#商务印书馆新书早知道# 《法国哲学(第六辑)》
词语、身体、权力，多维度重审法国哲学
编辑推荐：
中国法国哲学年会已举办至第十期，本期辑刊即为本次年会的优秀论文结集。本期辑刊所选取的“词语”“身体”“权力”三个概念是对法国哲学传统研究主题的精准概括。与会论文在呼应法国哲学研究传统的同时，结合时代处境，致力于贯通哲学、艺术、诗歌等形式，发扬和深化法国哲学精神。
本书论域广泛，涉及但又并不仅限于“词语”“身体”“权力”；研究对象丰富，既有对法国哲学传统研究对象如萨特、德里达等哲学家的研究，也有对当代诗人如米歇尔·德吉和当代艺术家纽曼等的哲学层面的思考；既不乏莫伟民、王福生、胡继华等名家名作，也包含李坚玮、骆月明等新人新作。
内容简介：
由中国法国哲学专业委员会主办、吉林大学承办的第十届中国法国哲学年会，于2021年11月在长春举办。本届年会主题是“词语•身体•权力”，共提交会议论文三十余篇。书稿内容以第十届中国法国哲学年会参会论文为主体，精选其中部分优秀论文辑集出版。内容包括：复旦大学莫伟民教授的《竞争或斗争——阿隆工业社会阶级理论探析》，探讨了法国哲学家阿隆的工业社会阶级理论；吉林大学王福生教授的《多的柏拉图主义与共产主义观念》，讨论的是法国当代哲学家巴迪欧的思想；原北京第二外国语学院胡继华教授的《诗性的致意/拯救——德里达与德吉论“命名”》，讨论了在遭遇“诗的风险与机会”之时刻，在面对“不可能的命名”这一使命之时，德里达和德吉之间的关系；等等。
作者简介：
冯俊，哲学博士、二级教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，曾任中国人民大学副校长、党委常委、学术委员会副主任、哲学院院长。个人专著有《笛卡尔第一哲学研究》《法国近代哲学》《当代法国伦理思想概论》《开启理性之门——笛卡尔哲学研究》《行走于教育和哲学之间——冯俊教育讲演录》《从现代走向后现代——以法国哲学为重点的西方哲学研究》《后现代主义哲学讲演录》等；译有《笛卡尔》《马勒伯朗士的神的观念和朱熹的理的观念》和《法国哲学史》等书，主持翻译《劳特利奇哲学史》（十卷本）等哲学著作和教材20余种；主编《西方哲学史》《东西方公民道德研究》《中华人民共和国国情词典》《中浦院书系》等著作、教材和文集60余部；在国内外发表中外文学术论文200余篇，主持和承担国家级和省部级科研课题10余项，获省部级优秀科研成果奖和优秀论文奖一、二、三等奖20余项，在世界上40多个国家和地区进行过国际学术交流和访问。
目录：
词 语
诗性的致意/拯救——德里达与德吉论“命名” 胡继华
崇高是瞬间——利奥塔论巴尼特·纽曼 赵雄峰
影像阵列的反思区间 刘耀琳
象征交换的隐性经济逻辑——中法艺术展“图像超市”与现代人的自我伸张 李坚玮
身 体
多的柏拉图主义与共产主义观念——巴迪欧的本体论哲学及其政治意涵 王福生
在“本质”的阴影下被遗忘的“存在”——萨特超越论现象学对辩证理性的奠基 孙 琳 季锦林
论斯蒂格勒技术观里的“共生”概念 骆月明
意识的边界与身体的躯壳——从梅洛—庞蒂的知觉构造理论看安迪·克拉克的延展意识理论 金崴瀚
权 力
竞争抑或斗争——阿隆工业社会阶级理论探析 莫伟民
自我如何介入他人——萨特和梅洛—庞蒂的现象学马克思主义之争 王亚娟 牟佳祺
从自治主义到后自治主义：意大利批判理论的历史脉络 潘昕培
规训权力与公共舆论 朱光亚
翻 译
身体与世界的世界性 龙 晶
在伦理与政治之间——葛兰西的知识分子理论 詹姆士·马丁
词语、身体、权力，多维度重审法国哲学
编辑推荐：
