#studyaccount[超话]#
20200508

小型聚会[心]
大家都要去读超酷的专业啦～有日本文学、经济史、俄国历史、金融、图书馆学、新媒体、大提琴、儿童文学、法学、国际政治……真好哇！
感觉大家的内里都没什么变化，还是很充满活力[doge]
想赶紧开学，我想上学了lol

晚上回家开了一本新书children reading picturebook，总结了2003年做的绘本的empirical research，主要想探讨的就是儿童对于图片的理解力，这种visual literacy的发展。发展心理学（某个研究者，忘了啥名）认为孩子的能力是一步一步发展出来的，在a阶段做不了b，在b阶段才能发展出b这种能力。但实际上，阅读能力，或者说读图能力挺复杂的。

希望我下周末前可以看完它[抱抱]

明天要上西语口语课，然后还要做online wemeet的主持人，但我还没做ppt[二哈]

#过儿与姑姑的日常[超话]#
/词汇学思维导图
/电影《爱宠大机密》
/英国历史与文化老师讲到的贵族打猎时穿的粗纺毛呢worsted wool
/词汇学Fun Fact:
SARS是severe acute respiratory syndrome,一开始是没有severe的，但是由于ars在英文中的意思不太文雅就加了一个severe。虽然老师没说为什么不文雅，但这不影响我放飞想象的翅膀[doge][doge][doge]
/英国乡村书写the condition of writing and readi

学了法语之后英语遭遇滑铁卢：
（1）上周三写作课，我做课前展示，说到inherit这个单词，写作老师问俺，Capital Letter是什么，俺愣住了，两三秒之后我说“i /i/”，写作老师重复了一遍，他可能觉得哪里有点不对，然后俺突然反应过来，英语发音不是读/i/。
（2）刚刚在看英国历史的supplementary reading，有个单词trek,俺看着英语音标/trek/读法语的/trεk/。