九江开展应急综合演练 全面提升应急救援实战能力
江西民生新闻讯 5月12日，九江市减灾委员会、柴桑区人民政府联合开展2024年全国防灾减灾日宣教暨应急综合演练。演练活动紧扣“人人讲安全 个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”主题，由综合演练、装备展览、实操演示等部分组成，九江市减灾委成员单位、应急管理队伍及各类救援队伍共计500余人参加活动。
演练模拟发生5.7级地震，造成某公司危险化学品泄漏，滚石引发港口街镇森林火灾，九江市各级救援力量立即组织开展自救互救、抢险救援等应急处置。演练高度还原灾时环境、高度贴近实战，采取“全流程模拟、分科目展示、专业化处置”方式，立足最难、最不利、最恶劣条件，坚持“实战导向抓练兵、科学安全抓练兵、典型引领抓练兵”要求，有效磨合多部门联合协同作战机制，全面提升应急救援实战能力。
演练结束后，现场还设置展位接受市民咨询，发放宣传资料，宣讲各类灾害相关知识、逃生技巧、自救互救方法等，营造全民参与防灾减灾的浓厚氛围。
江西民生新闻讯 5月12日，九江市减灾委员会、柴桑区人民政府联合开展2024年全国防灾减灾日宣教暨应急综合演练。演练活动紧扣“人人讲安全 个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”主题，由综合演练、装备展览、实操演示等部分组成，九江市减灾委成员单位、应急管理队伍及各类救援队伍共计500余人参加活动。
演练模拟发生5.7级地震，造成某公司危险化学品泄漏，滚石引发港口街镇森林火灾，九江市各级救援力量立即组织开展自救互救、抢险救援等应急处置。演练高度还原灾时环境、高度贴近实战，采取“全流程模拟、分科目展示、专业化处置”方式，立足最难、最不利、最恶劣条件，坚持“实战导向抓练兵、科学安全抓练兵、典型引领抓练兵”要求，有效磨合多部门联合协同作战机制，全面提升应急救援实战能力。
演练结束后，现场还设置展位接受市民咨询，发放宣传资料，宣讲各类灾害相关知识、逃生技巧、自救互救方法等，营造全民参与防灾减灾的浓厚氛围。
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141、新中国成立后首个国家授时中心—-蒲城授时台（现为蒲城时间博物馆）
位于陕西省蒲城县金帜山。
蒲城授时台经历了短波授时和长波授时的建设，是新中国成立后首个国家授时中心，这也是人们常说的“北京时间来自陕西蒲城”的原因。
中国现代无线电授时，发端于20世纪初上海徐家汇观象台，新中国成立后，观象台天文和授时部分先由紫金山天文台管理，后由上海天文台负责。由于其地处东南一隅，信号不能覆盖我国全部领土，国家科委批复中国科学院开始筹建短波授时台。
经多方踏勘选址，最终选址在陕西省蒲城县唐宪宗景陵附近的金帜山上。蒲城短波授时台于1966年开始建设，工程代号为“326”，1970年建成。
短波授时主要靠天波传播，授时精度毫秒量级，信号可覆盖几千公里甚至上万公里，但缺点在天波传播过程中，因电离层不稳定会导致短波信号不稳定且精度不高。长波授时主要靠地波传播，授时精度在微秒量级，稳定性好，抗干扰强，信号覆盖半径一般在800至1200公里。
结合当时需满足卫星发射测控、国防试验和空间技术发展的需要，长波授时台1974年开始兴建，1975年小功率试验台建成，1985年大功率长波授时台全功率发播，1986年通过国家科委组织的国家级技术鉴定后正式发播标准时间、标准频率信号，代号BPL。长波授时台的建成使我国陆基无线电授时服务技术达到国际先进水平，其成果荣获1988年国家科技进步一等奖。
至上世纪80年代初，基于时间比对工作收发讯等技术要求，以及授时信号监测和国际合作等需要，陕西天文台将天文观测、时间基准、研究机构和管理机关迁往临潼，蒲城成为以长短波授时台为主的陕西天文台二部。2001年改称“中科院国家授时中心授时部”。
蒲城短波授时台从1970年建成至1998年停用，28年间为国家国防试验、空间技术、测绘、地震、交通、通信、气象、地质等诸多行业和部门提供了可靠的高精度授时服务。1998年12月，新短波授时台在临潼建成后，金帜山老短波授时台结束历史使命，国家授时中心蒲城授时台旧址整体封存。
2008年， “时间博物馆”(国家授时中心蒲城授时台旧址)被公布为第五批陕西省文物保护单位；2019年入选第三批“国家工业遗产”；2023年被评为全国科学家精神教育基地。
141、新中国成立后首个国家授时中心—-蒲城授时台（现为蒲城时间博物馆）
位于陕西省蒲城县金帜山。
蒲城授时台经历了短波授时和长波授时的建设，是新中国成立后首个国家授时中心，这也是人们常说的“北京时间来自陕西蒲城”的原因。
中国现代无线电授时，发端于20世纪初上海徐家汇观象台，新中国成立后，观象台天文和授时部分先由紫金山天文台管理，后由上海天文台负责。由于其地处东南一隅，信号不能覆盖我国全部领土，国家科委批复中国科学院开始筹建短波授时台。