中国法国哲学年会已举办至第十期，本期辑刊即为本次年会的优秀论文结集。本期辑刊所选取的“词语”“身体”“权力”三个概念是对法国哲学传统研究主题的精准概括。与会论文在呼应法国哲学研究传统的同时，结合时代处境，致力于贯通哲学、艺术、诗歌等形式，发扬和深化法国哲学精神。
本书论域广泛，涉及但又并不仅限于“词语”“身体”“权力”；研究对象丰富，既有对法国哲学传统研究对象如萨特、德里达等哲学家的研究，也有对当代诗人如米歇尔·德吉和当代艺术家纽曼等的哲学层面的思考；既不乏莫伟民、王福生、胡继华等名家名作，也包含李坚玮、骆月明等新人新作。
内容简介：
由中国法国哲学专业委员会主办、吉林大学承办的第十届中国法国哲学年会，于2021年11月在长春举办。本届年会主题是“词语•身体•权力”，共提交会议论文三十余篇。书稿内容以第十届中国法国哲学年会参会论文为主体，精选其中部分优秀论文辑集出版。内容包括：复旦大学莫伟民教授的《竞争或斗争——阿隆工业社会阶级理论探析》，探讨了法国哲学家阿隆的工业社会阶级理论；吉林大学王福生教授的《多的柏拉图主义与共产主义观念》，讨论的是法国当代哲学家巴迪欧的思想；原北京第二外国语学院胡继华教授的《诗性的致意/拯救——德里达与德吉论“命名”》，讨论了在遭遇“诗的风险与机会”之时刻，在面对“不可能的命名”这一使命之时，德里达和德吉之间的关系；等等。
作者简介：
冯俊，哲学博士、二级教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，曾任中国人民大学副校长、党委常委、学术委员会副主任、哲学院院长。个人专著有《笛卡尔第一哲学研究》《法国近代哲学》《当代法国伦理思想概论》《开启理性之门——笛卡尔哲学研究》《行走于教育和哲学之间——冯俊教育讲演录》《从现代走向后现代——以法国哲学为重点的西方哲学研究》《后现代主义哲学讲演录》等；译有《笛卡尔》《马勒伯朗士的神的观念和朱熹的理的观念》和《法国哲学史》等书，主持翻译《劳特利奇哲学史》（十卷本）等哲学著作和教材20余种；主编《西方哲学史》《东西方公民道德研究》《中华人民共和国国情词典》《中浦院书系》等著作、教材和文集60余部；在国内外发表中外文学术论文200余篇，主持和承担国家级和省部级科研课题10余项，获省部级优秀科研成果奖和优秀论文奖一、二、三等奖20余项，在世界上40多个国家和地区进行过国际学术交流和访问。
目录：
词 语
诗性的致意/拯救——德里达与德吉论“命名” 胡继华
崇高是瞬间——利奥塔论巴尼特·纽曼 赵雄峰
影像阵列的反思区间 刘耀琳
象征交换的隐性经济逻辑——中法艺术展“图像超市”与现代人的自我伸张 李坚玮
身 体
多的柏拉图主义与共产主义观念——巴迪欧的本体论哲学及其政治意涵 王福生
在“本质”的阴影下被遗忘的“存在”——萨特超越论现象学对辩证理性的奠基 孙 琳 季锦林
论斯蒂格勒技术观里的“共生”概念 骆月明
意识的边界与身体的躯壳——从梅洛—庞蒂的知觉构造理论看安迪·克拉克的延展意识理论 金崴瀚
权 力
竞争抑或斗争——阿隆工业社会阶级理论探析 莫伟民
自我如何介入他人——萨特和梅洛—庞蒂的现象学马克思主义之争 王亚娟 牟佳祺
从自治主义到后自治主义：意大利批判理论的历史脉络 潘昕培
规训权力与公共舆论 朱光亚
翻 译
身体与世界的世界性 龙 晶
在伦理与政治之间——葛兰西的知识分子理论 詹姆士·马丁
莫斯科国立大学本硕入系考试科目
莫斯科国立大学，全称莫斯科国立米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫大学，又名莫斯科国立罗蒙诺索夫大学，简称莫斯科大学，莫大。
