐陵市利用地缘优势，全方位打造“双红”文化的一个缩影。“‘双红’就是红色教育和红色文化。”乐陵市教育和体育局督导室主任李晓东介绍，乐陵是冀鲁边区的核心区域，近年来，当地按照德州市全环境立德树人的统一部署，努力找准切入点，尝试在课程开发、校本教材上突出红色教育和红色文化，创新红色文化教育形式，围绕冀鲁边区革命纪念馆、八路军冀鲁边区抗战邮局旧址等红色基地，开设红色研学路线，充分发挥红色文化的铸魂育人功能。
如何集聚力量、整合资源，创建全环境立德树人的“生态圈”？“我们把做法概括为‘一核三层两翼’。”乐陵市教育和体育局局长温海东介绍，“一核”是以立德树人为核心，集合各方力量，乐陵市党政领导干部定期联系学校开展调研、办实事、解难题，市域内形成政府牵头、部门落实、社会共建的良好格局；“三层”是指学校、家庭、社会3个层面，在学校层面通过打造校园文化、选树优秀学生等夯实阵地建设，在家庭层面以“千名教师访万家”“万名家长进校园”两大工程实现家校沟通零距离，在社会层面侧重各类社会实践活动；“两翼”是通过综合实践、研学活动将“五育”渗透到劳动技能、科技体验、文娱体育等实践活动中。
“转基因西红柿颜色鲜红，果实硬，不易裂果……”前段时间，在乐陵市孔镇镇杨家小学的实践园里，学生们正在给外地来的客人们介绍自己的劳动果实。鲜艳的西红柿、挺拔的小葱、修长的茄子齐聚校园，实践园里一片欢声笑语。从2022年开始，杨家小学将课堂开进学校实践园，将育人行动从书本搬到现实，从校内搬到校外，让立德树人通过劳动教育“活”起来。
乐陵专门设置劳动教育课程专职教研员，因地制宜、因校施策推动创建了一批劳动教育实验区、教育实践基地和劳动教育特色学校。目前，当地已建成劳动教育实践基地22处，通过校内校外“阵地融合”，形成“校外劳动基地—校内实践园—室内实验角”的基地建设格局，充分发挥出劳动育人的独特价值。
近日，在乐陵市安居路“银龄之家”，一堂“家庭美德课”正在开讲，当地“五老”志愿者通过分析当前热点事件，结合自身经历讲家风家训，让校家社协同育人的意识深入人心。从去年9月份以来，这样的课程在乐陵市已开展600余场次，参与人数近7万人次。
乐陵市教体局基础教育科科长焦艳艳介绍，乐陵借助“美德课”搭建志愿服务平台，组织专家学者、党员干部、“五老”人员等，成立190支特色宣讲队伍，紧紧围绕“家庭美德、社会公德、网络文明、移风易俗、党的政策”等5个方面，以身边人讲身边事、专家讲专业事、榜样讲经验做法的形式，开展全环境立德树人主题宣讲活动，引导各领域共同参与全环境立德树人。“争做环保先锋”“非遗传承·志愿有我”等志愿服务活动，经典阅读分享会、“阳光成长”心理健康宣讲、线上家庭教育知识讲座等一大批“美德课”不断涌现，掀起了校家社协同共建全环境立德树人的“实践热”。
“接下来，乐陵将紧紧围绕立德树人根本任务，着眼构建校家社一体、线上线下联动、各级各部门共建的全环境立德树人新模式，真正形成良好家庭氛围、社会风气和立体育人生态。”温海东说。（特约通讯员 贾荣耀 本报记者 魏海政）
山东省乐陵市建立全环境立德树人“生态圈”——
校家社聚合力育“新苗”
发布时间：2023-11-28作者：特约通讯员 贾荣耀 本报记者 魏海政来源：中国教育新闻网-中国教育报
“冀鲁边区形成于抗日战争全面爆发以后，是全面抗战初期山东六大战略区之一，也是中国抗战和中国革命的重要根据地之一，为抗日战争的胜利作出了突出贡献。”近日，在讲解员的介绍下，山东德州乐陵市实验中学的师生们参观了冀鲁边区革命纪念馆，一段段生动的革命烈士英雄故事，让师生深切体会到革命先烈奋斗历程的辉煌和壮烈。
