回到家看到这张小纸条,被人类幼崽的朴素愿望感动了一下。又觉得这八个字别有意境,很契合“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节”。问他怎么想到的。
他:“春是我在学校的黑板上看到的,夏是我在外面的墙上看到的,世界两个字是我抄的”......最后补充为什么写这个:“我希望大家都喜欢我。”
真是很多感慨:我沉迷于教他英语和数学,语文只教了拼音,没教过他认半个字,6岁娃靠自己写出这张纸条,属于是野蛮生长下开出的一枝花了。
小孩的心真是好干净一面镜子,希望得到所有人的认可,写出世界平安,听到这些,我的心也柔软得一塌糊涂......
他:“春是我在学校的黑板上看到的,夏是我在外面的墙上看到的,世界两个字是我抄的”......最后补充为什么写这个:“我希望大家都喜欢我。”
真是很多感慨:我沉迷于教他英语和数学,语文只教了拼音,没教过他认半个字,6岁娃靠自己写出这张纸条,属于是野蛮生长下开出的一枝花了。
小孩的心真是好干净一面镜子,希望得到所有人的认可,写出世界平安,听到这些,我的心也柔软得一塌糊涂......
#小小教书匠的小日子#
今天一大早上去304就发现值日没值好,这可恶的第二组[微笑],15分了,地地没扫干净,也没拖我真的气不打一出来。 拖地也不用桶装水,直接拿着拖把在那里拖,现在回想还是觉得好气[怒]
垃圾桶旁边有块纸,说怎么那里有块纸,没人起来捡!!!最后一排的人,说了后也没捡,浩一坐在第二排,跑去后面捡起来。天啊,这些孩子怎么这样啊[泪][衰][衰] 一点集体精神都没有,一大早还没上课我的火就直冒。直接整个早读进行思想教育他们怎么变成这样啊……
还是得收拾好心情准备上课,以为一节课加个大课间可以把18课上完,还是没有,高估自己le。咱就是说,配乐朗读真的不一样,那个情感直接出来,十分享受。
第六单元导读页一讲完,腾宇就说:那老师的童年会有什么趣事呢[阴险],一副迫不及待想知道的样子。
这个腾宇写作业还特别好笑,造句故意用浩一来造句[挖鼻]。原来班主任还要数钱的,哈哈哈哈哈哈好喜欢在板书上画画。今天画蜻蜓的时候,他们就老是说,老师你的蜻蜓好奇怪啊怎么样怎么样。铭轩就说:老师是教语文的,不是叫画画的。哈哈哈哈哈哈哈哈,表扬铭轩。
情景剧终于成型了[泪]真的受不了每天下午都得去那里站岗[苦涩][苦涩][苦涩][苦涩]
今天一大早上去304就发现值日没值好,这可恶的第二组[微笑],15分了,地地没扫干净,也没拖我真的气不打一出来。 拖地也不用桶装水,直接拿着拖把在那里拖,现在回想还是觉得好气[怒]
垃圾桶旁边有块纸,说怎么那里有块纸,没人起来捡!!!最后一排的人,说了后也没捡,浩一坐在第二排,跑去后面捡起来。天啊,这些孩子怎么这样啊[泪][衰][衰] 一点集体精神都没有,一大早还没上课我的火就直冒。直接整个早读进行思想教育他们怎么变成这样啊……
还是得收拾好心情准备上课,以为一节课加个大课间可以把18课上完,还是没有,高估自己le。咱就是说,配乐朗读真的不一样,那个情感直接出来,十分享受。
第六单元导读页一讲完,腾宇就说:那老师的童年会有什么趣事呢[阴险],一副迫不及待想知道的样子。
这个腾宇写作业还特别好笑,造句故意用浩一来造句[挖鼻]。原来班主任还要数钱的,哈哈哈哈哈哈好喜欢在板书上画画。今天画蜻蜓的时候,他们就老是说,老师你的蜻蜓好奇怪啊怎么样怎么样。铭轩就说:老师是教语文的,不是叫画画的。哈哈哈哈哈哈哈哈,表扬铭轩。
情景剧终于成型了[泪]真的受不了每天下午都得去那里站岗[苦涩][苦涩][苦涩][苦涩]
许你漫山遍野奔跑的自由,你却当成巷尾街边游荡的借口。这句话是我经过“艺术”加工所成的,是有所指的。有些家长对孩子是放养式的管理,对其平时的行为举止甚少过问,自诩给了孩子最难得的自由,回归自然。孰不知,“自由“是有了,但不是在田野,也不是在草地,而是在学校附近的街边巷尾,游手好闲,晃荡找茬,旁人是敢怒而不敢言。奉劝这些家长,多抽点时间看看自己的孩子到底在干什么,不要到了出问题闯上祸才后悔莫及。体重继续减着,前年说是往上冲140,今年是往下滑130,矛盾得很,迈开脚会瘦,身体指标趋正常;放开吃会胖,三高症状来敲门。纠结得很,晚上喝了牛奶要起夜,不喝牛奶没营养,为什么这把年纪了,进退两难,实为狼狈。终于把自己活成了被自己讨厌的人。讨厌归讨厌,即使再加上讨厌工作的牵绊,也要寻找出生活的色彩。一大早,上小学时的语文老师给我发微信:“早上好!你发个住址给我,我送你一本书。是我父亲写的诗词格律。”之前,我已经收过了一本老师的书了。小学毕业都34年了,与小学语文还有互动,确实是难得。想起往事,感恩我的老师。我语文学的好,有遗传天赋,更离不开老师的教导。老师姓刘,是福州人,到我们小县城支教,一支教就留了下来,直到退休。她讲课的最大特点是会关注班上的每一位学生,有一次上课,她竟然结合所教的内容把全班的同学都提问了一遍,是不是“前无古人,后无来者”的独有教学方式啊。我是班级的语文科代表,之所以是我,是因为造了一个好句,让老师刮目相看。记得是小学一年级的第一堂语文课,至今仍历历在目,老师让我们用“静悄悄”造句,有的小朋友造的句太简单,比如“班级静悄悄”,还有的小朋友根本不会造句,而我造的句是“在一个静悄悄的夜班,大诗人李白看着天上的月亮,作了一首《静夜思》……”我的表现让语文老师大为夸奖,顺理成章成为了语文科代表,并在小学6年里得到了老师的真传,语文成绩名列前茅,屡次获得作文竞赛名次,多次被老师在课堂上当作范文来讲解。感觉自己把自己夸上瘾了,还是刹刹车吧,老是介么文绉绉,会被人当成设备检修的。 https://t.cn/z8A9h5t
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