莫斯科大学诞生了13位诺贝尔奖得主，6名菲尔兹奖得主。2024年QS世界大学排名，莫斯科大学位列世界第87位。 2022年莫斯科国际大学排名世界第18名。
全校设16个系，50多个专业，云集全国的科学院院士、教授和博士，学生3万名左右，包括来自100多个国家的留学生。拥有4个天文台，3个博物馆，1个面积近50公顷的植物园，还有各种科研机构和实验室，以及广场、运动场、体育馆、剧场、大礼堂等。总占地面积320公顷。强调大学要成为科学教育中心，以本国语教学，培养出的学者和专门人才。
莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（莫斯科大学），是现今俄罗斯最大的教学、科研、文化中心。老校舍位于莫斯科市中心的红场近旁，新校舍坐落在列宁山上。该校与圣彼得堡大学、新西伯利亚大学、托木斯克大学构成俄罗斯高等教育的四所最高殿堂
现设有力学-数学、计算数学与控制论、物理、化学、生物、土壤、地质、地理、历史、语文、哲学、经济、法律、新闻、心理学，翻译等16个系。共设460个专业，分别在日课部、夜课部和函授部进行 。共有280个教研室，400余个实验室，100余个专用教室，12个教学科研实验站，1个计算中心，1个植物园，4 座天文观象台，3个博物馆（自然地理、动物学、人类学） ，1座藏书约700万册的高尔基图书馆。夜课在历史、语言文学、经济、法律、心理和新闻6个系开设，函授教学只在新闻系进行。
日课部学制5年，夜课和函授部学制6年。莫斯科大学成立已有250多年的历史，已有13名诺贝尔奖获得者。莫斯科大学共有23个系，15个教学和学术中心，11个科学研究所，并开设有44个高等职业教育专业、180个研究生专业方向。在莫斯科大学工作着4300名教授和教师，4800名研究员，其中7800人拥有博士学位，有167人为俄罗斯科学院院士。
莫斯科大学的具有世界影响的科学流派，以及与国际教学水平接轨的现代化的教学方法保证了莫斯科大学的高质量的教学水平。莫大师资较强、完善的设备、高质量的教学和高水准的学术享誉世界。俄国有众多政府要员和高科技领域的专家毕业于该大学。莫斯科大学的科学家们在数学、物理学、生物学、地质学、化学以及其他科学领域所取得的成就举世瞩目。
学校人数
学校师资力量较强，拥有教授、讲师及各类研究人员8600名，大约4500名教授拥有博士和荣誉博士的学位，其中125位是俄罗斯科学院院士。
莫斯科大学有学生2.6万人和10000名进修生。硕士和博士班学生大约5000名。外国留学生约有4000人左右，而且这个数目每年都在增加。
莫斯科国立大学，全称莫斯科国立米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫大学，又名莫斯科国立罗蒙诺索夫大学，简称莫斯科大学，莫大。
莫斯科大学诞生了13位诺贝尔奖得主，6名菲尔兹奖得主。2024年QS世界大学排名，莫斯科大学位列世界第87位。 2022年莫斯科国际大学排名世界第18名。
全校设16个系，50多个专业，云集全国的科学院院士、教授和博士，学生3万名左右，包括来自100多个国家的留学生。拥有4个天文台，3个博物馆，1个面积近50公顷的植物园，还有各种科研机构和实验室，以及广场、运动场、体育馆、剧场、大礼堂等。总占地面积320公顷。强调大学要成为科学教育中心，以本国语教学，培养出的学者和专门人才。
莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（莫斯科大学），是现今俄罗斯最大的教学、科研、文化中心。老校舍位于莫斯科市中心的红场近旁，新校舍坐落在列宁山上。该校与圣彼得堡大学、新西伯利亚大学、托木斯克大学构成俄罗斯高等教育的四所最高殿堂