这是乐陵市利用地缘优势，全方位打造“双红”文化的一个缩影。“‘双红’就是红色教育和红色文化。”乐陵市教育和体育局督导室主任李晓东介绍，乐陵是冀鲁边区的核心区域，近年来，当地按照德州市全环境立德树人的统一部署，努力找准切入点，尝试在课程开发、校本教材上突出红色教育和红色文化，创新红色文化教育形式，围绕冀鲁边区革命纪念馆、八路军冀鲁边区抗战邮局旧址等红色基地，开设红色研学路线，充分发挥红色文化的铸魂育人功能。
如何集聚力量、整合资源，创建全环境立德树人的“生态圈”？“我们把做法概括为‘一核三层两翼’。”乐陵市教育和体育局局长温海东介绍，“一核”是以立德树人为核心，集合各方力量，乐陵市党政领导干部定期联系学校开展调研、办实事、解难题，市域内形成政府牵头、部门落实、社会共建的良好格局；“三层”是指学校、家庭、社会3个层面，在学校层面通过打造校园文化、选树优秀学生等夯实阵地建设，在家庭层面以“千名教师访万家”“万名家长进校园”两大工程实现家校沟通零距离，在社会层面侧重各类社会实践活动；“两翼”是通过综合实践、研学活动将“五育”渗透到劳动技能、科技体验、文娱体育等实践活动中。
“转基因西红柿颜色鲜红，果实硬，不易裂果……”前段时间，在乐陵市孔镇镇杨家小学的实践园里，学生们正在给外地来的客人们介绍自己的劳动果实。鲜艳的西红柿、挺拔的小葱、修长的茄子齐聚校园，实践园里一片欢声笑语。从2022年开始，杨家小学将课堂开进学校实践园，将育人行动从书本搬到现实，从校内搬到校外，让立德树人通过劳动教育“活”起来。
乐陵专门设置劳动教育课程专职教研员，因地制宜、因校施策推动创建了一批劳动教育实验区、教育实践基地和劳动教育特色学校。目前，当地已建成劳动教育实践基地22处，通过校内校外“阵地融合”，形成“校外劳动基地—校内实践园—室内实验角”的基地建设格局，充分发挥出劳动育人的独特价值。
近日，在乐陵市安居路“银龄之家”，一堂“家庭美德课”正在开讲，当地“五老”志愿者通过分析当前热点事件，结合自身经历讲家风家训，让校家社协同育人的意识深入人心。从去年9月份以来，这样的课程在乐陵市已开展600余场次，参与人数近7万人次。
乐陵市教体局基础教育科科长焦艳艳介绍，乐陵借助“美德课”搭建志愿服务平台，组织专家学者、党员干部、“五老”人员等，成立190支特色宣讲队伍，紧紧围绕“家庭美德、社会公德、网络文明、移风易俗、党的政策”等5个方面，以身边人讲身边事、专家讲专业事、榜样讲经验做法的形式，开展全环境立德树人主题宣讲活动，引导各领域共同参与全环境立德树人。“争做环保先锋”“非遗传承·志愿有我”等志愿服务活动，经典阅读分享会、“阳光成长”心理健康宣讲、线上家庭教育知识讲座等一大批“美德课”不断涌现，掀起了校家社协同共建全环境立德树人的“实践热”。
“接下来，乐陵将紧紧围绕立德树人根本任务，着眼构建校家社一体、线上线下联动、各级各部门共建的全环境立德树人新模式，真正形成良好家庭氛围、社会风气和立体育人生态。”温海东说。
作者：特约通讯员 贾荣耀 本报记者 魏海政
《中国教育报》2023年11月28日第3版 版名：新闻·要闻
校家社聚合力育“新苗”
发布时间：2023-11-28作者：特约通讯员 贾荣耀 本报记者 魏海政来源：中国教育新闻网-中国教育报