经多方踏勘选址，最终选址在陕西省蒲城县唐宪宗景陵附近的金帜山上。蒲城短波授时台于1966年开始建设，工程代号为“326”，1970年建成。
短波授时主要靠天波传播，授时精度毫秒量级，信号可覆盖几千公里甚至上万公里，但缺点在天波传播过程中，因电离层不稳定会导致短波信号不稳定且精度不高。长波授时主要靠地波传播，授时精度在微秒量级，稳定性好，抗干扰强，信号覆盖半径一般在800至1200公里。
结合当时需满足卫星发射测控、国防试验和空间技术发展的需要，长波授时台1974年开始兴建，1975年小功率试验台建成，1985年大功率长波授时台全功率发播，1986年通过国家科委组织的国家级技术鉴定后正式发播标准时间、标准频率信号，代号BPL。长波授时台的建成使我国陆基无线电授时服务技术达到国际先进水平，其成果荣获1988年国家科技进步一等奖。
至上世纪80年代初，基于时间比对工作收发讯等技术要求，以及授时信号监测和国际合作等需要，陕西天文台将天文观测、时间基准、研究机构和管理机关迁往临潼，蒲城成为以长短波授时台为主的陕西天文台二部。2001年改称“中科院国家授时中心授时部”。
蒲城短波授时台从1970年建成至1998年停用，28年间为国家国防试验、空间技术、测绘、地震、交通、通信、气象、地质等诸多行业和部门提供了可靠的高精度授时服务。1998年12月，新短波授时台在临潼建成后，金帜山老短波授时台结束历史使命，国家授时中心蒲城授时台旧址整体封存。
2008年， “时间博物馆”(国家授时中心蒲城授时台旧址)被公布为第五批陕西省文物保护单位；2019年入选第三批“国家工业遗产”；2023年被评为全国科学家精神教育基地。
我国已建成世界最大实时地震观测网
科技日报讯（记者张盖伦）5月12日是我国第16个全国防灾减灾日。记者从当天在浙江宁波举行的全国防灾减灾日首届防震减灾科普主场活动上了解到，国家地震烈度速报与预警工程已经完工，我国建成世界最大的实时地震观测网。
中国地震局工程力学研究所研究员、国家地震烈度速报与预警工程总工程师马强在活动中介绍，在地震发生后、破坏性地震波到来前，地震预警能提供几秒到几十秒的避险和紧急处置时间。
利用地震预警系统提供的预警时间，公众可以采取避震措施减少人员伤亡；重大基础设施、生命线工程和重要生活设施可以采取紧急处置措施，如紧急制动高速列车、及时关闭燃气管线、关闭核反应堆等，避免次生灾害的发生。
要进行有效的地震预警，需要高密度的地震观测台网、高可靠的自动化处理系统、有效的紧急避险和紧急处置应用。要实现这三点，还需低时延的通信网络，多渠道的紧急信息发布系统。
马强透露，国家地震烈度速报与预警工程已于2023年底建设完成，并已形成业务化运行。该工程使我国重点地区形成秒级地震预警能力，在全国形成分钟级地震烈度速报能力。工程建成后，依托电视、广播、互联网、新媒体、信息接收终端等发布平台，为我国各级政府、社会公众、中小学校、行业企业等不同用户提供地震预警、地震参数速报、地震烈度速报、地震动参数速报等产品信息服务。
马强介绍，地震预警存在局限性，它不是对所有地震的所有影响区都有减灾意义。在技术上，存在预警盲区；破坏越严重地区可得到的预警时间越短。“地震预警只是减轻地震灾害的手段之一，要降低地震灾害风险，需要多措并举。我们要科学认知地震灾害，有效应用预警信息，发挥预警系统最大的减灾效益。”马强说。
科技日报讯（记者张盖伦）5月12日是我国第16个全国防灾减灾日。记者从当天在浙江宁波举行的全国防灾减灾日首届防震减灾科普主场活动上了解到，国家地震烈度速报与预警工程已经完工，我国建成世界最大的实时地震观测网。
中国地震局工程力学研究所研究员、国家地震烈度速报与预警工程总工程师马强在活动中介绍，在地震发生后、破坏性地震波到来前，地震预警能提供几秒到几十秒的避险和紧急处置时间。
利用地震预警系统提供的预警时间，公众可以采取避震措施减少人员伤亡；重大基础设施、生命线工程和重要生活设施可以采取紧急处置措施，如紧急制动高速列车、及时关闭燃气管线、关闭核反应堆等，避免次生灾害的发生。
要进行有效的地震预警，需要高密度的地震观测台网、高可靠的自动化处理系统、有效的紧急避险和紧急处置应用。要实现这三点，还需低时延的通信网络，多渠道的紧急信息发布系统。
马强透露，国家地震烈度速报与预警工程已于2023年底建设完成，并已形成业务化运行。该工程使我国重点地区形成秒级地震预警能力，在全国形成分钟级地震烈度速报能力。工程建成后，依托电视、广播、互联网、新媒体、信息接收终端等发布平台，为我国各级政府、社会公众、中小学校、行业企业等不同用户提供地震预警、地震参数速报、地震烈度速报、地震动参数速报等产品信息服务。
马强介绍，地震预警存在局限性，它不是对所有地震的所有影响区都有减灾意义。在技术上，存在预警盲区；破坏越严重地区可得到的预警时间越短。“地震预警只是减轻地震灾害的手段之一，要降低地震灾害风险，需要多措并举。我们要科学认知地震灾害，有效应用预警信息，发挥预警系统最大的减灾效益。”马强说。
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