现设有力学-数学、计算数学与控制论、物理、化学、生物、土壤、地质、地理、历史、语文、哲学、经济、法律、新闻、心理学，翻译等16个系。共设460个专业，分别在日课部、夜课部和函授部进行 。共有280个教研室，400余个实验室，100余个专用教室，12个教学科研实验站，1个计算中心，1个植物园，4 座天文观象台，3个博物馆（自然地理、动物学、人类学） ，1座藏书约700万册的高尔基图书馆。夜课在历史、语言文学、经济、法律、心理和新闻6个系开设，函授教学只在新闻系进行。
日课部学制5年，夜课和函授部学制6年。莫斯科大学成立已有250多年的历史，已有13名诺贝尔奖获得者。莫斯科大学共有23个系，15个教学和学术中心，11个科学研究所，并开设有44个高等职业教育专业、180个研究生专业方向。在莫斯科大学工作着4300名教授和教师，4800名研究员，其中7800人拥有博士学位，有167人为俄罗斯科学院院士。
莫斯科大学的具有世界影响的科学流派，以及与国际教学水平接轨的现代化的教学方法保证了莫斯科大学的高质量的教学水平。莫大师资较强、完善的设备、高质量的教学和高水准的学术享誉世界。俄国有众多政府要员和高科技领域的专家毕业于该大学。莫斯科大学的科学家们在数学、物理学、生物学、地质学、化学以及其他科学领域所取得的成就举世瞩目。
学校人数
学校师资力量较强，拥有教授、讲师及各类研究人员8600名，大约4500名教授拥有博士和荣誉博士的学位，其中125位是俄罗斯科学院院士。
莫斯科大学有学生2.6万人和10000名进修生。硕士和博士班学生大约5000名。外国留学生约有4000人左右，而且这个数目每年都在增加。
莫斯科国立大学，全称莫斯科国立米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫大学，又名莫斯科国立罗蒙诺索夫大学，简称莫斯科大学，莫大。
莫斯科大学诞生了13位诺贝尔奖得主，6名菲尔兹奖得主。2024年QS世界大学排名，莫斯科大学位列世界第87位。 2022年莫斯科国际大学排名世界第18名。
全校设16个系，50多个专业，云集全国的科学院院士、教授和博士，学生3万名左右，包括来自100多个国家的留学生。拥有4个天文台，3个博物馆，1个面积近50公顷的植物园，还有各种科研机构和实验室，以及广场、运动场、体育馆、剧场、大礼堂等。总占地面积320公顷。强调大学要成为科学教育中心，以本国语教学，培养出的学者和专门人才。
莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（莫斯科大学），是现今俄罗斯最大的教学、科研、文化中心。老校舍位于莫斯科市中心的红场近旁，新校舍坐落在列宁山上。该校与圣彼得堡大学、新西伯利亚大学、托木斯克大学构成俄罗斯高等教育的四所最高殿堂
现设有力学-数学、计算数学与控制论、物理、化学、生物、土壤、地质、地理、历史、语文、哲学、经济、法律、新闻、心理学，翻译等16个系。共设460个专业，分别在日课部、夜课部和函授部进行 。共有280个教研室，400余个实验室，100余个专用教室，12个教学科研实验站，1个计算中心，1个植物园，4 座天文观象台，3个博物馆（自然地理、动物学、人类学） ，1座藏书约700万册的高尔基图书馆。夜课在历史、语言文学、经济、法律、心理和新闻6个系开设，函授教学只在新闻系进行。