“冀鲁边区形成于抗日战争全面爆发以后，是全面抗战初期山东六大战略区之一，也是中国抗战和中国革命的重要根据地之一，为抗日战争的胜利作出了突出贡献。”近日，在讲解员的介绍下，山东德州乐陵市实验中学的师生们参观了冀鲁边区革命纪念馆，一段段生动的革命烈士英雄故事，让师生深切体会到革命先烈奋斗历程的辉煌和壮烈。
这是乐陵市利用地缘优势，全方位打造“双红”文化的一个缩影。“‘双红’就是红色教育和红色文化。”乐陵市教育和体育局督导室主任李晓东介绍，乐陵是冀鲁边区的核心区域，近年来，当地按照德州市全环境立德树人的统一部署，努力找准切入点，尝试在课程开发、校本教材上突出红色教育和红色文化，创新红色文化教育形式，围绕冀鲁边区革命纪念馆、八路军冀鲁边区抗战邮局旧址等红色基地，开设红色研学路线，充分发挥红色文化的铸魂育人功能。
如何集聚力量、整合资源，创建全环境立德树人的“生态圈”？“我们把做法概括为‘一核三层两翼’。”乐陵市教育和体育局局长温海东介绍，“一核”是以立德树人为核心，集合各方力量，乐陵市党政领导干部定期联系学校开展调研、办实事、解难题，市域内形成政府牵头、部门落实、社会共建的良好格局；“三层”是指学校、家庭、社会3个层面，在学校层面通过打造校园文化、选树优秀学生等夯实阵地建设，在家庭层面以“千名教师访万家”“万名家长进校园”两大工程实现家校沟通零距离，在社会层面侧重各类社会实践活动；“两翼”是通过综合实践、研学活动将“五育”渗透到劳动技能、科技体验、文娱体育等实践活动中。
“转基因西红柿颜色鲜红，果实硬，不易裂果……”前段时间，在乐陵市孔镇镇杨家小学的实践园里，学生们正在给外地来的客人们介绍自己的劳动果实。鲜艳的西红柿、挺拔的小葱、修长的茄子齐聚校园，实践园里一片欢声笑语。从2022年开始，杨家小学将课堂开进学校实践园，将育人行动从书本搬到现实，从校内搬到校外，让立德树人通过劳动教育“活”起来。
乐陵专门设置劳动教育课程专职教研员，因地制宜、因校施策推动创建了一批劳动教育实验区、教育实践基地和劳动教育特色学校。目前，当地已建成劳动教育实践基地22处，通过校内校外“阵地融合”，形成“校外劳动基地—校内实践园—室内实验角”的基地建设格局，充分发挥出劳动育人的独特价值。
近日，在乐陵市安居路“银龄之家”，一堂“家庭美德课”正在开讲，当地“五老”志愿者通过分析当前热点事件，结合自身经历讲家风家训，让校家社协同育人的意识深入人心。从去年9月份以来，这样的课程在乐陵市已开展600余场次，参与人数近7万人次。
乐陵市教体局基础教育科科长焦艳艳介绍，乐陵借助“美德课”搭建志愿服务平台，组织专家学者、党员干部、“五老”人员等，成立190支特色宣讲队伍，紧紧围绕“家庭美德、社会公德、网络文明、移风易俗、党的政策”等5个方面，以身边人讲身边事、专家讲专业事、榜样讲经验做法的形式，开展全环境立德树人主题宣讲活动，引导各领域共同参与全环境立德树人。“争做环保先锋”“非遗传承·志愿有我”等志愿服务活动，经典阅读分享会、“阳光成长”心理健康宣讲、线上家庭教育知识讲座等一大批“美德课”不断涌现，掀起了校家社协同共建全环境立德树人的“实践热”。
“接下来，乐陵将紧紧围绕立德树人根本任务，着眼构建校家社一体、线上线下联动、各级各部门共建的全环境立德树人新模式，真正形成良好家庭氛围、社会风气和立体育人生态。”温海东说。
作者：特约通讯员 贾荣耀 本报记者 魏海政
《中国教育报》2023年11月28日第3版 版名：新闻·要闻
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