日课部学制5年，夜课和函授部学制6年。莫斯科大学成立已有250多年的历史，已有13名诺贝尔奖获得者。莫斯科大学共有23个系，15个教学和学术中心，11个科学研究所，并开设有44个高等职业教育专业、180个研究生专业方向。在莫斯科大学工作着4300名教授和教师，4800名研究员，其中7800人拥有博士学位，有167人为俄罗斯科学院院士。
莫斯科大学的具有世界影响的科学流派，以及与国际教学水平接轨的现代化的教学方法保证了莫斯科大学的高质量的教学水平。莫大师资较强、完善的设备、高质量的教学和高水准的学术享誉世界。俄国有众多政府要员和高科技领域的专家毕业于该大学。莫斯科大学的科学家们在数学、物理学、生物学、地质学、化学以及其他科学领域所取得的成就举世瞩目。
学校人数
学校师资力量较强，拥有教授、讲师及各类研究人员8600名，大约4500名教授拥有博士和荣誉博士的学位，其中125位是俄罗斯科学院院士。
莫斯科大学有学生2.6万人和10000名进修生。硕士和博士班学生大约5000名。外国留学生约有4000人左右，而且这个数目每年都在增加。
莫斯科大学诞生了13位诺贝尔奖得主，6名菲尔兹奖得主。2024年QS世界大学排名，莫斯科大学位列世界第87位。 2022年莫斯科国际大学排名世界第18名。
全校设16个系，50多个专业，云集全国的科学院院士、教授和博士，学生3万名左右，包括来自100多个国家的留学生。拥有4个天文台，3个博物馆，1个面积近50公顷的植物园，还有各种科研机构和实验室，以及广场、运动场、体育馆、剧场、大礼堂等。总占地面积320公顷。强调大学要成为科学教育中心，以本国语教学，培养出的学者和专门人才。
莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（莫斯科大学），是现今俄罗斯最大的教学、科研、文化中心。老校舍位于莫斯科市中心的红场近旁，新校舍坐落在列宁山上。该校与圣彼得堡大学、新西伯利亚大学、托木斯克大学构成俄罗斯高等教育的四所最高殿堂
现设有力学-数学、计算数学与控制论、物理、化学、生物、土壤、地质、地理、历史、语文、哲学、经济、法律、新闻、心理学，翻译等16个系。共设460个专业，分别在日课部、夜课部和函授部进行 。共有280个教研室，400余个实验室，100余个专用教室，12个教学科研实验站，1个计算中心，1个植物园，4 座天文观象台，3个博物馆（自然地理、动物学、人类学） ，1座藏书约700万册的高尔基图书馆。夜课在历史、语言文学、经济、法律、心理和新闻6个系开设，函授教学只在新闻系进行。
日课部学制5年，夜课和函授部学制6年。莫斯科大学成立已有250多年的历史，已有13名诺贝尔奖获得者。莫斯科大学共有23个系，15个教学和学术中心，11个科学研究所，并开设有44个高等职业教育专业、180个研究生专业方向。在莫斯科大学工作着4300名教授和教师，4800名研究员，其中7800人拥有博士学位，有167人为俄罗斯科学院院士。
莫斯科大学的具有世界影响的科学流派，以及与国际教学水平接轨的现代化的教学方法保证了莫斯科大学的高质量的教学水平。莫大师资较强、完善的设备、高质量的教学和高水准的学术享誉世界。俄国有众多政府要员和高科技领域的专家毕业于该大学。莫斯科大学的科学家们在数学、物理学、生物学、地质学、化学以及其他科学领域所取得的成就举世瞩目。
学校人数
学校师资力量较强，拥有教授、讲师及各类研究人员8600名，大约4500名教授拥有博士和荣誉博士的学位，其中125位是俄罗斯科学院院士。
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